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      <title>Ámbito educativo by Kitzia Maybelline Tinoco Zamora</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-07 16:33:03 UTC</pubDate>
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         <title>Datos curiosos</title>
         <author>kitziatinoco</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ausencia educativa:</p><p>Sócrates usa la ausencia temporal en diálogos (como en el <em>Menón</em>) para motivar auto convencimiento y compromiso personal con el saber.</p><p><br></p><p>Filosofía como forma de vida:</p><p>Para Sócrates, enseñar y filosofar era vivir éticamente, no solo discursar; la filosofía era una actitud cotidiana, no una técnica.</p><p><br></p><p>Opinión personal:</p><p>Me encanta esa idea: Sócrates no solo hablaba de filosofía, la vivía. Y eso de retirarse un poco para que el otro piense por sí mismo, es genial. Enseñar no es dar respuestas, es provocar el deseo de buscarlas.</p><p><br></p><p>Referencias</p><p>Salcedo, E. (2024). <em>CONDICIONES DE POSIBILIDAD DE FORMACIÓN EN EL MENÓN: UNA LECTURA RETROSPECTIVA</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Edu.co">Edu.co</a>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistas.javeriana.edu.co/files-articulos/UPH/41-82(2024)/6552701007/index.html">https://revistas.javeriana.edu.co/files-articulos/UPH/41-82(2024)/6552701007/index.html</a></p><p><br>Cotanda Ricart, I. (2024). De Sócrates y la filosofía como arte de vivir a la Práctica Filosófica. <em>SCIO: Revista de Filosofía</em>, <em>25</em>, 61–90. </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistas.ucv.es/scio/index.php/scio/article/view/1122">https://revistas.ucv.es/scio/index.php/scio/article/view/1122</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-07 16:37:25 UTC</pubDate>
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         <title>Datos curiosos </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kitziatinoco/8wzmp3hgexzml12q/wish/3572726918</link>
         <description><![CDATA[<p>Platón fue el fundador de la Academia de Atenas, una escuela dedicada al desarrollo del conocimiento que se dedicó a la filosofía, la retórica, las matemáticas, la astronomía y la medicina. Allí tuvo a Aristóteles como el más destacado de sus alumnos. La Academia llegó a funcionar por nueve siglos. </p><p><br/></p><p>Se exponen tres elementos claves del platonismo que, de alguna manera, resumen las principales aportaciones que hizo el filósofo y que siguen siendo referencia en la actualidad. Estas son: la doctrina de las ideas, la superioridad de la sabiduría sobre el saber y la defensa de la dialéctica como método científico.</p><p>Entre sus <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://humanidades.com/ideas/">ideas</a> más importantes están: la teoría de las formas (o teoría de las ideas), la alegoría de la caverna y el famoso dualismo platónico que divide al mundo en un ámbito sensorial y uno inteligible.</p><p><br/></p><p>Opinión:</p><p>Me parecen muy interesantes sus aportes a la filosofía y como en su academia incluyó distintas disciplinas, además, como se habla de que fue el alumno de Sócrates y después pasó a ser el maestro de Aristóteles creando cada uno distintas teorías. </p><p><br/></p><p>Referencias: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.culturagenial.com/es/platon/">https://www.culturagenial.com/es/platon/</a> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://humanidades.com/platon/">https://humanidades.com/platon/</a> </p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 00:57:22 UTC</pubDate>
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         <title>DATOS CURIOSOS</title>
         <author>nathalienunezdiaz</author>
         <link>https://padlet.com/kitziatinoco/8wzmp3hgexzml12q/wish/3572782702</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Aristóteles fue enviado a Atenas para estudiar en la Academia de Platón y se convirtió en su mejor discípulo. Su propio nombre parecía un signo del destino, pues significa "destinado a lo mejor".</em></p><p><br/></p><p><br/></p><p>Todo conocimiento es, según Aristóteles, práctico<em>,&nbsp;</em>productivo o teórico. El saber productivo es la técnica de saber hacer cosas, como el arte, la agricultura, la retórica y la poética. El práctico es el saber que mejora la conducta humana: la ética y la política. El teórico no tiene otro objeto que la búsqueda de la verdad, en uno mismo y en las cosas. Esta triple división permite una muy razonable clasificación de las distintas ciencias: lógica, física, psicología, biología, política, ética, etc., y ante todo la filosofía primera, la posteriormente llamada metafísica , creada por Aristóteles y que pretende ser un tipo especial de saber, cuyas vicisitudes llenarán de forma intensa la historia cultural de occidente.</p><p><br/></p><p>Opinión personal: me gusta bastante como Aristóteles tomaba en cuenta todas las ciencias, y apreciaba a cada una de ellas ya que la hace notar como importante cuando en realidad si lo es, y siento que hasta la fecha las 3 son igual de importantes para el desarrollo humano.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong>Referencias:</strong></p><p>G. M., A. (2021, 25 de mayo). Aristóteles, el pensador polifacético. Historia National Geographic. Recuperado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://historia.nationalgeographic.com.es/a/aristoteles-pensador-polifacetico_15153">https://historia.nationalgeographic.com.es/a/aristoteles-pensador-polifacetico_15153</a>  </p><p><br/></p><p>Herder Editorial. (s. f.). Autor: Aristóteles. Encyclopaedia Herder. Recuperado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://encyclopaedia.herdereditorial.com/wiki/Autor:Arist%C3%B3teles">https://encyclopaedia.herdereditorial.com/wiki/Autor:Arist%C3%B3teles</a></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 01:24:52 UTC</pubDate>
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