<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Piaget og Vygotsky by Helle</title>
      <link>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky</link>
      <description>Kognition og læring</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-08-05 10:16:39 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-03-30 12:08:06 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>helleborberg1</author>
         <link>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/119557039</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Find relevant information om L.S. Vygotsky<br>&nbsp;2. Hvordan mener Vygotsky, man lærer bedst?&nbsp; Hvorfor?<br>&nbsp;3. Beskriv med jeres egne ord begreberne <em>aktuel udviklingszone</em> og <em>zonen for nærmeste udvikling<br></em>4. Beskriv med jeres egne ord hvad stilladsering går ud på?<br>&nbsp;5. Find relevant information om Jean Piaget<br>&nbsp;6. Hvordan mener Piaget, man lærer bedst?&nbsp; Hvorfor?<br>&nbsp;7. Hvilke fordele og ulemper kan I se ved de 2 forskellige tilgange til læring?&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-24 12:01:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/119557039</guid>
      </item>
      <item>
         <title>gruppe 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/120519149</link>
         <description><![CDATA[<div>Født/Død : 1896-1934&nbsp;<br>Russisk psykolog<br>begreb :&nbsp;<br>&nbsp;- det man kan løse alene er den aktuelle udviklings zone.&nbsp;<br>- det man kan lære ved hjælp af en kyndig person kaldes nærmeste udvikling zone.&nbsp;<br><br>2)&nbsp; barnet skal lære ved hjælp og støtte fra en voksen, så barnet kan gøre det selv næste gang.&nbsp;<br><br>3)&nbsp; Nærmeste udvikling zone : det er det barnet kan med hjælp fra en voksen/kyndig person.&nbsp;<br>aktuelle udviklings zone: det barnet kan lære uden hjælp.&nbsp;<br><br>4) stilladsering er hvor barnet får hjælp til at gå fra den aktuelle udviklings zone til nærmeste udviklings zone. &nbsp;<br><br>5)&nbsp; Født/død : 1896-1980<br>kendt for studie med tankeprocessen hos børn.&nbsp;<br>Schweizisk psykolog&nbsp;<br>-skema teorien(Assimilation og Akkommodation)&nbsp;<br>-stadie teorien(sanse motorisk)<br><br>6) barnet skal gøre sine egne erfaringer og være selvstændig.&nbsp;<br>fordi at der ikke altid vil være en voksen i nærheden og barnet skal lære at klare sig selv.<br><br>7) ulemper :&nbsp;<br>Piaget : ikke så godt for usikre børn.&nbsp;<br>Vygotsky : at der ikke altid er nogen til at hjælpe barnet.<br><br>fordele :&nbsp;<br>Piaget : styrker barnet og giver selvtillid. <br>Vygotsky : kan styrke svage børn til mere selvtillid. større empati. <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-30 11:32:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/120519149</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elitegruppen woo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/120519429</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Russisk psykolog, født 1896 - døde 1934. Har haft stor indflydelse på vestlig og sovjetisk psykologi med henblik til børns udvikling.<br>2. Vygotskij mener at man lærer bedst ved at andre hjælper en, og viser hvordan man gør.&nbsp; Han mener at hvad barnet lærer idag, kan de selv gøre imorgen.<br>3. aktuel udviklingszone = Man lærer selvstændigt. Zonen for nærmeste udvikling: At man får det gennemgået af en lærer eller en anden med viden.<br>4. dvs tilrettelægning af undervisningen efter hvert enkelt individ.<br>5. 1896-1980 Schweizisk udviklingspsykolog,&nbsp; er med til at udgive den første bog om udviklingen af børns kognitive skemaer.<br>6. Piaget mener man lærer bedst via selvstændighed. Fordi han har aftestet på sine egne børn.<br>7. Fordele ved aktuel udviklingszone: Barnet lærer at blive selvstændigt. Ulempe: Barnet kan få for mange nederlag, muligvis ikke lære empati. ..... Fordele ved Nærmeste udviklingszone: Barnet får bedre styr på resultatet, større chance for at løse det. Ulempe: Barnet kan blive afhængig af andre.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-30 11:34:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/120519429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 2: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/120525021</link>
