Rừng hồi ngào ngạt, xanh thẫm trên các quả đồi quanh làng. Một mảnh lá gãy cũng dậy mùi thơm. Gió càng thơm ngát. Cây hồi thẳng, cao, tròn xoe. Cành hồi giòn, dễ gãy hơn cả cành khế. Quả hồi phơi mình xoè trên mặt lá đầu cành

Bài 2: Xác định các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau :

a. Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân (CN) //đua nhau toả mùi thơm (VN).

b. Buổi sáng, ngược hướng chúng bay đi tìm ăn và buổi chiều theo hướng chúng bay về ổ, con thuyền sẽ tới được bờ.

c. Từ phía chân trời, trong làn sương mù, mặt trời buổi sớm đang từ từ mọc lên.

d. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng một mái chùa cổ kính.

e. Cô bé dậy thật sớm thổi giúp mẹ nồi cơm vì muốn giúp đỡ mẹ.

Bài 3: Làm văn

Đề bài: Các con hãy đóng vai làm mẹ thiên nhiên và viết 1 bức thư gửi tới loài người để nhắc nhở họ cần phải giữ gìn và bảo vệ môi trường, thiên nhiên.

Hướng dẫn 

- Địa điểm, ngày.... tháng ... năm. (...., ngày ... tháng.... năm ...)

- Lời chào

- Giới thiệu: Tôi là ai?

- Mục đích viết thư: Ngày hôm nay, tôi viết thư này để ...

- Lí do:

+ Tôi đã phải chịu những gì? (tàn phá, cháy rừng, thiên tai...)

+ Tôi cảm thấy đau đớn/ buồn tủi/.... khi thấy các môi trường bị xả rác bừa bãi...

+ Những con vật bị săn bắt...

+ Tỉ lệ lụt lội, hạn hán như thế nào ....

- Các bạn hãy nghĩ xem nếu các bạn cứ ... thì ...

- Các bạn sẽ nhận lại những hậu quả ...

- Tôi hi vọng, qua bức thư ...

- Cảm ơn ... 

- Ký tên ...

Cây hồi thẳng, cao, tròn xoe.

Chủ ngữ:   

Vị ngữ:   

Bài 2;

Trạng ngữ:   

Chủ ngữ:   

Vị ngữ:   

A. Hoa lá, quả chín và con suối chảy thầm dưới chân//(cn), đua nhau toả mùi thơm.//(vn)

 

B. Buổi sảng, ngược hướng chúng bay đi tiềm ăn buổi chiều theo hướng chúng bay về ổ,//(tn) con thuyền//(cn) sẽ tới được bờ.//(vn)

 

C. Từ phía chân trời, trong làn sương mù//(tn) mặt trời buổi sáng//(cn) từ từ mọc lên

 

D.Dưới bóng tre của ngàn xưa//(tn), thấp thoáng//(vn) một mái chùa cổ kính.//(cn)

 

E.Cô bé(cn) dậy thật sơm thổi giúp mẹ nồi cơm vì muốn giúp đỡ mẹ.//(vn)

Bài 3:

Khu rừng Amazon, Brazil 9/7/2023

Xin chào mọi người, tôi là mẹ thiên thiên đây. Hôm nay tôi viết thư cho các bạn mong các bạn hiểu đau đớn của tôi và giúp tôi nhé!

Năm này qua năm nọ, tôi phải chịu đựng bị cháy rừng để xây dựng ngôi nhà cho người, nông trại, những công trình khác và các con vật mất nhà chết. Cây đốm xuống để làm gỗ xây nhà cho con người ở làm động vật mất nơi ở. Bị đất khô cạn, cây, động vật chết. Lũ lụt làm chết cây, động vật, phá nhà của con người. Không khí trái đất không sạch sẻ làm kho cạn, lũ lụt. Biển thì đầy với rác,  làm cá, chim chết. Những con vật quý giá, rất hiếm bị săn để mần thịt, làm đồ quý giá, một ngày cũng chết hét làm hại thiên nhiên. Tôi mong các bạn nhận được hiệu quả và lỗi sai của mình. Tôi muốn các bạn đừng xả rác vừa bãi, và để giành điện để giúp thiên nhiên.

Tôi hi vọng các bạn làm theo lời tôi nói và cảm ơn đã đọc bức thư này.

Mẹ Thiên Nhiên

Bài 1: Tìm câu kể Ai thế nào? rồi gạch dưới các bộ phận VN trong câu vừa tìm

  Rừng hồi ngào ngạt, xanh thẫm trên các quả đồi quanh làng. Một mảnh lá gãy cũng dậy mùi thơm. Gió càng thơm ngát. Cây hồi thẳng, cao, tròn xoe. Cành hồi giòn, dễ gãy hơn cả cành khế. Quả hồi phơi mình xoè trên mặt lá đầu cành.

CÁC CÂU KỂ AI THẾ NÀO?
*VN in đậm

- Một mảnh lá / gãy cũng dậy mùi thơm.

- Quả hồi / phơi mình xoè trên mặt lá đầu cành.
Bài 2: Xác định các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

- trạng ngữ: in đậm

- chủ ngữ: in đậm

- vị ngữ: giữ nguyên

a. Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy 

e. Cô bé dậy thật sớm thổi giúp mẹ nồi cơm vì muốn giúp đỡ mẹ.

