REFLEKSI PEMBELAJARAN by PETRUS AGUNG BUDHIHARTO

Hilda febian:perasaan saya sangat senang banyak dapat pelajaran baru

2024-02-19 08:56:53 UTC

Andi Parenrengi

2024-02-19 08:57:12 UTC

Ternyata aset bertujuan untuk memajukan suatu daerah dan sinergi diantara semuanya dibutuhkan

Rismawati : senang mendapat ilmu yang sangat bermanfaat

2024-02-19 08:57:16 UTC

Dewi widyanti. Perasaan saya sangat senang, dapat berbagi tentang aset2 sekolah masing

2024-02-19 08:57:27 UTC

Hasbullah: perasaan saya adalah sangat senang dan bahagia karena bisa bersama dengan teman yang lain mendiskusikan tentang tugas yang diberikan

2024-02-19 08:57:29 UTC

Wini_perasaan saya senang, dapat mempelajari informasi baru

2024-02-19 08:57:52 UTC

mula.persaaan saya .senangn,syukur,dapat ilmu bersama fas dan cgp yang ad di lms

2024-02-19 08:58:11 UTC

Andi Parenrengi

2024-02-19 08:58:15 UTC

Saya akhirnya mampu mengetahui bahwa seluruh aset yang ada bisa saling berkolaorasi dalam melengkapi kondisi ekosistem daerah

Hilda febian:saya mampu mengetahui ternyata banyak aset aset di lingkungan sekolah yang dapat di mamfaat kan untuk kemajuan sekolah

2024-02-19 08:58:15 UTC

2024-02-19 08:58:22 UTC

WA NURU Perasaan saya sangat senang karena bisa berdiskusi dengan teman tentang aset

2024-02-19 08:58:32 UTC

Asniatin: Perasaan saya senang banyak pelajaran baru identifikasi 7 aset

Nirmawati persaan saya sangat bersemagat karena menambah pemahaman baru tentang berbagai jenis aset yang dapat kita manfaatkan dalam pemenuhan pembelajaran murid

2024-02-19 08:58:33 UTC

Erfina : perasaan sangat senang, karena bisa mengetahui aset-aset masing2 teman klmpk

2024-02-19 08:58:51 UTC

yesri perasaan senang dapat mengetahui aset selain yg terdapat disekolah saya

2024-02-19 08:58:51 UTC

Dewi widyanti. Saya akhirnya mengetahui bahwa aset sekolah merupakan salah satu penunjang kemajuan sekolah

2024-02-19 08:58:55 UTC

Muhlis, Luar Biasa Senang bisa berdiskusi dengan teman kelompok

2024-02-19 08:59:07 UTC

Perasaan saya senang bisa kolaborasi SM teman

2024-02-19 08:59:09 UTC

Hasbullah: setelah pembelajran hari ni akhirnya saya mampu memetakan aset-aset yang ada dilingkungan kita masing-masing yang nantinya aset tersebut bisa mendukung proses pembelajaran

2024-02-19 08:59:14 UTC

Rismawati : saya akhirnya mampu membedakan aset sekolah saya berdasarkan 7 aset /modal utama sebuah komunitas dengan berkolaborasi dengan teman kelompok.

2024-02-19 08:59:53 UTC

MULA dapat mengidentikasi aset sekolah dengan pola PKBA

2024-02-19 08:59:53 UTC

Hilda febian:saya memahami bahwa bagaimana bisa memafaatkan aset-aset yang di miliki baik itu yng ada di sekolah maupun di lingkungan sekolah

2024-02-19 08:59:57 UTC

Erfina : saya bisa mengetahui aset-aset apa saja yang ada dsekolah saya

2024-02-19 09:00:01 UTC

Andi Parenrengi

2024-02-19 09:00:03 UTC

Daerah harus membuat ekosistem yang berkelanjutan dan bermanfaat untuk daerah tersebut

WA NURU

2024-02-19 09:00:03 UTC

Saya mampu mengidentifikasi aset yang ada di sekolah dengan berkolaborasi dengan teman

Nirmawati Dengan pembelajaran hari ini saya akhirnya mampu mengidentifikasi 7 aset yang dapat menunjang proses pembelajaran di sekolah

2024-02-19 09:00:10 UTC

Dewi widyanti. Memahami bahwa aset sekolah sangat penting dan perlu di tingkatkan dan dijaga

2024-02-19 09:00:18 UTC

Pembelajaran hari ini membuat pemikiran saya mengetahui tentang aset sekolah Hadi

2024-02-19 09:00:37 UTC

Andi Parenrengi

2024-02-19 09:00:48 UTC

Memetakan aset untuk menciptakan kondisi ekosistem yang baik dan bermanfaat bagi semua

Muhlis- Alhamdulillah saya bisa melakukan pemetaan aset/modal disekolah saya bersama teman kelompok

2024-02-19 09:01:17 UTC

2024-02-19 09:01:25 UTC

Asniatin: akhirnya dengan pembelajaran hari ini saya mampu mengidentifikasi 7 aset di lingkungan sekolah saya

mula.memahami ekspolarsi konsep dengan memahami aset-aset sekolah serta dapat mengidentiksinya

