¿Qué actividades se llevaron a cabo con estudiantes de fonoaudiología en el estudio de razonamiento clínico? by Cagua Anahí https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq Prueba de Concordancia de guiones para entrenar el razonamiento clínico en estudiantes de fonoaudiología en-us 2024-03-06 00:01:03 UTC 2024-03-11 21:41:02 UTC hello@padlet.com Alejandro Valdez alejandrofabo2005 https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914505075 Las actividades que se llevan a cabo con estudiantes de fonoaudiología en el estudio del razonamiento clínico pueden variar según el plan de estudios de cada institución y las preferencias del profesorado

]]> 2024-03-11 20:40:46 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914505075 Alejandra Cabrera https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914505111 En el estudio de razonamiento clínico con estudiantes de fonoaudiología, se llevaron a cabo varias actividades, que podrían incluir:

1. Sesiones de estudio de casos clínicos

2. Simulaciones de evaluación y diagnóstico

  1. Pruebas de habilidades clínicas

4. Discusiones y análisis de casos reales:

5. Formación en toma de decisiones clínicas:

En resumen, las actividades podrían haberse centrado en desarrollar habilidades prácticas, promover la reflexión crítica y fomentar el razonamiento clínico en el contexto de la práctica fonoaudiológica.

]]> 2024-03-11 20:40:48 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914505111 Jennifer Lasinquiza jenilasinquizajem https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914505641 Principalmente, se llevo a cabo el uso de software (plataformas de aprendizaje) para el desarrollo del razonamiento clínico en estudiantes de fonoaudiología y de esa manera practicar habilidades clínicas en un entorno virtual, analizar, evaluar e identificar problemáticas.

]]> 2024-03-11 20:41:22 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914505641 Ayme Espin espinsotalinayme https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506327 los fonoaudiologos usan lo que son los llamdos Guiones clinicos los cuales ayudaran a una reflexion critica, a la competicion y satisfaccion de los estudiantes para mejorar su razonamiento y otra actividad son el uso de los softwares

]]> 2024-03-11 20:42:07 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506327 Moreira Clara https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506456 En el estudio, se llevaron a cabo pruebas preliminares, sesiones de discusión en grupo y entrevistas con estudiantes de fonoaudiología.

]]> 2024-03-11 20:42:18 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506456 Boris Gudiño sgcboris1286 https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506623 Dentro de las actividades que conforman el razonamiento clínico de los estudiantes de fonoaudiología se tomó en consideración:

  • El estudio de casos clínicos

  • Diálogo de casos reales

  • Evaluación en torno a decisiones clínicas

  • Simuladores de diagnóstico.

]]> 2024-03-11 20:42:34 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506623 Génesis Anchatipán cosasrandom6478 https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506625 El razonamiento clínico puede ser analítico y no analítico. El analítico es más consiente y promueve una reflexión sistematizada, mientras que el no analítico se da mediante un reconocimiento de patrones lo que ofrece una experiencia intuitiva.

Otro punto a destacar en el razonamiento clínico es el uso de guiones, los cuales nos ayudan a mejorar el entendimiento de historias clínicas, aumentando nuestra confianza.

]]> 2024-03-11 20:42:34 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506625 Emily Chuquitarco chuquitarcoemily https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506668 Se presentaron actividades como el diseño de guiones clínicos para que los estudiantes obtenga una ayuda en cuanto a razonamiento. Al igual que discusiones y análisis de casos reales. Incluidas sesiones de estudio.

]]> 2024-03-11 20:42:38 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506668 Daniela Ortiz https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506697 Se llevaron a cabo las actividades más pertinentes dependiendo el caso de los distintos estudiantes tratados, entre las cuales pueden estar sesiones, discusiones, pruebas piloto, y más, según sea la necesidad del paciente tratado

]]> 2024-03-11 20:42:41 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506697 Melisa Endara https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506949 Los estudiantes de fonoaudiología, realizaron casos clínicos reales que aborden problemas relacionados con la fonoaudiología. También, analizan su historia clínica, identificando los síntomas y proponiendo posibles diagnósticos y planes de tratamiento.

]]> 2024-03-11 20:43:04 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914506949 María José Ullauri https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507051 La actividades que se realizaron en el estudio clinico fueron las pruebas piloto, grupos focales y las entrevistas.

]]> 2024-03-11 20:43:10 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507051 Diego De Jesús Toapanta https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507255 Los estudiantes de fonoaudiología pueden participar en actividades didácticas que incluyen videos y diapositivas para comprender la estructura del oído, así mismo pueden participar en actividades prácticas que les permitan comprender mejor la estructura del oído.

]]> 2024-03-11 20:43:27 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507255 Ariel Suntaxi https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507286 Se llevaron a cabo actividades para fortalecer el razonamiento clínico en estudiantes de fonoaudiología. Incluyeron la lectura y análisis grupal de guiones clínicos, la resolución de problemas específicos, discusiones, autoevaluaciones por parte de los estudiantes y evaluación por parte del docente. Este enfoque integral buscaba mejorar la comprensión y aplicación del razonamiento clínico en el ámbito de la fonoaudiología.

]]> 2024-03-11 20:43:29 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507286 Valentina Navarrete https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507506 Principalmente, se implementó el empleo de software, específicamente plataformas de aprendizaje, para potenciar el desarrollo del razonamiento clínico en estudiantes de fonoaudiología. Esta metodología les permite practicar habilidades clínicas en un entorno virtual, donde pueden analizar, evaluar e identificar problemáticas de manera efectiva. Además, los fonoaudiólogos utilizan guiones clínicos para fomentar la reflexión crítica, la competencia y la satisfacción de los estudiantes, contribuyendo así a mejorar su razonamiento clínico y el uso de las herramientas tecnológicas disponibles.