    Rừng hồi ngào ngạt, xanh thẫm trên các quả đồi quanh làng. Một mảnh lá gãy cũng dậy mùi thơm. Gió càng thơm ngát. Cây hồi thẳng, cao, tròn xoe. Cành hồi giòn, dễ gãy hơn cả cành khế. Quả hồi phơi mình xoè trên mặt lá đầu cành

Bài 2: Xác định các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau :

trạng ngữ ( màu xanh nước), chủ ngữ ( màu xanh lá ), vị ngữ ( màu đỏ)

a. Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy// thầm dưới chân đua nhau toả mùi thơm.

b. Buổi sáng, ngược hướng chúng bay đi tìm ăn và buổi chiều theo hướng chúng bay về ổ, //con thuyền //sẽ tới được bờ.

c. Từ phía chân trời, trong làn sương mù,// mặt trời buổi sớm //đang từ từ mọc lên.

d. Dưới bóng tre của ngàn xưa,// thấp thoáng //một mái chùa cổ kính.

e. Cô bé// dậy thật sớm thổi giúp mẹ nồi cơm// vì muốn giúp đỡ mẹ.

    Rừng hồi /ngào ngạt, xanh thẫm trên các quả đồi quanh làng. Một mảnh lá gãy /cũng dậy mùi thơm. Gió /càng thơm ngát. Cây hồi/ thẳng, cao, tròn xoe. Cành hồi /giòn, dễ gãy hơn cả cành khế. Quả hồi phơi mình xoè trên mặt lá đầu cành

Bài 2: Xác định các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau :

a. Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân (CN) //đua nhau toả mùi thơm (VN).

b. Buổi sáng, ngược hướng chúng bay đi tìm ăn và buổi chiều theo hướng chúng bay về ổ,TN// con thuyền CN//sẽ tới được bờ.VN//

c. Từ phía chân trời, trong làn sương mù,TN// mặt trời buổi sớm CN//đang từ từ mọc lên.VN//

d. Dưới bóng tre của ngàn xưaTN//, thấp thoáng VN//một mái chùa cổ kính.CN//

e. Cô bé CN//dậy thật sớm thổi giúp mẹ nồi cơm vì muốn giúp đỡ mẹ.VN//

Kính gửi loài người!

Tôi là một con cá bống. Gia đình tôi và nhiều họ hàng khác đã và đang sống trên dòng sông Bứa chảy quanh thị trấn nhỏ này nhiều năm qua. 
Trước kia, cuộc sống của chúng tôi vô cùng hạnh phúc và luôn giúp ích cho cuộc sống của con người. Nhưng giờ đây môi trường sống của chúng tôi đang dần bị hủy hoại vì ô nhiễm môi trường do con người gây nên. Nhìn đồng loại mình chết dần chết mòn trong đau đớn và tuyệt vọng. Tôi không thể nào không lên tiếng để cảnh tỉnh con người được.

Thưa loài người!

Các bạn đã biết, đối với các sinh vật sống dưới nước như chúng tôi đây, thì sông, suối ao, hồ, biển cả chính là nhà, và nơi duy nhất chúng tôi có thể sống, là nơi lưu giữ bao kỷ niệm vui buồn từ khi sinh ra và lớn lên. Chúng tôi cần nước cũng như các bạn cần không khí để sống. Vậy mà, giờ đây những con người kém ý thức bảo vệ môi trường đã ngang nhiên xả rác thải bừa bãi xuống sông, không những thế các nhà máy, xí nghiệp xả rác thải chưa qua xử lý xuống sông, biển …Vì bị chúng độc và không thể thở nổi trong môi trường đen ngòm, bốc mùi hôi thối hằng ngày mà đồng loại của tôi, người thân của tôi, bạn bè của tôi bị lần lượt ra đi trong bệnh tật và đau đớn. 
Tôi hy vọng loài người sẽ ngừng việc sả rạc xuống sông, hồ, ao để loài cá chúng tôi được sống.
    Cảm ơn loài người !
                                                   Ký tên
Cá bống

Bài 2: 
a) Hoa lá, quả chín , những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân(CN)// đua nhau tỏa mùi thơm (VN)
b) Buổi sáng, ngược hướng (TN)//chúng bay đi tìm ăn và buổi chều theo hướng chúng bay về ổ,(CN)// con thuyền sẽ tới được bờ.(VN)
d) Dưới bóng tre của (TN)//ngàn xưa, thấp thoáng (CN)//một mái chùa cổ kính.(VN)
e)Cô bé dậy thật sớm thổi giúp mẹ nồi cơm (CN)vì muốn giúp đỡ mẹ.(VN)

a. Con mới chính là người anh hùng thực sự, con trai ạ!

b. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

c. Anh ta đã đồng ý.

d. Nhưng cái cách đồng ý của anh ta thật khó chịu.

e. Loài hoa thật sự quyến rũ mọi ánh nhìn của chúng tôi.

f. Sự quyến rũ của cô ấy thật là kỳ lạ.

g. Anh ta đã thành công.

h. Nhưng cái giá của sự thành công là rất lớn.

i. Cô ấy rất thích của ngọt.

l. Đây là chiếc xe của vợ tôi.

Gợi ý hướng dẫn

1. Mở đoạn

Trực tiếp: Xin chào các bạn, tớ là …

Gián tiếp:

Con có thể trích dẫn tiếng âm thanh hoặc những câu thơ liên quan đến chiếc trống trường và giới thiệu nhé!

2. Thân đoạn

a. Kể về khung cảnh

- Thời tiết: nắng đẹp/ trong xanh…

- Những chi nắng tinh nghịch…

- Bác cổng trường dang tay đón các bạn học sinh…

- Những cây hoa phương, hoa bằng lăng xòe tán lá rộng…

- Những chú chim vui mừng hót líu lo….

b. Hoạt động

- Tôi cảm thấy rất vui sướng. Sau quãng thời gian im lìm...

- Các bạn học sinh vui vẻ, phấn khởi…

- Các bạn học sinh cùng nhau chơi đùa…

- Tiếng giảng bài của các thầy/cô êm ái,...

3. Kết đoạn

- Cảm xúc của con...

- Mong muốn của con...

