https://padlet.com/escalasadai/8yo9p783b0m8bg7l La adquisición de las capacidades de comprensión y expresión lingüística es un proceso acumulativo que se inicia con el nacimiento del bebé. En cuanto llega al mundo el bebé empieza a oír los fonemas y a identificar las estructuras verbales que poco a poco irá adquiriendo por tal de comunicarse con quienes lo rodean y así cubrir sus necesidades. en-us 2021-10-01 18:05:20 UTC 2025-12-21 01:43:21 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1212316845/b210641af200afa36e66038bc14345c9/depositphotos_13571646_Talking_boy_cartoon.jpg escalasadai https://padlet.com/escalasadai/8yo9p783b0m8bg7l/wish/1784915835 – Pronuncia las primeras palabras, con significado (“mamá” ,“papá” o “agua”)
– Responde a preguntas sencillas mediante lenguaje no verbal (¿Dónde está?, ante objetos o imágenes).
– Más capacidad comprensiva que expresiva.
– Llora ante la separación de sus padres, su llanto dura mucho tiempo.
– Utiliza una o dos palabras para indicar una persona o un objeto.
– Aparecen las holofrases.
– Su vocabulario será de 4 a 6 palabras.
– Intenta imitar palabras sencillas.
– La pronunciación puede ser poco clara. (aba, cheche o tete).]]> 2021-10-01 18:35:32 UTC https://padlet.com/escalasadai/8yo9p783b0m8bg7l/wish/1784915835 escalasadai https://padlet.com/escalasadai/8yo9p783b0m8bg7l/wish/1784945245
– Pronuncia sin errores todas las vocales y los fonemas más sencillos.
– Comienza a usar otros sonidos de la lengua.
– Distingue el femenino y el masculino.
– Utiliza la tercera persona para referirse a sí mismos.
– Es capaz de pedir los alimentos por su nombre.
– Emite onomatopeyas (animales, transportes, etc).
– Al final de la etapa el vocabulario será de unas 50 palabras, aún puede cometer errores en la producción.


]]> 2021-10-01 18:52:26 UTC https://padlet.com/escalasadai/8yo9p783b0m8bg7l/wish/1784945245 escalasadai https://padlet.com/escalasadai/8yo9p783b0m8bg7l/wish/1784950214 – Aparece el lenguaje telegráfico (coche mío o más leche).
– Puede agrupar objetos por familias.
– Conoce conceptos como “dentro de”, “grande”, “guapa”,etc.
– Sabe pronombres como “yo”, “tu” y “ella”.
– Aparece el juego simbólico.
– Hace inflexiones en su voz para hacer preguntas ¿mi pelota?.
– Aparece el ¿Por qué? Y ¿para qué?.
– Comienza a usar el plural.
– Se produce la explosión del lenguaje. El vocabulario se amplía de 250 a 900 palabras.
– Mezcla la realidad y la ficción.
– Hace enunciados de 3 palabras.
– Su habla se vuelve más precisa.]]> 2021-10-01 18:55:41 UTC https://padlet.com/escalasadai/8yo9p783b0m8bg7l/wish/1784950214 escalasadai https://padlet.com/escalasadai/8yo9p783b0m8bg7l/wish/1785009248 - Se caracteriza por su gran capacidad de comprensión. Los niños comprenden la mayoría de lo que se les dice, aunque todavía no saben pronunciar correctamente todas las palabras que conocen.
- Aunque a esta edad, el niño todavía omite los artículos, las preposiciones o las conjunciones. A partir de los 3 años empezará a incorporarlas a su vocabulario.
- El niño de 2 a 3 años aprende las reglas gramaticales después de escucharlas y repetirlas una y otra vez.]]> 2021-10-01 19:35:01 UTC https://padlet.com/escalasadai/8yo9p783b0m8bg7l/wish/1785009248 escalasadai https://padlet.com/escalasadai/8yo9p783b0m8bg7l/wish/1785021818 Este video explica más general pero nos muestra cómo el lenguaje va ligado a cada actividad y a su manera de comunicarse con este nuevo mundo que cada día descubre. ]]> 2021-10-01 19:44:15 UTC https://padlet.com/escalasadai/8yo9p783b0m8bg7l/wish/1785021818