Para la construcción de su concepción de educación a distancia, la UAPA  asume como elementos característicos de esta modalidad educativa la separación física entre el facilitador y los participantes en determinado período de tiempo durante los cuales se esta realizando el proceso de aprendizaje; el aprendizaje independiente que sigue el participante asistido por diversos medios; la comunicación bidireccional y mediada, soportada en medios impresos y electrónicos; uso de recursos de aprendizaje diseñados para el autoestudio y la existencia de una estructura organizacional responsables de la planificación del proceso de enseñanza, producción de materiales y del apoyo y validación del aprendizaje de los participantes.

La UAPA asume la educación a distancia como una modalidad educativa caracterizada por el uso del medios didácticos y tecnológicos, a través de los cuales se hace llegar los contenidos educativos a los participantes que los aprenden de manera independiente, bajo unas condiciones de separación total o parcial de docente que los guías y orienta en su aprendizaje. La UAPA opera atreves de los elementos característicos de la modalidad educativas: El aprendizaje independiente, comunicación multidireccional, flexibilidad, medio didácticos y tecnológicas, metodólogo de aprendizaje activa y participativa.

La UAPA asume el modelo educativo por competencias centrado en el aprendizaje, MECCA, que promueve la formación integral de sus participantes, para que, como profesionales, muestren desempeños competentes y pertinentes con la condiciones sociales y productivas propias de un mundo globalizado y cambiante.

La oferta educativa en la UAPA se realiza en las submodalidades semi presencial y no presencial.

 Mi opinión es que la UAPA trata de perfeccionar cada día mas sus modalidades no presencial y semi presencial facilitando suficientes recursos que ayudan al alumno a entender su plataforma y sus clases. Estos son aspectos que motivan al estudiante a cursar una carrera en la UAPA.