 

 

 

a. Con mới chính là người anh hùng thực sự, con trai ạ!

b. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

c. Anh ta đã đồng ý.

d. Nhưng cái cách đồng ý của anh ta thật khó chịu.

f. Sự quyến rũ của cô ấy thật là kỳ lạ.

g. Anh ta đã thành công.

h. Nhưng cái giá của sự thành công là rất lớn.

i. Cô ấy rất thích của ngọt.

l. Đây là chiếc xe của vợ tôi.

Bài 2:                                            Bài làm 

Xin chào các bạn thân yêu, tôi chính là một cái trống và ngày hôm nay tôi sẽ kể lại lúc các bạn học sinh quay trở lại ngôi trường thân yêu của chúng ta nhé.

Vào một ngày đẹp trời, bầu trời tỏa ra những tia nắng thơ mộng đáp xuống những mái trường cùng với những đám mây trắng xóa bồng bềnh trên bầu trời xanh biếc. Cùng với đó là bác cổng trường thân mến dang tay chào đón học sinh quen thuộc vào một năm học mới, những cây hoa phượng xòe những cành lá nở hoa đỏ tươi chào đón học sinh vào trường cùng những chú chim bay lượn hót líu lo quyến rũ. Đến những giây phút vui vẻ gặp các bạn, trong lòng tôi cảm thấy vui vẻ và hạnh phúc vì suốt ba tháng chờ đợi trong những ngày hè oi nóng này thì tôi đã nhớ đến kí ức ngày tháng nghe những tiếng nghe giảng của thầy cô cùng các bạn học sinh vui đùa trước sân khiến tôi cảm thấy âm lòng lên hẳn vậy.

Tôi rất hanh phúc khi suốt ba tháng mong chờ các bạn có những kiến thức bổ ích sau khi có mùa hè vui tươi thế này và mong rằng tôi sẽ có thể gặp gỡ được nhiều các bạn vui đùa cùng tôi hơn nữa.

Nhận xét:
Bài 1: Nhật Minh xác định tương đối tốt các danh từ trong số các từ in đậm trong các câu trên. 
- Tuy nhiên, con xem lại câu c, g, l để bài làm hoàn hảo hơn nhé.
Bài 2:
- Bài viết của con khá tốt, đảm bảo nội dung cô giao khi con đã thay lời của chiếc trống trường kể về ngày đi học trở lại của các bạn học sinh. Con đã kết hợp khéo léo giữa kể, tả và bộc lộ cảm xúc. Cô khen con.
- Tuy nhiên, Minh chỉnh lại hình thức của một đoạn văn nhé. 

a. Con mới chính là người anh hùng thực sự, con trai ạ!

b. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

c. Anh ta đã đồng ý.

d. Nhưng cái cách đồng ý của anh ta thật khó chịu.

f. Sự quyến rũcủa cô ấy thật là kỳ lạ.

g. Anh ta đã thành công.

h. Nhưng cái giá của sự thành công là rất lớn.

i. Cô ấy rất thích của ngọt.

l. Đây là chiếc xe của vợ tôi.
Bài 2: 
Xin chào các bạn, tớ là một cái trống trường. Hôm nay, tớ sẽ kể về khung cảnh các bạn học sinh quay lại trường sau khi nghỉ hè một thời gian dài.

     Thời tiết hôm đấy có nắng đẹp, trong lành và không quá nóng. Những tia nắng tinh nghịch chiếu xuống sân trường tớ. Bác cổng trường dang tay đón các bạn học sinh quay lại trường. Nhưng cây phượng, bàng lăng dang tán lá xòe to giống như họ đang chào các học sinh. Những chú chim vui mừng, hót líu lo chào các bạn học sinh. Tôi cảm thấy hôm đấy, ngôi trường rất nhộn nhịp, vui tươi. Các bạn thì rất vui vì được gặp cô giáo và các bạn. Các bạn học sinh thì vui chơi cùng nhau. Tiếng giảng bài của thầy cô thật êm ái và cả tiếng trả lời câu hỏi của các bạn.

       Tớ rất vui khi thấy các bạn vui tươi. Mong muốn của tớ là năm sau hoạc mãi mãi tớ đều muốn thấy các bạn học sinh vui vẻ như thế này.                   

Nhận xét:
Bài 1: Con xác định chính xác 4/5 danh từ trong số từ in đậm. Tuy nhiên, con xem lại đáp án của câu cuối cùng nhé.
Bài 2:
- Bài viết của con tương đối tốt, con đã thay lời của chiếc trống trường để kể lại ngày đầu tiên trong năm học mới của các bạn học sinh khá rõ ràng, sinh động với nhiều hoạt động thú vị.
- Ngoài ra, con hãy lồng ghép những hình ảnh so sánh, nhân hóa khi miêu tả thiên nhiên như: những tia nắng tinh nghịch len lỏi qua những tán lá chờm xuống mặt sân trường tạo nên một không gian thơ mộng, lung linh. Bầu trời trong xanh, cao vời vợi, các chị đám mây trông như  những chú cừu non đang dạo bước chầm chậm trên khoảng không rộng lớn".

a. Con mới chính là người anh hùng thực sự, con trai ạ!

b. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

c. Anh ta đã đồng ý.

d. Nhưng cái cách đồng ý của anh ta thật khó chịu.

f. Sự quyến rũ của cô ấy thật là kỳ lạ.

g. Anh ta đã thành công.

h. Nhưng cái giá của sự thành công là rất lớn.

i. Cô ấy rất thích của ngọt.

l. Đây là chiếc xe của vợ tôi.

Bài làm

          Xin chào, mình là một cái trống trường đây! Mình là người phát ra âm thanh “tùng, tùng, tùng”. Các bạn rất yêu quý tớ!

