<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>My grand padlet by Yeldos</title>
      <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-20 03:34:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-14 03:20:08 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3594671954</link>
         <description><![CDATA[<p>Я Елдос. У меня инвалидность с рождения (синдактилия пальцев левой кисти и одна нога короче на 3-4 см. и меньше, слабее.</p><p>В подростковом возрасте у меня была мечта играть на электрогитаре. Я даже видел смысл бытия в этом. Но не получилось из за руки, одной рукой играть очень трудно, это требует огромного усилия. Хотел бегать и бегал каждый день по 3 км.&nbsp; и спустя полтора месяца у меня ноги начали болеть я не понимал почему болят ноги и посчитал, что это из за разницы в длине ног и забросил. (На как оказалось это из за огромной нагрузки болела надкостница -боль в надкостнице это частая проблема у всех бегунов). Так же я занимался жекпе жек, показывал результат, не пропускал тренировки, побеждал товарищей в зале на спаррингах. Но меня тренер не брал на соревнования в связи с моей физической особенностью и после 7-8 месяцев я забросил и жекпе жек.</p><p>Подводя итог, что бы я не хотел, всегда ничего не получалось из за моей физической особенности. Я видел в этом детерминизм и начал отрицать смысл бытия…. </p><p><br></p><p>вот таким вот образом&nbsp; я познакомился с философией.</p><p>В основном я смотрел разные видео именно про экзистенциализм, про Ницше, Камю. Из книг в это время смог осилить только книгу Виктора Франкла. Человек в поисках смысла. Из его книги я не прочитал именно последнюю часть, которая непосредственно о логотерапии.</p><p>Попытался прочитать Ницше, но не получилось, текст слишком сложный…</p><p><br></p><p>И в итоге спустя годы, я пришел к выводу, что смысл жизни для меня  в спорте. </p><p>Смысл жизни я вижу в спорте, так как бег, походы в горы делают меня счастливее. Я хочу быть счастливым и сильным. <br></p><p>Я хочу быть сильным и доказать миру, хочу сделать что то невозможное в спорте. Я с начала лета записался к тренеру в беге, так как самостоятельно не мог за пол года улучшить свой результат. И смог выбежать 10 км. из 45 минут. старался каждую неделю ночевать в горах. Взбирался на многие пики Алматы.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-20 04:11:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3594671954</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3606125762</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/67a2ebb6d2cbb489c9ef3cd68f5c831c/IMG_6290.jpg" />
         <pubDate>2025-09-26 16:21:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3606125762</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Аеон ИР</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3683063146</link>
         <description><![CDATA[<p>3 неделя</p><p><br></p><p>Представьте себе мир, в котором искусственному интеллекту доверены высочайшие моральные обязанности: вынесение приговоров преступникам, распределение медицинских ресурсов и даже посредничество в межгосударственных конфликтах</p><p><br></p><p>может ли машина понимать мораль так же, как люди, или она ограничена симулякром этического мышления? ИИ может воспроизводить человеческие решения, не улучшая их, перенося те же предубеждения, слепые пятна и культурные искажения из человеческих моральных суждений.</p><p><br></p><p>Физика, например, веками опиралась на формализацию. Не существует единой физической теории, объясняющей всё. Вместо этого существует множество физических теорий, каждая из которых предназначена для описания определённых аспектов Вселенной: от поведения кварков и электронов до движения галактик.</p><p><br></p><p>Как и физические теории, они пытаются описать некую область – в данном случае, моральный ландшафт. Они стремятся ответить на вопросы о том, какие действия правильны, а какие – нет, и почему.</p><p><br></p><p>Ии может взвешивать конкурирующие ценности – справедливость, минимизацию вреда, правосудие – и оценивать их совокупное влияние на то, какое действие будет наилучше с моральной точки зрения</p><p><br></p><p>ИИ, напротив, остаётся связанным заданными ему формальными структурами или действует в рамках тех, которые он может изменять только с заранее определёнными ограничениями.</p><p><br></p><p>мораль и этика не сводятся полностью к формальным правилам — они зависят от контекста, ценностей, культуры, а иногда и от парадоксов.</p><p><br></p><p>• Значит, ИИ <strong>может помогать принимать моральные решения</strong> (анализировать последствия, предлагать варианты), но <strong>не может окончательно заменить человеческое моральное суждение</strong></p><p><br></p><p><br></p><p>Ии работает на формализации: алгоритмах, логике, статистике. Но мораль и этика не сводяься полностью к формальным правилам- они зависят от контекста, ценностей, культуры,а иногда и парадоксов.</p><p><br></p><p>Если мы попытаемся создать моральный кодекс для ИИ, то по Геделю он будет неполон; всегда возникнут ситуации где правила не дадут ответа</p><p><br></p><p>ИИ может отходить от моральных интуиций человека как минимум двумя способами: рассматривая случаи, которые мы считаем схожими, по-разному, или рассматривая случаи, которые мы считаем различными, одинаково.</p><p><br></p><p>Следовательно, этика должна оставаться делом человека, постоянной и несовершенной борьбой, которую ни одна машина никогда не сможет полностью освоить</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-14 14:24:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3683063146</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Индивидуальная работа. Можно ли доверить ИИ моральные обязанности. Эссе. </title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3683068814</link>
