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      <title>Literaturdidaktik im DaF/DaZ by Denise Theres</title>
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      <description>Konzeptentwicklung für die Vermittlung eines literarischen Textes mit Schwerpunkt auf DaF/DaZ SchülerInnen</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-11 11:08:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>DaZ im Literaturunterricht<br></strong>(Heidi Rösch)<br><a href="https://books.google.at/books?id=9TI_MmjubYAC&amp;pg=PA219&amp;lpg=PA219&amp;dq=literaturdidaktik+daz&amp;source=bl&amp;ots=2kl3-L0WQx&amp;sig=k7GR95XIPv1d4w8nLUgv66cow2A&amp;hl=de&amp;sa=X&amp;ved=0ahUKEwjltJHNvujWAhXQa1AKHSKcCh04ChDoAQguMAI#v=onepage&amp;q=literaturdidaktik%20daz&amp;f=false">https://books.google.at/books?id=9TI_MmjubYAC&amp;pg=PA219&amp;lpg=PA219&amp;dq=literaturdidaktik+daz&amp;source=bl&amp;ots=2kl3-L0WQx&amp;sig=k7GR95XIPv1d4w8nLUgv66cow2A&amp;hl=de&amp;sa=X&amp;ved=0ahUKEwjltJHNvujWAhXQa1AKHSKcCh04ChDoAQguMAI#v=onepage&amp;q=literaturdidaktik%20daz&amp;f=false</a><br><br><strong>Mit DaZ SchülerInnen Jugendbücher lesen</strong><br><a href="https://www.carlsen.de/sites/default/files/Mit_DaZ-SchuelerInnen_Jugendbuecher_lesen.pdf">https://www.carlsen.de/sites/default/files/Mit_DaZ-SchuelerInnen_Jugendbuecher_lesen.pdf</a><br><br><strong>Die Literatur im DaF Unterricht</strong><br><a href="https://www.petergiacomuzzi.com/wissenschafftl-ich-es/die-literatur-im-daf-unterricht/">https://www.petergiacomuzzi.com/wissenschafftl-ich-es/die-literatur-im-daf-unterricht/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-11 11:43:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <description><![CDATA[<h1><strong>Leseförderung mit literarischen Texten im DaZ-Unterricht</strong>: Bausteine für einen integrativen Deutschunterricht (Antje Dohrn)</h1><div><a href="https://books.google.at/books/about/Lesef%C3%B6rderung_mit_literarischen_Texten.html?id=bCF6HAAACAAJ&amp;redir_esc=y">https://books.google.at/books/about/Leseförderung_mit_literarischen_Texten.html?id=bCF6HAAACAAJ&amp;redir_esc=y</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-11 11:45:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Grundlagen der Literaturdidaktik </strong>(Dirk Hunz)<br><a href="http://www.hinzz.de/uni/Docs/Grundlagen%20der%20Literaturdidaktik.pdf">http://www.hinzz.de/uni/Docs/Grundlagen%20der%20Literaturdidaktik.pdf</a><br><br><strong>Literaturdidaktik Deutsch</strong>: Eine Einführung (Christian Dawidowski)<br><a href="https://books.google.at/books?id=n-2eDQAAQBAJ&amp;pg=PA122&amp;lpg=PA122&amp;dq=literaturdidaktik+daz&amp;source=bl&amp;ots=Frkb_zWf3v&amp;sig=PzL1MEoAZkimuVtaCSvfXRcCtZ8&amp;hl=de&amp;sa=X&amp;ved=0ahUKEwja2KfkwOjWAhVGblAKHQr3AiwQ6AEITzAI#v=onepage&amp;q=literaturdidaktik%20daz&amp;f=false">https://books.google.at/books?id=n-2eDQAAQBAJ&amp;pg=PA122&amp;lpg=PA122&amp;dq=literaturdidaktik+daz&amp;source=bl&amp;ots=Frkb_zWf3v&amp;sig=PzL1MEoAZkimuVtaCSvfXRcCtZ8&amp;hl=de&amp;sa=X&amp;ved=0ahUKEwja2KfkwOjWAhVGblAKHQr3AiwQ6AEITzAI#v=onepage&amp;q=literaturdidaktik%20daz&amp;f=false</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-11 11:54:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Wie geht denn DaZ?</strong> - Leitfaden für den Deutschunterricht mit jungen Flüchtlingen und Migranten</div>]]></description>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Lehrplanbestimmungen für DaZ</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-11 12:02:43 UTC</pubDate>
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         <title>Ablauf der Präsentation</title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Vorstellen der Methode</li><li>Verankerung im Lehrplan</li><li>Stundentafel</li><li>Microteaching Session</li><li>Output</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-22 13:24:25 UTC</pubDate>
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         <title>Methode: Lesetext zeichnen</title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>anspruchsvoller Lesetext - das Verstandene zeichnen</li><li>arbeiten mit mehreren Sprachen</li><li>etwas wofür ich keine Worte habe in Bilder ausdrücken können</li><li>den Input in allen Sprachen die man im Gehirn hat verarbeiten</li><li>andere Lesetechnik - quer lesen, durch etwas späteres erschließt sich eventuell der Inhalt zuvor</li></ul><div><br>Ziele</div><ul><li>Textverständnis</li><li>Leseverständnis</li><li>Heranführung an Sprachregister</li><li>Arbeiten an und mit Sprache</li><li>Language Awareness</li><li>sprachreflexive Prozesse anregen</li></ul><div><br></div><div>Vorteile für die SuS</div><ul><li>Entlastung: es geht nicht nur/immer um Deutsch, methodisch-didaktische Entlastung, kein Sprachverwendungszwang</li><li>kommunikativ-pragmatischer Ansatz: Sprache wird peu a peu erfahren, Grundlage: eine sich ständig weiterentwickelnde Lerner*innensprache</li><li>Sprachliche Ressourcen und das eigene individuelle Spracherleben stehen im Vordergrund (die Reihenfolge des Erwerbs von Sprachen steht im Hintergrund)</li><li>über ihre Sprachen werden sie zur Zielsprache Deutsch hingeführt</li><li>sie werden für andere Sprachen sensibilisiert: Unterschiede und Ähnlichkeiten erkennen, Verständnis für die Sprecher*innen</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-22 13:24:55 UTC</pubDate>
