Socio-afectividad en la educación desde la complejidad. by Angie Pérez https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3 La importancia de la educación emocional en la formación y desarrollo integral de la primera infancia. en-us 2023-08-18 22:17:37 UTC 2023-08-19 01:38:26 UTC hello@padlet.com https://alisysrobotics.com/images/Blog/retos_educacion.jpg Castillo Hernández, M. (2015). La socioafectividad en la educación desde la complejidad. Educación y Humanismo, 13(21). http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2267/2159 ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666161153 2023-08-18 22:30:00 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666161153 Falta de conexión del estudiante con el pedagogo. ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666163603 La falta de relaciones alumno-maestro genera una falta de confianza y hace que sea complicado expresar afecto; lo cual crea un déficit en los niveles de bienestar y ajuste psicológico del alumnado.  ]]> 2023-08-18 22:40:03 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666163603 Problemas Educativos. ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666164597 Los estudiantes puedes presentar problemas como:
Descenso del rendimiento académico, fracaso escolar, dificultades de aprendizaje, estrés ante exámenes, abandonos en los estudios, aburrimientos, indisciplina escolar y, problemas de conducta y de cognición.

]]> 2023-08-18 22:43:27 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666164597 Problemas Emocionales. ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666165269 Si las emociones no son expresadas, el estudiante y maestro  podrían presentar: apatía, irritabilidad, falta de equilibrio emocional, problemas de relación, ansiedad, estrés, alteraciones del estado de animo, actitudes rebeldes y agresivas, falta de afecto, problemas de motivación, depresión, suicidio, déficit de madurez, aparición de conductas disruptivas y consumo de sustancias adictivas,
sensación de impotencia, desanimo e intolerancia.

]]> 2023-08-18 22:46:05 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666165269 Dificultades en la socio-afectividad individual y colectiva. ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666168224 Las relaciones de interdependencia entre los miembros de una comunidad se conocen como relaciones socio-afectivas. Estas relaciones son fundamentales debido a que ejercen influencia sobre otras dimensiones del ser humano.

Las relaciones de interdependencia de los seres humanos: tiene varios niveles: individual, grupal a nivel familiar, en organización educativa o a nivel comunitario.

Hoy en día, las relaciones interpersonales pueden ser sustituidas por las nuevas tecnologías (internet y televisión). Lo cual genera, disminución en la cantidad y calidad de las relaciones interpersonales.

]]> 2023-08-18 22:59:22 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666168224 Áreas en las que la falta de inteligencia emocional provoca la falta de aparición de problemas entre los estudiantes: ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666170119 1. La inteligencia emocional y su influencia en los niveles bienestar y ajuste psicológico.
2. La inteligencia emocional y su influencia sobre la calidad de las relaciones interpersonales.
3. El papel de la inteligencia emocional como predictor del rendimiento escolar.
4. La influencia de la inteligencia emocional en la aparición de conductas disruptivas.
]]> 2023-08-18 23:07:44 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666170119 Palabras Clave ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666172010 - Socio-afectividad
- Educación
- Relaciones
- Estudiantes 

]]> 2023-08-18 23:16:32 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666172010 Expresar socio-afectividad en el aula de clases. ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666174233 El sentirnos cómodos y poder expresarnos en el aula de clase, nos permite la enseñanza de los hábitos democráticos, el aprendizaje en grupos y la sociometría. Lo cual desarrolla la  dinámica  de  grupo  en  el  aula e influencia los factores sociales en el rendimiento académico del estudiante. ]]> 2023-08-18 23:25:00 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666174233 Se promueve el cambio. ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666175775 El aplicar herramientas que promuevan la socio-afectividad, nos permite fomentar la igualdad de oportunidades y el cambio social desde distintos escenarios educativos.]]> 2023-08-18 23:31:27 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666175775 La sociología en la educación. ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666179881 La sociología estudia y analiza los fenómenos sociales y explora la dimensión social en la educación.
La dimensión social se considera observable para comprender los procesos, agentes e instituciones educativas y su relación con el resto de la sociedad.
Lo cultural como plataforma para ver la educación en su contexto social nos ayuda a aumentar nuestra comprensión de los temas de ciudadanía y convivencia social.
]]> 2023-08-18 23:44:18 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666179881 Antropología, estudio del ser humano en su forma integral. ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666181558 La antropología educativa considera el proceso de socialización de los individuos como un fenómeno educativo.]]> 2023-08-18 23:51:26 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666181558 Estudio de las emociones. ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666182311 La condición social y la afectividad del humano, han sido aisladas del abordaje científico, por no ser objetivas ni cuantificables.