          Vào một ngày nắng đẹp, những chị nắng tinh nghịch nhảy nhót trên sân trường. Bạn cổng trường là bạn của mình, bạn ấy có một bàn tay to lớn dang rộng ra, các bạn học sinh ùa vào và chày về lớp cất cặp. Những cây hoa phượng vui vẻ che bóng mát cho các bạn nhỏ ngồi đọc sách. Những chú chim líu lo hát trên cành cây. Sau một thời gian không thấy một bóng học sinh, tôi đã gặp lại được mọi người rồi! Các bạn chạy nhảy, nô đùa trên sân trường. Tiếng giảng bài của thầy cô ấm áp và êm ái.

          Mình mong các bạn luôn chăm ngoan, học giỏi và nghe lời thầy giáo, cô giáo nhé!

Nhận xét:
Bài 1: Con xác định tương đối tốt các danh từ trong số các từ in đậm trong các câu trên.
- Tuy nhiên, con xem lại câu b, l để bài làm hoàn hảo hơn nhé.
Bài 2:
Đoạn văn của con tương đối, con xác định đúng yêu cầu của cô. Tuy nhiên, bài viết của con có dung lượng còn khá ngắn gọn
- Con tham khảo những gợi ý của cô:
+ Con hãy lồng ghép những hình ảnh so sánh, nhân hóa khi miêu tả thiên nhiên như: những tia nắng tinh nghịch len lỏi qua những tán lá chờm xuống mặt sân trường tạo nên một không gian thơ mộng, lung linh. Bầu trời trong xanh, cao vời vợi, các chị đám mây trông như  những chú cừu non đang dạo bước chầm chậm trên khoảng không rộng lớn".
+ Trong phần thân đoạn, con cần mở rộng ý tưởng cho bài làm như: Tiếng trống giờ ra chơi vừa cất lên, các bạn học sinh ùa từ trong các lớp ra trông thật thích thú. Ở dưới những gốc bàng có mấy bạn nam đang ngồi đọc truyện tranh, bên cạnh đó là hình ảnh của những bạn nữ nhỏ nhắn đang chơi  ô ăn quan, nhảy dây,...

a. Con mới chính là người anh hùng thực sự, con trai ạ!

b. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

c. Anh ta đã đồng ý.

d. Nhưng cái cách đồng ý của anh ta thật khó chịu.

f. Sự quyến rũcủa cô ấy thật là kỳ lạ.

g. Anh ta đã thành công.

h. Nhưng cái giá của sự thành công là rất lớn.

i. Cô ấy rất thích của ngọt.

l. Đây là chiếc xe của vợ tôi.

Bài làm:

xin chào các bạn mình là cái trống ở trường mình cũng đã ở đây lâu rồi nhưng cái tiếng trống của minh kêu bùm bùm chưa bao giờ được đổi một tí nào.

giờ này thời tiết cũng hơi nóng  và nắng đẹp vì các bạn học sinh đang nghỉ hè.mình nhớ hồi xưa bác cổng trường toàn chào đón các bạn vào trường,những cây hoa phượng ở mùa hè nở ra hoa màu đỏ tươi tắn,hoa bẳng lang xòe tán lá rộng rất đẹp và đầy sức sống.những con chim hót líu lo trên cành cây rất hay.tôi cảm thấy rất vui sướng sau quãng thời gian im lìm nhìn thấy các học sinh vui vẻ phấn khởi và cùng nhau chơi đùa tiếng bài giảng của cô giáo rất êm ái và dễ hiểu.

 Bài 1: Con xác định hoàn toàn chính xác các danh từ trong bài tập 1. Cô khen Anh Minh.
Bài 2: 
Bài làm của con tương đối, con đã xác định được yêu cầu cô giao và thực hiện viết đoạn văn thay lời của chiếc trống trường để kể về ngày đầu tiên tựu trường của các  bạn học sinh trong trường. 
Tuy nhiên, để bài làm của con hoàn chỉnh hơn con chú ý và sửa lại bài làm theo hướng dẫn của cô nhé
+ Con chú ý bắt đầu câu và sau dấu chấm con cần viết hoa chữ cái đầu.
+ Con có thể xưng "mình" hoặc "con" tránh sử dụng đồng thời cả hai.
+ Con cần mở rộng, bổ sung thêm những hình ảnh so sánh, nhân hóa khi viết bài, chẳng hạn: "Những chú chim hót líu lo trên cành cây bàng cao vút giống như một bàn hòa ca đang chào đón các bạn học sinh trở về tựu trường". 

a. Con mới chính là người anh hùng thực sự, con trai ạ!

b. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

c. Anh ta đã đồng ý.

d. Nhưng cái cách đồng ý của anh ta thật khó chịu.

f. Sự quyến rũ của cô ấy thật là kỳ lạ.

g. Anh ta đã thành công.

h. Nhưng cái giá của sự thành công là rất lớn.

i. Cô ấy rất thích của ngọt.

l. Đây là chiếc xe của vợ tôi.

Bài 2: 
Xin chào các bạn!