]]> 2024-03-11 20:43:42 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507506 Se realizaron evaluaciones exhaustivas del lenguaje y la comunicación, identificando desafíos y desarrollando estrategias de intervención personalizadas. Analizan datos clínicos, observan el comportamiento comunicativo y adaptan enfoques terapéuticos según las necesidades específicas de cada paciente. Además, colaboran con otros profesionales de la salud para abordar aspectos multidisciplinarios en la atención de los trastornos del lenguaje y la comunicación. mherrerauesdest https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507589 Melany Herrera

]]> 2024-03-11 20:43:50 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507589 Mishel Tigasi https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507602 Puede implicar una variedad de actividades diseñadas para desarrollar habilidades de pensamiento crítico y toma de decisiones en el contexto clínico.

  1. Análisis de casos clínicos

  2. Discusiones en grupo

  3. Resolución de problemas

  4. Pruebas Pilotos

  5. Grupos focales

  6. entrevistas

    Estas actividades están diseñadas para proporcionar a los estudiantes oportunidades prácticas para desarrollar y mejorar sus habilidades de razonamiento clínico en el campo de la fonoaudiología.

]]> 2024-03-11 20:43:51 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507602 Micaela Aguas https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507742 Se realizaron sesiones de estudio de casos clínicos, simulaciones de evaluación y diagnósticos, evaluación de habilidades del habla, se utilizan para mejorar el razonamiento clínico y mejorar las capacidades de los estudiantes

]]> 2024-03-11 20:44:00 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507742 Kimberly Valencia kimberlyvale963 https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507757 Se llevaron a cabo actividades como:

Discusiones sobre los casos y el análisis de los mismos, una interacción entre los estudiantes y los pacientes, como evaluar el estudio del razonamiento clínico. Estas actividades son necesarias que sean desarrolladas por los estudiantes y asi poder desarrollarse como mejores profesionales.


]]> 2024-03-11 20:44:02 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914507757 Gabriela Mora gabitamora17 https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914508042 Se llevaron a cabo diversas actividades de investigación para evaluar y mejorar la efectividad de los métodos de enseñanza y aprendizaje. Para ello, se implementaron pruebas piloto, grupos focales y entrevistas como parte integral del proceso.

]]> 2024-03-11 20:44:25 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914508042 Kristel Apunte lizbethkristel22 https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914508225 Estas actividades se llevan a cabo según las necesidades de los estudiantes. Su principal herramienta es hacer uso de software, les permite desarrollar habilidades, innovar técnicas y resolver diferentes problemas que puedan presentarse.

]]> 2024-03-11 20:44:36 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914508225 Ariana Ocampo https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914508344 Los fonoaudiólogos utilizaron diferentes actividades como las pruebas piloto para evaluar el desempeño y la percepción de los estudiantes, grupos focales proporciona un espacio para captar las opiniones, pensamientos y experiencias.

]]> 2024-03-11 20:44:45 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914508344 Ruth Tandazo https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914508392
En el análisis del razonamiento clínico en estudiantes de fonoaudiología, se llevaron a cabo actividades prácticas como el análisis de casos reales, simulación de evaluaciones, ejecución de pruebas clínicas y la discusión de casos específicos.

]]> 2024-03-11 20:44:49 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914508392 Pilaguano María José https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914508537 Se hicieron actividades como pruebas piloto, grupos focales, entrevistas, lectura y análisis.

]]> 2024-03-11 20:44:59 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914508537 Ana Quijia akquijia https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914508550 Los estudiantes de fonoaudiología fueron participes del uso de software y actividades que incluyan principios que fomenten el desarrollo de las habilidades relacionadas con el razonamiento clínico.

]]> 2024-03-11 20:45:00 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914508550 ¿Qué actividades se llevaron a cabo con estudiantes de fonoaudiología en el estudio de razonamiento clínico? bysoria1 https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914510216 Para desarrollar estos casos clínicos, se realizaron las siguientes actividades:

1.- Calculo muestral sobre estudiantes junto con criterios específicos para seleccionar a los participantes. 2.- Selección de los participantes.

3.- Interacción entre los estudiantes, para así evaluar su razonamiento clínico.

4.- Pruebas piloto de razonamiento.

5.- Desarrollar una progresión tecnológica de acuerdo a innovaciones y habilidades.

]]> 2024-03-11 20:47:08 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914510216 Mayra Bravo bravomayra064 https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914510355 Se utilizó el software para determinar el tamaño de la muestra en el estudio de razonamiento clínico con estudiantes de fonoaudiología, lo que permitió calcular la cantidad óptima de participantes necesarios para obtener resultados estadísticamente significativos.


]]> 2024-03-11 20:47:21 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914510355 Katheryn Almachi mabelitaalmachi https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914511541 En el estudio de razonamiento clínico con estudiantes de fonoaudiología, se llevaron a cabo una serie de actividades prácticas y de aprendizaje diseñadas para mejorar la capacidad de los estudiantes para diagnosticar y planificar intervenciones terapéuticas para pacientes con trastornos del habla, lenguaje y comunicación. Estas actividades fueron:

  1. Análisis de casos clínicos.

  2. Discusiones en grupo.

  3. Resolución de problemas.

  4. Pruebas Pilotos.

  5. Grupos focales

  6. Entrevistas

]]> 2024-03-11 20:48:48 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914511541 Tatiana Gutiérrez tatianamaribelg44 https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914533287 En este estudio se realizaron una serie de actividades como análisis de casos clínicos, pruebas piloto, simuladores de diagnostico, uso de softwares, etc.

]]> 2024-03-11 21:17:01 UTC https://padlet.com/anahimaite2005/8xa0t9ew0vv8k4iq/wish/2914533287