Sin embargo, el estudio científico de las emociones demuestra que las persona es un ser histórico, que se construye socialmente en interacción con los contextos sociales. 

]]> 2023-08-18 23:54:33 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666182311 UNESCO, Pilares de la educación del nuevo siglo. ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666189207 La UNESCO, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, propone 4 pilares para la educación del nuevo siglo: 
1. Aprender a conocer
2. Aprender a hacer
3. Aprender a convivir 
4. Aprender a ser 

Es decir, para que la personalidad del alumno se desarrolle bien a nivel cognitivo, emocional, social y moral, la instrucción individual debe ser más integral y holística.
]]> 2023-08-19 00:24:09 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666189207 Libro de Edgar Morin ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666191829 Los siete saberes necesarios para la educación del futuro.

En el libro, Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, se plantea la educación desde la perspectiva de la socio-afectividad.  

Los 7 saberes son:
1. Reconocer las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión.
2. Los principios del conocimiento pertinente.
3. Enseñar la condición humana.
4. Enseñar la identidad planetaria 
5. Enfrentar las incertidumbres.
6. La enseñanza de la comprensión.
7. La ética del género humano.]]> 2023-08-19 00:34:04 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666191829 Valoras, entidad de investigación patrocinada por el gobierno de chile. ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666197064 Esta entidad propone las competencias socio-afectivas que se deben estimular y desarrollar en los distintos escenarios educativos. 

1. Habilidad de comprensión de si mismo: Las personas son conscientes de sus sentimientos, intereses, valores y capacidades. Se aprecia y se conocen a sí mismo.
2. Habilidades de autorregulación:  El estudiante tiene la capacidad de controlar el comportamiento y los impulsos propios, expresa sus emociones de manera saludable, y esta motivado por si mismo. Quiere lograr sus propias metas.
3. Habilidades de comprensión del otro: Desarrollar un sentido de perspectiva y empatía por los demás.
4. Habilidades de relación interpersonal: Los estudiantes crean y gestionan relaciones sanas y gratificantes, trabajan en equipo con sentido de cooperación, diálogo y participación, se comunican con confianza y resuelven conflictos con calma.
5. Habilidades de discernimiento moral: El educando puede juzgar lo que es ético y toma decisiones de manera responsable.
]]> 2023-08-19 00:53:55 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666197064 Howard Gardner ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666204496 Howard Gardner propone diferentes tipos de inteligencia emocional, según las dimensiones del ser humano. 
Las dimensiones del ser humano son personales, sociales y morales.  ]]> 2023-08-19 01:21:45 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666204496 Formación de los estudiantes. ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666206112 Para orientar la formación de los estudiantes, se hace referencia a tres componentes:
- El saber.
- El hacer.
- El ser. ]]> 2023-08-19 01:27:06 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666206112 La socio-afectividad ap680537 https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666208793 Las relaciones de socio-afectividad son relaciones de interdependencia entre las personas que viven en una comunidad. Las relaciones sociales y emocionales son esenciales y afectan otros aspectos del ser humano.
 
El propósito de este Padlet, es informar cómo la socio-afectividad y el manejo de las emociones sociales en la educación, contribuirá al desarrollo humano multidimensional.
]]> 2023-08-19 01:36:11 UTC https://padlet.com/ap680537/8y8kxm8xukq52ow3/wish/2666208793