Tôi là chiếc trống trường, ngày nào tôi cũng phát ra những tiếng Tùng!  Tùng! Tùng! để gọi học sinh vào lớp hay ra chơi. Nhưng khi các bạn học sinh nghỉ hè, tôi cảm thấy thật buồn khi không được gọi các bạn nữa. Rồi kỳ nghỉ hè cũng qua đi và ngày khai giảng cũng đã đến trong sự hân hoan đón chào của tất cả mọi người.  Ngày hôm đó trời nắng đẹp, bầu trời cao, trong xanh không một gợn mây. Những tia nắng hè tinh nghịch chiếu xuống mặt đất làm cho không khí ngày khai giảng càng trở nên náo nhiệt hơn bao giờ hết. Bác cổng trường dang hai cánh tay chào đón các bạn học sinh. Những cây hoa phượng, hoa bằng lăng xòe tán lá rộng để che bóng mát, chắn những tia nắng nóng chiếu xuống giúp các bạn học sinh thoải mái vui chơi hơn trong ngày khai giảng. Những chú chim vui mừng hót líu lo càng thêm vẻ rộn rã, hân hoan. Tôi cảm thấy rất vui mừng khi các bạn học sinh quay trở lại trường lớp sau thời gian dài nghỉ hè và vui vẻ, phấn khởi đón chào năm học mới. Giờ ra chơi, các bạn học sinh nô đùa dưới tán lá cây râm mát. Vào giờ học tôi cất tiếng trống Tùng!  Tùng! Tùng! để gọi các bạn vào lớp. Tiếng giảng bài của các cô giáo êm ái dịu dàng, các bạn học sinh thì chăm chú nghe giảng. Không khí sôi nổi hẳn so với những ngày nghỉ hè im ắng. Tôi rất vui khi các bạn quay trở lại trường học. Tôi mong luôn được cất tiếng gọi Tùng!  Tùng! Tùng! mỗi ngày.

Nhận xét:
Bài 1: Lâm rất xuất sắc, xác định chính xác những danh từ có trong các từ in đậm ở các câu trong bài. Cô chúc mừng con. 
Bài 2: Nội dung bài viết của con tốt, ý tưởng bài làm ổn, nội dung bài viết dài. Trong bài, con đã thay lời của một chiếc trồng trường để viết đoạn văn tái hiện bức tranh về ngày tựu trường của các bạn học sinh rất sinh động, cụ thể. Cách diễn đạt của con uyển chuyển, mềm mại. 

a. Con mới chính là người anh hùng thực sự, con trai ạ!

b. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

c. Anh ta đã đồng ý.

d. Nhưng cái cách đồng ý của anh ta thật khó chịu.

f. Sự quyến rũ của cô ấy thật là kỳ lạ.

g. Anh ta đã thành công.

h. Nhưng cái giá của sự thành công là rất lớn.

i. Cô ấy rất thích của ngọt.

l. Đây là chiếc xe của vợ tôi.

Bài 2:
Tùng, tùng, tùng, … Ngày nào cũng vậy, mỗi sáng sớm, tôi lại reo lên những tiếng trống trường gọi các bạn vào lớp.

          Khung cảnh sân trường hôm nay thật đông vui, hôm nay là ngày tổng kết! Thầy hiệu trưởng gõ trống, kết thúc một năm học. Ngày hôm sau, chẳng thấy bóng dáng các bạn nữa, chỉ còn các bác lau dọn và các cô soạn giáo án cho năm học mới. Tôi buồn bã ngẫm lại cảnh các bạn học sinh vui vẻ tới trường, các cô giáo giảng bài, những chú chim sẻ bắt sâu trên cành cây cao. Nhưng mùa hè sẽ qua nhanh thôi, thầy hiệu trưởng lại gõ trống để bắt đầu năm học mới, bác bảo vệ vui vẻ chào đón các bạn học sinh, các thầy cô giáo bắt đầu tiết giảng đầu tiên, các bạn học sinh nô đùa trên sân, những cây phượng, bằng lăng xòe rộng tán lá đón các bạn đến lớp. Sân trường lại đông vui như ngày nào.

           Tôi muốn mãi được ở bên mái trường này để cùng thầy cô và các bạn đi hết tuổi học trò.

Nhận xét:
Bài 1: Con xác định chính xác các danh từ trong số từ in đậm. Cô chúc mừng con.
Bài 2:
- Bài viết của con tương đối tốt, con đã thay lời của chiếc trống trường để kể lại ngày đầu tiên trong năm học mới của các bạn học sinh khá rõ ràng, sinh động với nhiều hoạt động thú vị.
- Ngoài ra, con hãy lồng ghép những hình ảnh so sánh, nhân hóa khi miêu tả thiên nhiên như: những tia nắng tinh nghịch len lỏi qua những tán lá chờm xuống mặt sân trường tạo nên một không gian thơ mộng, lung linh. Bầu trời trong xanh, cao vời vợi, các chị đám mây trông như  những chú cừu non đang dạo bước chầm chậm trên khoảng không rộng lớn".

                    Tùng! Tùng! Tùng! Tùng!

                         Vào năm học mới

                     Giọng vang tưng bừng.”

       Xin chào các bạn học sinh, bác là bác trống trường đây.

       Bầu trời trong xanh, những đám mây trắng muốt đang nhảy nhót tưng bừng trên bầu trời. Những chị nắng tinh nghịch xuyên qua kẽ lá. Bác cổng trường hồ hởi dang tay đón các bạn học sinh. Những cây hoa phượng, hoa bằng lăng xoè tán lá rộng khắp sân trường và những bông hoa có màu sặc sỡ. Những chú chim vui mừng hót líu lo vang cả sân trường. Sau 3 tháng nghỉ hè, tôi cảm thấy rất vui vì đã được đến trường gặp lại các bạn. Các bạn học sinh vui vẻ phấn khởi, chơi đùa cùng với bác trống trường. Đến giờ học, tiếng giảng bài của các thầy cô dịu dàng, đầy tình yêu thương. 

       Bác cảm thấy rất vui khi được gặp lại các bạn học sinh. Bác mong muốn các con học thật giỏi và nghe lời ông bà, bố mẹ và thầy cô!