         <description><![CDATA[<p>Я считаю это нонсенсом.</p><p><br></p><p>Искусственный интеллект ограничен лишь симуляцией этического мышления. Он действует на основе алгоритмов, созданных человеком или корпорацией, а не собственного опыта или внутреннего морального чувства. У ИИ нет сознания, психических познавательных процессов, интуиции, эмоционального опыта. Он не способен к эмпатии, не учитывает человеческий фактор, контекст, парадигму эпохи, социальную конъюнктуру или сложные причинно-следственные связи. Всё это делает его неспособным принимать подлинные моральные решения.</p><p><br></p><p>В этике существует множество течений: этика долга (категорический императив Иммануила Канта), этика добродетели (от древних греков) и утилитаризм (Милль и Бентам). Каждое из них сталкивается с известными философскими парадоксами, которые затрудняют применение этих систем на практике.</p><p><br></p><p>Даже если запрограммировать ИИ как строгого последователя этики долга Канта, он всё равно будет действовать механически. А ведь сама кантовская этика не является универсальной. Кант утверждает: <em>«Поступай так, чтобы максима твоей воли могла быть всеобщим законом»</em>. Когда-то этот принцип казался мне идеальным, но позже, познакомившись с диалогами Платона, я увидел его ограниченность.</p><p><br></p><p>Сократ приводит пример: если ты взял оружие у друга и обещал вернуть его по первому требованию, но позже этот друг, будучи в аффекте, решает причинить кому-то вред и требует вернуть оружие, что делать? Сторонник строгой деонтологии вернёт оружие — ведь так требует обещание. Но отчётливо видно: буквальное следование долгу может привести к аморальному результату. Отказ вернуть оружие, наоборот, был бы ближе к этике добродетели или утилитаризму.</p><p><br></p><p>Утилитаризм Бентама и Милля тоже сталкивается с моральными абсурдами. Принцип <em>«морально то, что приносит максимальное счастье максимальному числу людей»</em> на первый взгляд кажется практичным. Но он легко приводит к решениям, которые нарушают человеческое достоинство. Классический пример — случай каннибализма в лодке, когда выжили двое, съев своих товарищей. С точки зрения утилитаризма это можно было бы оправдать максимизацией выживания, но человеческая мораль отвергает такое поведение.</p><p><br></p><p>Другой мысленный эксперимент: если в больнице лежат 12 пациентов без органов, а рядом — один полностью здоровый человек, то почему бы не пожертвовать одного ради спасения двенадцати? Чистый утилитаризм ответил бы утвердительно, но мы понимаем, что это нарушает фундаментальные моральные принципы.</p><p><br></p><p>Все эти противоречия показывают: даже люди, обладающие опытом, чувствами и совестью, не могут однозначно согласиться в вопросах морали. Что уж говорить о машине, лишённой сознания и ценностей.</p><p><br></p><p>Как говорил Митио Каку, робот, «смотря» на окружающий мир, не видит привычных нам предметов — стула, чашки, лица. Он видит лишь код и статистические модели, которым придаём смысл мы.</p><p><br></p><p>Именно поэтому доверить ИИ моральные обязанности невозможно. Он может выполнять задачи, анализировать данные, оптимизировать процессы — но мораль требует не расчёта, а человеческого понимания, эмпатии и ответственности.</p><p><br></p><p>Мораль — это не алгоритм, а часть человеческой природы. Машина же остаётся лишь её симуляцией</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-14 14:27:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3683068814</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Классная работа: </title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3683072641</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Парадигма</strong> — это обширный, но не вполне точный набор взглядов, идей и предположений: общепринятые практические методы, неявно обозначенные направления исследований и экспериментов, проверенные технологии, согласованные стандарты оценки данных, бесспорные трактовки, передаваемые от поколения к поколению. Учёные, работающие в рамках определённой парадигмы, в основном сосредоточены на решении задач, которые предлагает эта концептуальная схема, уточняя отклонения от нормы и укрепляя границы своей области знаний (Т. С. Кун, по Бену Дюпре, <em>50 идей, о которых нужно знать</em>).