         <description><![CDATA[<div>Gruppe 2; Zamzam, Helle, Line &amp; Fie</div><div><br></div><ol><li><strong>Find relevant information om L.S. Vygotsky</strong><br> - Han er født i Orsja, Hviderusland i 1896 d. 17 november.&nbsp;<br> Døde tilbage i 1934 d. 11. juni i Moskva. &nbsp;<br> Han var kendt for at være en af de første psykologer, der lagde vægt på mennesket som kulturvæsen.&nbsp;<br>&nbsp;<br><br></li><li><strong>Hvordan mener Vygotsky, man lærer bedst?&nbsp; Hvorfor?</strong><br> - Han mener at barnet lærer bedst med en form for støtte fra en person med kompetencer, som han selv siger, det barnet lærer fra en rollemodel i dag, kan barnet selv i morgen.&nbsp;<br> Vygotsky’s teori bygger på socialkonstruktivisme, som beskriver hvordan mennesket ikke skal lærer selv sine egne kognitive skemaer, men blot via fællesskabet.&nbsp;<br>&nbsp;<br><br></li><li><strong>Beskriv med jeres egne ord begreberne </strong><strong><em>aktuel udviklingszone</em></strong><strong> og </strong><strong><em>zonen for nærmeste udvikling</em></strong><em><br></em>- Aktuel udviklingszone; er det begreb der beskriver hvilken udvikling barnet kan når det arbejder alene. Hvor i mod nærmeste udviklingszone er den udvikling man når ved hjælp fra en mere kyndig person.<br>&nbsp;<br><br></li><li><strong>Beskriv med jeres egne ord hvad stilladsering går ud på?</strong><br> - Stilladsering er en ny læringsteori som gør at man kan tilrettelægge den enkle barns behov for undervisning, og derfor starter man med det aktuelle udviklingszone og derefter arbejder man med barnet for at nå dets nærmeste udviklingszone.&nbsp;<br>&nbsp;<br><br></li><li>&nbsp;<strong>Find relevant information om Jean Piaget<br></strong>- Han er født i Neuchâtel, Schweiz i 1896 d. 9 august.&nbsp;<br>&nbsp;Døde tilbage i 1980, 16 september i Genêve, Schweiz.&nbsp;<br>&nbsp;Han var kendt for studier af tankeprocessen hos mennesket.&nbsp;<br>&nbsp;</li><li>&nbsp;<strong>Hvordan mener Piaget, man lærer bedst?&nbsp; Hvorfor?</strong><br>Han mener at barnet lærer bedst selvstændigt, og derfor skal gøre sig sine egne erfaringer. Assimilation og Akkommodation er hans begreber.&nbsp;<br> Assimilation er det begreb som beskriver de nye ting vi indarbejder i de skemaer vi i forvejen har.&nbsp;<br> Akkommodation er det begreb hvor vi tilpasser vores skemaer til det erfaringer vi igennem læring har erfaret os.&nbsp; &nbsp;</li><li><strong>Hvilke fordele og ulemper kan I se ved de 2 forskellige tilgange til læring?</strong> <br>Vygotsky: ulempe - Hvis der ikke er en erfaren person kan barnet miste modet og ikke komme videre.&nbsp;<br> Vygotsky: fordel - man har nemmere ved at lærer fra sig, når man lærer fra andre.&nbsp;<br> Piaget: ulempe - Uden hjælp er det nemmere at give op.&nbsp;<br> Piaget: fordel - man lærer at være mere selvstændig med generelle ting i livet.&nbsp;<br><br></li></ol><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-30 12:10:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/120525021</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/323261019</link>
         <description><![CDATA[s.   ]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-01-22 23:21:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/323261019</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/335318661</link>
         <description><![CDATA[Han mener at barnet lærer bedst selvstændigt, og derfor skal gøre sig sine egne erfaringer. Assimilation og Akkommodation er hans begreber]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-26 12:43:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/335318661</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/481945039</link>
         <description><![CDATA[Stilladsering ]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-30 12:08:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helleborberg1/PiagetogVygotsky/wish/481945039</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
