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      <title>Tarea4 - presentación  by ANDREA ORJUELA</title>
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      <description>CREACION DE CONTENIDOS EN LINEA / REDES SOCIALES</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-12-14 01:10:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-12-14 01:55:38 UTC</lastBuildDate>
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         <title>FACEBOOK</title>
         <author>anloor11</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:15:49 UTC</pubDate>
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         <title>INSTAGRAM</title>
         <author>anloor11</author>
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         <description><![CDATA[<p>La plataforma ha sabido integrar las opciones de fotografía y vídeo de una forma sencilla y atrayente para el usuario. Incluso la opción de las <strong>stories fugaces </strong>ha hecho que los usuarios compartan a diario contenido de su día a día con todos sus seguidores.</p><p>Las marcas ya han captado esta tendencia y utilizan para <strong>vender sus productos o servicios </strong>integrado entre las publicaciones de sus conocidos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:18:50 UTC</pubDate>
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         <title>Youtube</title>
         <author>anloor11</author>
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         <description><![CDATA[<p>La plataforma de vídeos youtube, es la <strong>segunda red social más usada,</strong> y se debe sobre todo por su gran capacidad de interacción con otras redes y el boom de los <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.iebschool.com/blog/que-es-un-influencer-marketing-digital/"><strong>influencers</strong></a><strong> o </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.iebschool.com/blog/como-ser-youtuber-10-reglas-de-oro-para-el-exito-marketing-digital/"><strong>Youtubers</strong></a>. También <strong>es una de las que más crece en número de usuarios</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:21:33 UTC</pubDate>
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         <title>TikTok</title>
         <author>anloor11</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.iebschool.com/blog/tiktok-estrategia-redes-sociales/"><strong>TikTok</strong></a> es la red social del momento. Se trata de una aplicación para crear y compartir vídeos cortos. Lo que la hace tan atractiva en comparación con el resto, es que prácticamente cualquier persona puede crear contenido debido a su simplicidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:22:35 UTC</pubDate>
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         <title>RED SOCIAL ACADEMICA</title>
         <author>anloor11</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:24:37 UTC</pubDate>
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         <title>Leoteca</title>
         <author>anloor11</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>una comunidad infantil donde la lectura se convierte en una actividad mucho más atractiva</strong>” ya que además de leer, los estudiantes tienen la oportunidad de compartir experiencias con compañeros, profesores y amigos. ¿Por qué no realizar una sugerencia, hacer un comentario o votar un libro que les haya gustado mucho? Son otras de las posibilidades de este espacio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:26:35 UTC</pubDate>
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         <title>Internet en el aula</title>
         <author>anloor11</author>
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         <description><![CDATA[<p>Así se llama la red social docente del INTEF, en la que las comunidades de docentes comparten sus experiencias y sus recursos para la utilización de Internet en el aula. <strong>Foros, proyectos, buenas prácticas 2.0, metodologías, blogs</strong>… son algunas de las&nbsp; funcionalidades ofrecidas al profesorado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:27:18 UTC</pubDate>
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         <title>Ciberbullying</title>
         <author>anloor11</author>
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         <description><![CDATA[<p> Es un término que se utiliza para describir cuando un niño o adolescente es molestado,&nbsp;amenazado, acosado, humillado, avergonzado o abusado por otro niño o adolescente, a través de&nbsp;Internet o cualquier medio de comunicación como teléfonos móviles o tablets.</p><p>Se caracteriza por que el&nbsp;acoso se da entre dos iguales, en este caso, menores. Es importante distinguirlo, ya que existen otras prácticas en la que se&nbsp;involucran adultos y que se denominan simplemente ciberacoso o acoso cibernético, con las&nbsp;consecuencias legales que tienen los actos de un mayor de edad en contra de un menor.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:34:57 UTC</pubDate>
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         <title>El grooming:</title>
         <author>anloor11</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p> es un fenómeno de engaño en el que un adulto se pone en contacto a través de la red con un menor de edad (normalmente una chica) haciéndose pasar normalmente por un adolescente con el objetivo de abusar sexualmente de él o ella.</p><p>A través de la red es fácil inventar un personaje y hacer pensar a un/a adolescente que está comunicándose con alguien de su edad y con unas características determinadas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:41:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anloor11</author>
         <link>https://padlet.com/anloor11/8wn105o5uu75y975/wish/2824604401</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:42:04 UTC</pubDate>
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         <title>RIESGOS DE LAS REDES SOCIALES</title>
         <author>anloor11</author>
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         <pubDate>2023-12-14 01:42:51 UTC</pubDate>
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         <title>Adicción</title>
         <author>anloor11</author>
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         <description><![CDATA[<p>La adicción a las redes sociales es un <strong>trastorno del comportamiento que se caracteriza por la necesidad compulsiva e incontrolable de estar conectado a las redes sociales</strong>, lo que lleva a una pérdida del control y una interferencia significativa en la vida diaria de la persona. se ha asociado con un <strong>incremento en la aparición de trastornos de sueño, abandono escolar, ansiedad, depresión y problemas de autoestima</strong>, sobre todo en los más jóvenes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:46:06 UTC</pubDate>
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         <title>Políticas de seguridad digital</title>
         <author>anloor11</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:51:33 UTC</pubDate>
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         <title>PARA EL DESEMPEÑO DE ENTIDADES TERRITORIALES</title>
         <author>anloor11</author>
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         <description><![CDATA[<p>Adelantar acciones para la gestión sistemática y cíclica del riesgo de seguridad digital en la entidad tales como realizar la identificación anual de la infraestructura crítica cibernética e informar al CCOC.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:54:15 UTC</pubDate>
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         <title>EN CUANTO A DESEMPEÑO DE ENTIDADES</title>
         <author>anloor11</author>
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         <description><![CDATA[<p>Realizar periódicamente ejercicios simulados de ingeniería social al personal de la entidad incluyendo campañas de phishing, smishing, entre otros, y realizar concientización, educación y formación a partir de los resultados obtenidos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 01:55:08 UTC</pubDate>
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