</p><p><br></p><p>Пример смены парадигм — это переходы в культурной и интеллектуальной истории: от Средневековья к Ренессансу, от Ренессанса к Эпохе Просвещения, затем к Модерну и Постмодерну</p><p><br></p><p><strong>Средневековье</strong></p><p><br></p><p>В Средние века доминировал <strong>теоцентризм</strong> — Бог находился в центре внимания. Философия, архитектура, искусство и жизнь общества были полностью посвящены религии. Науку, математику, физику и биологию практически не развивали. Как говорил Маркс, сторонник диалектического материализма: <em>«бытие определяет сознание»</em>.</p><p><br></p><p>Искусство того времени было строго религиозным:</p><p>	•	<strong>Джотто, «Оплакивание Христа»</strong> — художник запечатлел глубокую человеческую печаль от потери близкого.</p><p>	•	<strong>Архитектура</strong> строилась почти исключительно для религиозных целей; к концу Средневековья появляется готический ордер.</p><p>	•	<strong>Медицина и уход за больными</strong> были сосредоточены на подготовке к смерти, а не на исцелении. Например, пациенты больниц лежали по четыре человека в кровати, а на стенах висели картины вроде <em>Страшного Суда</em> Рогира ван дер Вейдена, символизирующие вечное наказание или спасение</p><p><br></p><p>Ренессанс (или «Век гениев») стал новой <strong>культурной и интеллектуальной парадигмой</strong>. В центре внимания оказался <strong>человек</strong>, а не Бог — это антропоцентризм и гуманизм.</p><p>	•	Искусство:</p><p>	•	<strong>Мазаччо, «Изгнание Адама и Евы из Рая»</strong> — передача реалистичных эмоций и человеческого бытия через свет и композицию.</p><p>	•	<strong>Леонардо да Винчи, «Витрувианский человек»</strong> — гармония человека и природы, попытка соединить искусство и науку.</p><p>	•	Наука:</p><p>	•	<strong>Коперник</strong> опроверг геоцентрическую модель Птолемея, показав, что Земля вращается вокруг Солнца.</p><p>	•	<strong>Да Винчи</strong> занимался полётами птиц, бронемашинами, кровообращением, вертолётами и астрономией — его гений сочетал творчество и эмпирические исследования</p><p><br></p><p><strong>Эпоха Просвещения</strong></p><p><br></p><p>Просвещение и Модерн были временем <strong>веры в разум и науку</strong>. Философов интересовали опыт, разум, общество и демократия; активно развивались естественные науки.</p><p>	•	<strong>Декарт</strong>: <em>Cogito, ergo sum</em> — «Я мыслю, следовательно, я существую». Рационалист, считал, что существуют априорные знания.</p><p>	•	<strong>Эмпирики</strong> (Локк, Гоббс, Юм, Бэкон) считали, что все знания приходят через опыт и наблюдение.</p><p>	•	<strong>Локк</strong>: <em>Tabula rasa</em> — разум человека как чистая доска, знания приобретаются через опыт.</p><p>	•	<strong>Беркли</strong>: существовать — значит быть воспринимаемым.</p><p>	•	<strong>Кант</strong> объединил рационализм и эмпиризм: мир, как он дан нашему восприятию (феномен), и мир сам по себе (ноумен) — различие между субъективным опытом и объективной реальностью</p><p><br></p><p><strong>Модерн и Постмодерн</strong></p><p>	•	<strong>Позитивизм, социология</strong>: вера в естественные науки и объективное знание.</p><p>	•	<strong>Исаак Ньютон, Фрейд, Юнг, Ницше, Кафка</strong> — развитие науки, психологии и философии.</p><p>	•	<strong>Экспрессионизм, кубизм, сюрреализм, импрессионизм</strong> — новые формы искусства, выражающие внутренний мир человека и субъективность восприятия.</p><p>	•	<strong>Гегель</strong> — диалектика, развитие мира через противоречия.</p><p>	•	<strong>Маркс, Бодрийяр, Лакан</strong> — критика культуры и общества, исследование структуры сознания и идеологии</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-14 14:30:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3683072641</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3683074352</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Периферийный капитализм и место Казахстана в мировой системе</strong></p><p><br></p><p>Современный Казахстан включён в мировую капиталистическую систему в качестве <strong>периферийного государства</strong>, выполняющего роль <strong>сырьевой и ресурсной базы</strong> для центров глобального капитала.</p><p>Через механизмы <strong>неэквивалентного обмена</strong> — различие в уровне цен, в технологическом развитии, в распределении прибыли — <strong>добавленная стоимость</strong>, создаваемая трудом казахстанских работников, <strong>перетекает в развитые страны</strong>. Таким образом, ресурсы и результаты труда периферии используются для поддержания высокого уровня жизни и ускоренного экономического развития центра.</p><p><br></p><p><strong>Глобальное неравенство и структура мировой экономики</strong></p><p><br></p><p>В современном мире около <strong>1 миллиарда человек</strong>, проживающих в странах Западной Европы и Северной Америки, живут в относительно благоприятных условиях. В то же время <strong>более 6 миллиардов человек</strong>, составляющих так называемую <strong>глобальную периферию</strong>, находятся в условиях экономической зависимости и хронической неравномерности развития.