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      <title>EL SUJETO SOCIAL COMO SUJETO INDEPENDIENTE  by Gongora Guzman Johan Manuel</title>
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      <description>Actividad 15</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-08 00:07:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-30 01:48:29 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de Formación:  ¿Cuál es mi lugar? </title>
         <author>johangongorag</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>&nbsp;</div><div>Frente a la problemática social que nos compete en el proyecto social de formación con el cual estamos interactuando, podemos concluir que ocupamos un lugar esencial como actores activos de la sociedad, máxime cuando las actividades y acciones que venimos realizando están encaminadas a la construcción y recuperación del tejido social de esta comunidad (niños cuyas edades no superan los 12 años de edad y que viven en un sector marcado y estigmatizado por la violencia, el consumo de drogas, etc), aportando sistemática y cognitivamente acciones que a través del paso del tiempo queden implícitas en dicha comunidad y que de alguna manera permitan que este grupo de niños tengan una perspectiva diferente frente al entorno donde viven y que por supuesto les orienten en su desarrollo como personas en el futuro; es allí donde radica la importancia de nuestro lugar como actores que podemos aportar activamente al cambio de la conciencia social, especialmente si tenemos en cuenta que aquellas acciones positivas que realizamos con estos niños, requieren un compromiso real y eficaz en la tarea de educarlos, guiarlos, formarlos y mostrarles un camino diferente al que pueden acceder a medida que van desarrollándose como personas y adaptándose a la sociedad y en especial a la comunidad de la cual hacen parte.</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 00:10:07 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?</title>
         <author>johangongorag</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como seres que hacemos parte de una sociedad y que por consiguiente influimos de manera directa e indirecta en la transformación social de nuestra comunidad, a través de las actitudes y acciones que a diario tenemos en nuestro entorno sea cual sea este (familiar, laboral, académico, cotidiano, etc), y que toda actitud y acción sea positiva como por ejemplo ayudar a una persona con discapacidad a cruzar la calle o negativa como el arrojar basuras a las calles, tendrá de alguna manera un efecto en la sociedad, es así que con situaciones tan sencillas aportamos para bien o para mal a la transformación social de nuestro entorno. De otra parte, teniendo en cuenta el proyecto social de formación que nos compete, incidimos no solo a la transformación social de dicho entorno sino del entorno general donde hacemos parte activa, con acciones tales como el asumir de manera responsable los deberes como ciudadanos (siguiendo el código de ética moral, social y familiar que llevamos implícitos como personas) promoviendo asertivamente los valores sociales de cuidado de nuestro entorno, la naturaleza, el cuidado de los bienes públicos, acatando el compromiso social que tenemos, y haciendo énfasis en dejar en el consciente del grupo de niños de la fundación, una perspectiva positiva que los guie hacia un&nbsp; futuro mejor y entiendan el lugar tan importante que tienen en la sociedad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 00:15:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?</title>
         <author>johangongorag</author>
         <link>https://padlet.com/wearypresentelectronics/8xqe1x1sjtyi87h6/wish/2581172422</link>
         <description><![CDATA[<div>En la sociedad nuestra y en especial el entorno donde se desarrolla nuestro proyecto social, evidenciamos varias actitudes y acciones que inciden directamente en profundizar la problemática que enfrentamos, es así que vemos como la falta de una formación familiar fuerte, pues son familias de bajos recursos que históricamente se han desarrollado en medio de la pobreza, la falta de educación y la violencia, en donde dichas familias en muchos casos tienen la usencia del Padre e incluso de la Madre, con las implicaciones que esta situación trae (según las diferentes investigaciones sociales, psicológicas, científicas concluyen que la ausencia de uno de los padres genera traumatismo para el desarrollo afectivo, cognitivo y social de los niños) y que también se presentan casos de violencia intrafamiliar, consumo de sustancia sicoactivas y demás, que a largo plazo contribuyen a la creación de una sociedad con deficiencias sociales marcadas y que inciden directamente en la formación de la niñez; de otra parte, podemos concluir que actitudes y acciones como la falta de empatía y compromiso de las personas con la educación y formación de los niños, aduciendo que ellos nacieron, crecieron y se formaron en medio de las dificultades (apreciaciones culturales erróneas pero implícitas en comunidades con problemáticas sociales marcadas) y por consiguiente consideran que es un estilo de vida que deben asumir los niños, negándoles el derecho a acceder a una educación integral de los mismos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 00:16:42 UTC</pubDate>
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         <title>Frente a mi ejercicio en práctica de Responsabilidad social:¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?</title>
         <author>johangongorag</author>
         <link>https://padlet.com/wearypresentelectronics/8xqe1x1sjtyi87h6/wish/2581172994</link>
         <description><![CDATA[<div>Viendo y viviendo la problemática social que enfrenta el entorno social donde la Fundación lleva a cabo sus acciones para la mitigación los problemas que allí se presentan, el aporte principal que hemos hecho se fundamenta primero en el compromiso real y activo que como estudiantes y personas tenemos hacia la sociedad, donde en medio de nuestras actividades diarias disponemos de la actitud plena para llevar a cabo actividades dinámicas y formativas con los niños y que estas actividades tienen como fin primordial además de brindarles un espacio de esparcimiento donde ellos se sientan queridos, apreciados y en donde puedan desarrollarse y comportarse como lo que son “Niños” (evidenciamos en las actividades que existen casos donde algunos de estos niños se sientes menospreciados y reprimidos dentro de su núcleo familiar), contribuir a la formación social y de alguna manera cognitiva de ellos, todo esto encaminado y siguiendo los lineamientos y propósitos de la Fundación en pro de recuperar, reconstruir y aportar al desarrollo del tejido social en este entorno social y por consiguiente al mejoramiento de las condiciones sociales que desde nuestra posición podemos aportar para el logro de los objetivos sociales y comunes que como Fundación tienen propuestos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 00:17:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/wearypresentelectronics/8xqe1x1sjtyi87h6/wish/2581172994</guid>
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