Nhận xét
Bài 1: Con xác định hoàn chỉnh các danh từ trong số các từ in đậm trong số các từ in đậm. 
Bài 2: Cô rất ấn tượng với phần mở đoạn của con, rất độc đáo. Trong bài con đã hóa thân mình là một chiếc trống trường để tái hiện lại bức tranh về ngày đầu tiên trở lại học tập của các bạn học sinh rất thú vị, sôi động với nhiều hình ảnh tươi tắn của thiên nhiên và hoạt động lí thú.
- Ngoài ra, con có thể kể chi tiết hơn về các hoạt động của các bạn học sinh: các bạn gặp  nhau sau chuỗi ngày nghỉ hè, ai nấy trên môi đều nở nụ cười tươi tắn, phấn khởi,... 

a. Con mới chính là người anh hùng thực sự, con trai ạ!

b. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

c. Anh ta đã đồng ý.

d. Nhưng cái cách đồng ý của anh ta thật khó chịu.

e. Cô ấy đã quyến rũ chồng tôi.

f. Sự quyến rũ của cô ấy thật là kỳ lạ.

g. Anh ta đã thành công.

h. Nhưng cái giá của sự thành công là rất lớn.

i. Cô ấy rất thích của ngọt.

l. Đây là chiếc xe của vợ tôi.

Bài 2:
“Cái trống trường em
Mùa hè cũng nghỉ
 Suốt ba tháng liền
 Trống nằm ngẫm nghĩ.

Buồn không hả trống
 Trong những ngày hè
 Bọn mình đi vắng
 Chỉ còn tiếng ve?”

Xin chào các bạn, tớ là trống trường đây. Sau những ngày hè oi bước khi các bạn học sinh được nghỉ nghơi, đi biển, vui vẻ bên gia đình.Thì tôi lại phải nằm một góc để chờ vào năm học mới. Nhưng cuối cùng cũng đã vào năm học mới.

Hôm đó là một ngày hè mát mẻ, trong xanh. Những tia nắng chiếu qua những tán làm cho nó lung linh, thật huyền ảo. Bác cổng trường dang tay đón các bạn học sinh vào trường. Những cây Phượng, cây Bằng Lăng… đang xoè tròn tán lá rộng. Những chú chim vui mừng mà hót líu lo. Tôi cảm thật hạnh phúc sau quãng thời gian im lìm, vắng vẻ thì bây giờ các bạn học sinh đã quay trởi lại. Các bạn học sinh phẩn khởi, vui tươi khi được quay lại trường học. 

Tôi rất súc động khi các bạn học sinh đã quay trở lại. Tôi mong các bạn học sinh sẽ luôn luôn vui vẻ dưới mái trường thân yêu.

 Nhận xét:
Bài 1: Yêu cầu của cô mình sẽ xác định đâu là danh từ trong số các từ in đậm của các câu trên. Con kiểm tra bài làm của mình giúp cô nhé!
Bài 2:
- Bài làm của con khá tốt, con đã xác định đúng đề bài cô giao và viết được một bài văn hoàn chỉnh thay lời bác trống trường kể về ngày trở lại của các bạn học sinh
+ Tuy nhiên, con chú ý về ngôi kể, con có thể xưng "tớ" hoặc "tôi" tránh sử dụng cả hai.
+ Con có thể miêu tả thêm những hoạt động của các bạn học sinh: Các bạn vui đùa sau các tiết học,...cười đùa trông thật vui vẻ và hạnh phúc,...
+ Đồng thời, con cần chú ý hơn về lỗi chính tả "xúc động" không phải "súc động" nhé.

a. Con mới chính là người anh hùng thực sự, con trai ạ!

b. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

c. Anh ta đã đồng ý.

d. Nhưng cái cách đồng ý của anh ta thật khó chịu.

e. Cô ấy đã quyến rũ chồng tôi.

f. Sự quyến rũ của cô ấy thật là kỳ lạ.

g. Anh ta đã thành công.

h. Nhưng cái giá của sự thành công là rất lớn.

i. Cô ấy rất thích của ngọt.

l. Đây là chiếc xe của vợ tôi.

A

B

E 

F
Bài 2
Tiếng trống trường vang lên, như một lời gọi mời đầy hứng khởi. Bác trống trường đứng ở giữa sân trường, nhìn quanh thấy cảnh tượng thật sôi nổi và sống động. Các bạn học sinh đang tấp nập đi vào trường, cùng nhau trò chuyện và cười đùa. Áo dài, áo đồng phục, áo thun đủ màu sắc, tạo nên bức tranh đa dạng và tươi mới.

Bên cạnh sân trường, các bạn học sinh đang tập trung xếp hàng, chuẩn bị cho buổi lễ khai giảng. Mọi người đều háo hức và đầy năng lượng. Bác trống trường nhìn thấy niềm vui trên khuôn mặt của các em, cảm nhận được sự háo hức trong không khí.

Khi cánh cửa trường mở ra, các bạn học sinh bước vào lớp học với tâm trạng hồi hộp. Bác trống trường nghe thấy tiếng cười, tiếng nói vui vẻ từ các lớp học. Những giọng hát trong trường cũng vang lên, khi các em hát ca khúc chào mừng năm học mới.

Bác trống trường thấy các bạn học sinh đang tập trung vào việc học, cùng nhau giải quyết bài tập và thảo luận về các vấn đề. Sự nỗ lực và sự chăm chỉ của các em khiến bác trống trường tự hào và tin tưởng vào tương lai của đất nước.

Khung cảnh trường học trở lại thật đẹp và tràn đầy hy vọng. Bác trống trường cảm nhận được sự phấn khởi và sự khao khát học tập của các bạn học sinh. Đó là một ngày đầu tiên tuyệt vời và đầy ý nghĩa cho một năm học mới.

Nhận xét:
Bài 1:
- Con xác định được 2/5 danh từ trong số các từ in đậm.
- Con cần đọc kĩ lại yêu cầu và chỉnh sửa bài làm của mình nhé.
Bài 2:
- Ý tưởng bài viết của con khá sáng tạo, độc đáo.
- Tuy nhiên, con cần đọc kĩ yêu cầu của đề để tránh nhầm lẫn cũng như cô mong con sẽ viết bài dựa vào ý tưởng cá nhân của mình nhiều hơn!