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         <title>Hänsel und Gretel (original)</title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.hueber.de/media/36/Haensel.pdf">https://www.hueber.de/media/36/Haensel.pdf</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-22 13:38:12 UTC</pubDate>
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         <title>Theaterstück</title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.labbe.de/zzzebra/index.asp?themaid=591&amp;titelid=5020">&nbsp;http://www.labbe.de/zzzebra/index.asp?themaid=591&amp;titelid=5020</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-17 12:35:33 UTC</pubDate>
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         <title>Spiele und Materialien</title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://vs-material.wegerer.at/deutsch/d_lesen_maerchen_grimm.htm">https://vs-material.wegerer.at/deutsch/d_lesen_maerchen_grimm.htmhttps://vs-material.wegerer.at/deutsch/d_lesen_maerchen_grimm.htm</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-17 12:36:34 UTC</pubDate>
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         <title>Lied</title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-17 12:52:01 UTC</pubDate>
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         <title>Verankerung im Lehrplan</title>
         <author>wallnerd94</author>
         <link>https://padlet.com/wallnerd94/9017ttqihy33/wish/216752283</link>
         <description><![CDATA[<div>...</div><div><strong>Sinnerfassendes Lesen</strong></div><ul><li><strong>Sich den ,wesentlichen Sinn eines Textes auf Grund der bereits bekannten Wörter und Strukturen aber auch der Einbettung in einen verbalen/sprachlichen oder/und nonverbalen/ nichtsprachlichen (illustrationsunterstützten) Kontext erschließen</strong></li><li><strong>Das Verstehen des Gelesenen zeigen</strong>, z. B. durch das sinngemäße Ausführen von schriftlichen Aufforderungen, Anweisungen, Anleitungen u. Ä., durch das entsprechende Beantworten von Fragen, durch das Äußern von Gedanken zum Text, durch das sinngestaltende Vorlesen, Nachspielen u. a. mit dem Schwerpunkt der Festigung und Erweiterung des Wortschatzes</li><li>den <strong>Wortschatz mittels verschiedener Wörterbücher, Wortlisten u. Ä. sowie durch das Lesen einfacher Texte verschiedener Art festigen und erweitern mit dem Schwerpunkt der Festigung und Erweiterung der Sprachstrukturen</strong></li><li>sich durch das Lesen einfacher Sätze und Texte an die Eigenarten des deutschen Satzbaus gewöhnen (Sätze mit gleichen Satzteilen, mit demselben Satzmuster)</li><li><strong>Selbstständige Auseinandersetzungen mit verschiedenen Texten anbahnen</strong></li><li>Beantworten und Stellen von Fragen sowie <strong>Äußern von Gedanken zum Text</strong></li><li>Gespräche über den Text, zu Texten Stellung nehmen</li><li>Texte miteinander vergleichen, sie untersuchen, weiterdenken, <strong>nachspielen</strong>; Textteile neu zusammenstellen, verändern u. a.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-17 12:55:54 UTC</pubDate>
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         <title>Stundentafel</title>
         <author>Johannes_Gungl</author>
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         <pubDate>2018-01-08 20:33:08 UTC</pubDate>
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         <title>Hänsel und Gretel (adaptiert)</title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <pubDate>2018-01-09 23:06:27 UTC</pubDate>
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         <title>Der Lesetext wurde gezeichnet, was nun?</title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <title>Planung</title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <title>Folgestunde</title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <title></title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <title></title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <title></title>
         <author>wallnerd94</author>
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         <title></title>
         <author>wallnerd94</author>
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