https://padlet.com/kagusbla/8y1aarewa6dzghu2 Avendaño, W. R. y Guacaneme, R. E. (2016). Educación y globalización: una visión crítica. Civilizar. pp. 191-206. en-us 2022-05-02 03:53:18 UTC 2022-05-02 04:20:54 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3eb.png kagusbla https://padlet.com/kagusbla/8y1aarewa6dzghu2/wish/2166273697 Es parte del capitalismo que se muestra como parte fundamental
de nuestra actualidad, así como en nuestra cotidianidad y como naturalmente más
profundo que las demás maneras de economía no capitalista,
ya que se presume su capacidad de
universalizar el mercado para los bienes capitalistas en que todas las formas
no capitalistas son afectadas por parte del capitalismo.



]]> 2022-05-02 04:06:50 UTC https://padlet.com/kagusbla/8y1aarewa6dzghu2/wish/2166273697 kagusbla https://padlet.com/kagusbla/8y1aarewa6dzghu2/wish/2166274429 Es plantear una perspectiva economista ligada a la primacía del mercado como la perspectiva más correcta y la exclusiva legítima para orientar las elecciones en el campo educativo, y tener en cuenta la enseñanza como mercancía.

]]> 2022-05-02 04:08:21 UTC https://padlet.com/kagusbla/8y1aarewa6dzghu2/wish/2166274429 kagusbla https://padlet.com/kagusbla/8y1aarewa6dzghu2/wish/2166275129 Es una nueva forma de acumulación, donde el conocimiento y la tecnología se transforman en factores básicos de producción generadores de otra forma de riqueza.

]]> 2022-05-02 04:09:50 UTC https://padlet.com/kagusbla/8y1aarewa6dzghu2/wish/2166275129 kagusbla https://padlet.com/kagusbla/8y1aarewa6dzghu2/wish/2166275542 Es la parte fundamental para avanzar como una materia primordial y para crear seres humanos con valores, preservando de identidades locales y nacionales, desarrollo y protección colectiva frente al mercado, autoconciencia de derechos humanos y del cuidado medio ambiental en que sea parte de la cultura y cambiando su forma de pensar. 

]]> 2022-05-02 04:10:36 UTC https://padlet.com/kagusbla/8y1aarewa6dzghu2/wish/2166275542 kagusbla https://padlet.com/kagusbla/8y1aarewa6dzghu2/wish/2166276363 Es incorporar una enseñanza que rompa con el círculo de
enajenar de los condicionamientos e indique una direccionalidad y formativa en
que sea para un cambio hacia una transformación del ser humano. En que se deben
aceptar su innata tarea de mediar los nuevos contenidos culturales con la tradición académica y, a la vez, ser la fuente
crítica que proyecta nuevos contenidos programáticos, ideológicos,
estructurales y culturales en la sociedad. 



]]> 2022-05-02 04:12:15 UTC https://padlet.com/kagusbla/8y1aarewa6dzghu2/wish/2166276363