</p><p>Здесь проявляется системная закономерность капитализма: <strong>процветание небольшой части человечества возможно лишь при сохранении бедности большинства</strong>. Если в XIX–начале XX века эксплуатация имела в основном <strong>национальный</strong> характер, то со второй половины XX века она приобрела <strong>глобальное измерение</strong> — возникла <strong>глобальная иерархия труда и капитала</strong>.</p><p><br></p><p><strong>Неолиберализм как этап развития капитализма</strong></p><p><br></p><p>С конца 1970-х годов мир вступил в эпоху <strong>неолиберализма</strong>, которая стала специфическим этапом развития капиталистического способа производства. Неолиберальная политика основывается на идеях <strong>свободного рынка, дерегулирования, приватизации и сокращения роли государства</strong> в социальной сфере.</p><p>На практике это привело к <strong>усилению глобальных корпораций</strong>, росту <strong>социального неравенства</strong> и <strong>передаче производственных мощностей</strong> в страны с дешёвой рабочей силой — то есть на периферию мировой экономики.</p><p><br></p><p><strong>Последствия неолиберальной глобализации</strong></p><p>От переноса производства в страны с низкой оплатой труда <strong>страдают не только периферийные общества</strong>, но и <strong>рабочие развитых стран</strong>, где происходит деиндустриализация и снижение уровня жизни. Таким образом, <strong>неолиберализм не ликвидировал классовую эксплуатацию</strong>, а лишь <strong>глобализировал её</strong>, распространив противоречия капитализма на весь мир.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-14 14:31:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3683074352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 2. Мировозренческие основания науки</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3720685965</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/014818755ab0534a661a6a07630fb9ed/2.pdf" />
         <pubDate>2025-12-12 13:35:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3720685965</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 1. Предмет истории и философии науки</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3720688872</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/9908bd3c0feb079d82372978c2407f08/1.pdf" />
         <pubDate>2025-12-12 13:38:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3720688872</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 10. Философские основания науки и научная картина мира</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721106613</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/7a4430e5bd49efcaa98e60531941b71c/10.pdf" />
         <pubDate>2025-12-12 23:06:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721106613</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 9. Наука как профессия. Идеалы и нормы науки. </title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721106927</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/573ec943d7d96cd8f43d4f7398cb7c51/9.pdf" />
         <pubDate>2025-12-12 23:06:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721106927</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 8. Структура м уровни научного познания</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721107063</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/344d2d2d64e3866186b3d2d4b6793cd6/8.pdf" />
         <pubDate>2025-12-12 23:07:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721107063</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 6. Европейский идеал научности в Новое время</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721107334</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/91efb82ccbcd12240d53a93bdf504ab2/6.pdf" />
         <pubDate>2025-12-12 23:08:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721107334</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 4. Генезис научного знания</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721107493</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/c4ce9700f86539613b58755c7e779f06/4.pdf" />
         <pubDate>2025-12-12 23:09:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721107493</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 3. Функции науки</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721107613</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/19c474cd9d1d395ff4a303061ec064a9/3.pdf" />
         <pubDate>2025-12-12 23:10:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721107613</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Как появилась наука. Видео с канала постнаука. </title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721110044</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://postnauka.org/animate/88821" />
         <pubDate>2025-12-12 23:18:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721110044</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Аеон. Питер Харрисон. Статья реформация науки</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721111384</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://aeon.co/essays/how-protestantism-influenced-the-making-of-modern-science" />