                    Tùng! Tùng! Tùng! Tùng!

                         Vào năm học mới

                     Giọng vang tưng bừng.”

       Xin chào các bạn học sinh, bác là bác trống trường đây.

       Bầu trời trong xanh, những đám mây trắng muốt đang nhảy nhót tưng bừng trên bầu trời. Những chị nắng tinh nghịch xuyên qua kẽ lá. Bác cổng trường hồ hởi dang tay đón các bạn học sinh. Những cây hoa phượng, hoa bằng lăng xoè tán lá rộng khắp sân trường và những bông hoa có màu sặc sỡ. Những chú chim vui mừng hót líu lo vang cả sân trường. Sau 3 tháng nghỉ hè, tôi cảm thấy rất vui vì đã được đến trường gặp lại các bạn. Các bạn học sinh vui vẻ phấn khởi, chơi đùa cùng với bác trống trường. Đến giờ học, tiếng giảng bài của các thầy cô dịu dàng, đầy tình yêu thương. 

       Bác cảm thấy rất vui khi được gặp lại các bạn học sinh. Bác mong muốn các con học thật giỏi và nghe lời ông bà, bố mẹ và thầy cô!

 

              From

    Trần Khôi Nguyên

 

Xin chào các cháu, tôi là bác trống trường. Tôi đã gắn bó với trường này hơn 50 năm rồi. Hôm nay, tôi sẽ kể cho các cháu giờ ra chơi của ngày khai giảng đầu năm học nhé. Đã tới giờ ra chơi rồi, tôi sẽ kể cho các cháu nghe về khung cảnh sân trường nhé.

Bầu trời nắng đẹp trong xanh, trong xanh. Bác cổng trường chào các bạn vào năm học mới. Những cây hoa phượng, hoa bàng với những tán lá rộng che mát sân trường. Những chiếc lá khô theo gió rơi xuống mặt sân lởm chởm. Chị nắng tinh nghịch đùa vui trên tán lá, làm sáng lấp lánh sân trường. Những chú chim chuyền cành cây, hót líu lo, làm rộn rã một khoảng sân. Các cháu nhỏ chơi đùa ngoài sân trường. Có vài cháu đi mua bánh, vài cháu đi mua đồ chơi. Các cháu đi chơi với nhau rất vui vẻ. Các thầy cô giáo nói chuyện với nhau trong phòng học. Tùng. Tùng. Tùng. Đã hết giờ ra chơi. Sân trường trở nên vắng lặng. Tôi lại nghe vang vang tiếng giảng bài của thầy cô giáo.

Tôi mong các cháu học sinh luôn luôn học giỏi. Ông  tạm biệt các cháu.

a. Con mới chính là người anh hùng thực sự, con trai ạ!

b. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

c. Anh ta đã đồng ý.

d. Nhưng cái cách đồng ý của anh ta thật khó chịu.

e. Loài hoa thật sự quyến rũ mọi ánh nhìn của chúng tôi.

f. Sự quyến rũ của cô ấy thật là kỳ lạ.

g. Anh ta đã thành công.

h. Nhưng cái giá của sự thành công là rất lớn.

i. Cô ấy rất thích của ngọt.

l. Đây là chiếc xe của vợ tôi.
                                            bài làm 
xin chào các bạn hôm nay tôi nghe nói là các em đã được đi học ở trường trong kì nghỉ hè và hôm nay tôi sẽ hóa thân là bác đánh trống nhé
Tiếng trống trường vang lên rộn rã, đánh dấu sự trở lại của các bạn học sinh sau một kỳ nghỉ dài. Trường học trở nên sống động và sôi nổi hơn bao giờ hết. Các bạn học sinh đến trường với niềm vui và háo hức trên gương mặt.

Khung cảnh trường học thật đẹp và tràn đầy sắc màu. Các lớp học được trang trí tinh tế với những bảng tên sáng tạo, tranh vẽ tươi sáng và cây xanh xung quanh. Không khí trong trường tràn đầy năng lượng tích cực và sự hồi hộp của những ngày mới.

Các bạn học sinh đứng thành hàng, trò chuyện và cười đùa vui vẻ trước khi vào lớp. Những tiếng cười và âm thanh của các bạn trẻ tràn ngập khắp không gian. Mọi người trò chuyện, chia sẻ những kỷ niệm hè và mong đợi những điều thú vị trong năm học mới.

Trên sân trường, các bạn học sinh chơi đùa và tham gia vào những hoạt động ngoại khóa. Có những trò chơi vui nhộn, cuộc thi thể thao và các hoạt động nghệ thuật để tạo ra một không gian trường học thú vị và đầy sôi động.

Các giáo viên cũng tràn đầy nhiệt huyết và sẵn sàng chào đón các bạn học sinh trở lại. Họ đã chuẩn bị những bài học thú vị và đầy hấp dẫn để giúp các bạn học sinh phát triển và thành công trong năm học mới.

Trở lại trường học, các bạn học sinh cảm nhận được sự hồi hộp và mong đợi. Họ đã sẵn sàng học tập, gặp gỡ bạn bè và trải nghiệm những điều mới mẻ. Khung cảnh trường học trở nên sống động và đầy hy vọng, tạo nên một môi trường học tập tuyệt vời cho tất cả các bạn học sinh.

Đó là khung cảnh trở lại trường học của các bạn học sinh. Hy vọng con đã thích câu chuyện này của bác trống trường đấy!