2024-02-19 09:01:34 UTC

yesri mengetahui seluruh aset yang ada dengan adanya kolaborasi bersama teman kelmpok

2024-02-19 09:01:35 UTC

Dewi widyanti. Memetakan aset sekolah dan selalu menjaga dan meningkatkan aset sekolah

2024-02-19 09:01:58 UTC

Asmin Andriyani : perasaan saya sangat senang karena bisa mengetahui aset apa yang ada disekolah masing-masing kelompok saya

2024-02-19 09:02:03 UTC

WA NURU

2024-02-19 09:02:06 UTC

Saya akhirnya memahami bahwa sekolah sebagai ekosistem memiliki berbagai aset yang dapat dikembangkan

Muhlis : Setelah pembelajaran hari ini akhirnya saya bisa paham bagaimana memetakan aset/modal sekolah

2024-02-19 09:02:25 UTC

Wini_

2024-02-19 09:02:25 UTC

Mampu menyimpulkan bahwa ada 7 modal aset yang berhubungan dengan pengembangan sekolah

Hilda febian:target yang akan saya lakukan mengidentifikasi aset-aset apa saja yang bisa di jadikan/atau di masukan sebagai sumber kekuatan atau di di jadikan aset untuk membantu kemajuan sekolah.

2024-02-19 09:02:26 UTC

Hasbullah : saya memahami bahwa aset-aset yang ada dilingkungan sekolah bisa kita manfaatkan, walaupun aset tersebut tidak berada disekolah kita tapi aset tersebut ada bisa kita manfaatkn,

2024-02-19 09:02:34 UTC

Nirmawati setelah pembelajaran hari ini saya memahami ternyata aset lingkungan fisik seperti pabrik yang ada di lingkungan luar sekolah dapat membantu finansial sekolah

2024-02-19 09:03:21 UTC

Erfina : saya memahami bahwa kita dapat memetakan aset/modal yang ada disekolah kita

2024-02-19 09:03:21 UTC

WA NURU

2024-02-19 09:03:31 UTC

Memetakan dan memanfaatkan aset sekolah dengan baik untuk pengembangan sekolah

Rismawati :dapat memanfaatkan aset sekolah yang ada dengan sebaik mungkin

2024-02-19 09:03:58 UTC

2024-02-19 09:04:03 UTC

Asniatin : setelah pembelajaran hari ini saya memahami bahwa 7 aset di sekolah penting untuk menunjang kemajuan sekolah

Asmin Andiyani : akhirnya saya mampu mengetahui bahwa jika ke tujuh aset tersebut dikelola dengan baik maka aset tersebut sangat bermanfaat untuk kepentingan kemajuan sekolah

2024-02-19 09:04:07 UTC

mula .arget saya adalah dapat mengelolah dan memanfaatkan aset-aset sekolah serta mengelola potensi kekuatan sekolah berdasarkan kekuatan zaman berdasarkan visi misi sekolah

2024-02-19 09:04:10 UTC

Wini

2024-02-19 09:04:20 UTC

Memahami bahwa diperlukan kolaborasi banyak pihak dalam mewujudkan suatu pendidikan.

hasbullah : target saya adalah bagaimana memanfaatkan aset yang kita miliki dengan sebaik-baiknya, dan bisa mengelola sumber daya yang ada disekolah dengan menggunakan pendekatan komunitas berbasis aset (PKBA)

2024-02-19 09:04:38 UTC

Nirmawati setelah pembelajaran hari ini terget saya berikutnya adalah memanfaatkan aset-aset yang ada untuk menunjang proses pembelajaran

2024-02-19 09:04:43 UTC

Erfina : target saya adalah akan memetakan aset-aset sekolah dengan melihat ekosistem yang ada disekolah

2024-02-19 09:04:53 UTC

Muhlis- Setelah melakukan pembelajaran hari ini, target saya berikutnya melakukan pemetaan aset/modal sekolah yang lebih terperinci dan mensosialisasikannya keseluruh warga sekolah

2024-02-19 09:04:53 UTC

Rismawati : memanfaatkan aset sekolah dan lingkungan saya dengan sekreatif dan sebaik mungkin

2024-02-19 09:05:09 UTC

Asmin andriyani : saya akhirnya mengetahui ternyata aset sekolah sangat bermanfaat untuk kemajuan pendidikan sekolah

2024-02-19 09:05:49 UTC

asmin andriyani : mematakan aset disekolah saya dengan mengelolanya untuk dimanfaatkan buat kemajuan sekolah

2024-02-19 09:06:44 UTC

2024-02-19 09:07:18 UTC

Asniatin : target kedepan memanfaatkan aset aset yang ada dan memaksimalkan untuk memajukan sekolah

Wini

2024-02-19 09:10:20 UTC

Melakukan pemetaan terhadap modal aset apa saja yang ada di sekolah saya serta bagaimana cara memanfaatkannya untuk kepentingan pendidikan

Yesri ternyata disekolah saya memiliki banyak aset,

2024-02-19 09:15:34 UTC

yesri memanfaatkan aset yg ada disekolah saya

2024-02-19 09:17:46 UTC