         <pubDate>2025-12-12 23:23:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721111384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>АЕОН. Нир Шафир. Формирование исламской науки</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721113109</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://aeon.co/essays/why-fake-miniatures-depicting-islamic-science-are-everywhere" />
         <pubDate>2025-12-12 23:31:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721113109</guid>
      </item>
      <item>
         <title>А.Койре. Очерки истории философской мысли</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721118684</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/6854a80d85425219695c06512cd362de/Koyre_A___Ocherki_istorii_filosofskoy_mysli_pdf.pdf" />
         <pubDate>2025-12-12 23:48:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721118684</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 5. Специфические особенности средневековой науки</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721125377</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/b3bf68816fd91c9c258e14caba7b9435/5.pdf" />
         <pubDate>2025-12-13 00:12:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721125377</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 7. Основные концепции и направления неклассического и постнеклассического этапа развития науки</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721127489</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/279f3760dc221ab265c0d6ca08c2935f/7.pdf" />
         <pubDate>2025-12-13 00:20:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721127489</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 11. Научные традиции и научные революции</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721167628</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/ede8db4ecbbf167d23df4d572a5a3d3a/_____11_____________________________________________.pdf" />
         <pubDate>2025-12-13 02:25:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721167628</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 12. История и философия естественных и технических наук</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721168909</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/ced742e8b4e567f0bd6f616278b07507/_____12_______________________________________________________2_.pdf" />
         <pubDate>2025-12-13 02:30:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721168909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 13. История и философия социальных и гуманитарных наук</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721171445</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/b8c96ab8a7f5120580ca00beda7b1daa/_____13____________________________________________________.pdf" />
         <pubDate>2025-12-13 02:36:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721171445</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тема 14. Проблема истинности и рациональности в философии науки</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721173047</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/1e26f15017f87e5dd5acbcb5ab1ca998/_____14_________________________________________________________.pdf" />
         <pubDate>2025-12-13 02:41:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721173047</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721178393</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/018e55df6ca75ffe58e8287af0a3f44a/15.pdf" />
         <pubDate>2025-12-13 02:56:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721178393</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Аеон</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721180630</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://aeon.co/ideas/why-philosophy-is-so-important-in-science-education" />
         <pubDate>2025-12-13 03:02:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721180630</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Н.А. Бердяев. Смысл творчества</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721182780</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1484108121/888ad1ff0442aef1f3fd5eb1237f8020/Filosofia_svobody_Smysl_tvorchestva_pdf1263_293.pdf" />
         <pubDate>2025-12-13 03:07:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721182780</guid>
      </item>
      <item>
         <title>З.Зигмунд Бауман. Законодатели и интерпретаторы</title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721185272</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://magazines.gorky.media/nz/2003/1/zakonodateli-i-tolkovateli.html" />
         <pubDate>2025-12-13 03:15:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721185272</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eldos111201</author>
         <link>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721186706</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://postnauka.org/faq/35922" />
         <pubDate>2025-12-13 03:19:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eldos111201/8zrhbnzslere3kmj/wish/3721186706</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