 

b. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

c. Anh ta đã đồng ý.

d. Nhưng cái cách đồng ý của anh ta thật khó chịu.

e. Loài hoa thật sự quyến rũ mọi ánh nhìn của chúng tôi.

f. Sự quyến rũ của cô ấy thật là kỳ lạ.

g. Anh ta đã thành công.

h. Nhưng cái giá của sự thành công là rất lớn.

i. Cô ấy rất thích của ngọt.

l. Đây là chiếc xe của vợ tôi.

a. Con mới chính là người( anh hùng) thực sự, con trai ạ!

b. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

c. Anh ta đã đồng ý.

d. Nhưng cái cách (đồng ý) của anh ta thật khó chịu.

e. Cô ấy đã quyến rũ chồng tôi.

f. Sự( quyến rũ )của cô ấy thật là kỳ lạ.

g. Anh ta đã thành công.

h. Nhưng cái giá của sự (thành công) là rất lớn.

i. Cô ấy rất thích (của) ngọt.

l. Đây là chiếc xe của vợ tôi.

Bài 2:
“Cái trống trường em
Mùa hè cũng nghỉ
Suốt ba tháng liền
Trống nằm ngẫm nghĩ.

Buồn không hả trống
Trong những ngày hè
Bọn mình đi vắng
Chỉ còn tiếng ve?”

Xin chào các bạn, tớ là trống trường đây. Sau những ngày hè oi bước khi các bạn học sinh được nghỉ nghơi, đi biển, vui vẻ bên gia đình.Thì tôi lại phải nằm một góc để chờ vào năm học mới. Nhưng cuối cùng cũng đã vào năm học mới.

Hôm đó là một ngày hè mát mẻ, trong xanh. Những tia nắng chiếu qua những tán làm cho nó lung linh, thật huyền ảo. Bác cổng trường dang tay đón các bạn học sinh vào trường. Những cây Phượng, cây Bằng Lăng… đang xoè tròn tán lá rộng. Những chú chim vui mừng mà hót líu lo. Tôi cảm thật hạnh phúc sau quãng thời gian im lìm, vắng vẻ thì bây giờ các bạn học sinh đã quay trởi lại. Các bạn học sinh phẩn khởi, vui tươi khi được quay lại trường học. 

Tôi rất xúc động khi các bạn học sinh đã quay trở lại. Tôi mong các bạn học sinh sẽ luôn luôn vui vẻ dưới mái trường thân yêu.

 

section

HS chữa bài (11/7)

comment_outline

0

Xin chào!Tôi là chiếc trống trường luôn gọi các bạn học sinh vào lớp.Bầu trời trong xanh, những tia nắng tinh nghịch len lỏi qua cac chi may bồng bềnh.Tôi dang tay đón các bạn học sinh bắt dầu vào một nam học mới. Các cô hoa phượng, các chị bằng lăng xòe cánh tay rậm rạp tạo bóng râm.Bạn ong, chị bướm thì chăm chỉ lấy phấn hoa..Tôi cảm thấy rât vui sướng sau quãng thời gian dài không được nghe tiếng trống, Các bạn học sinh vui  vẻ, phấn khởi khi được gặp lại nhau.Tiếng giảng bài của các thầy cô êm ái, hiền hòa.Giờ ra chơi, các bạn học sinh đều ngồi dưới bóng mát trò chuyện về kì nghỉ hè dài.Các thầy cô thì trong lớp chấm bài và nói chuện với học sinh.Tôi cảm thấy thật hạnh phúc khi được thấy các bạn học sinh vui vẻ và phấn khởi.Tôi mong các bạn sẽ luôn vui vẻ và hạnh phúc như vậy.

      e    Khung cảnh sân trường hôm nay thật đông vui, hôm nay là ngày tổng kết! Thầy hiệu trưởng gõ trống, kết thúc một năm học. Ngày hôm sau, chẳng thấy bóng dáng các bạn nữa, chỉ còn các bác lau dọn và các cô soạn giáo án cho năm học mới. Tôi buồn bã ngẫm lại cảnh các bạn học sinh vui vẻ tới trường, các cô giáo giảng bài, những chú chim sẻ bắt sâu trên cành cây cao. Nhưng mùa hè sẽ qua nhanh thôi, thầy hiệu trưởng lại gõ trống để bắt đầu năm học mới, bác bảo vệ vui vẻ chào đón các bạn học sinh, các thầy cô giáo bắt đầu tiết giảng đầu tiên, những chị mây đùa vui trên bầu trời, các bạn học sinh nô đùa trên sân, những cây phượng, bằng lăng xòe rộng tán lá đón các bạn đến lớp. Sân trường lại đông vui như ngày nào.

           Tôi muốn mãi được ở bên mái trường này để cùng thầy cô và các bạn đi hết tuổi học trò.

b. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ!

i. Cô ấy rất thích của ngọt.

l. Đây là chiếc xe của vợ tôi.
Bài 2
Xin chào, mình là một chiếc trống. Mình rất to lớn. Khi bác bảo vệ đánh trống, tiếng trống rất lớn.
Vào một ngày đẹp trời, niềm vui đã đến với tôi. Sau một thời gian dài không gặp nhau, cuối cùng tôi đã gặp lại được bạn bè. Bạn cổng trường, là bạn lâu năm của mình, mình rất hâm mộ bạn ấy vì bạn ấy có một cánh tay to dang rộng, những bạn học sinh chạy ùa vào sân. Những tia nắng len lỏi qua những tán lá chờm xuống mặt sân trường tạo nên một không gian thơ mộng, lung linh. Bầu trời trong xanh, cao vời vợi, các chị đám mây trông như những chú cừu non đang dạo bước chầm chậm trên khoảng không rộng lớn. Tiếng trống giờ ra chơi vừa cất lên, các bạn học sinh ùa từ trong các lớp ra trông thật thích thú. Ở dưới những gốc bàng có mấy bạn nam đang ngồi đọc truyện tranh, bên cạnh đó là hình ảnh của những bạn nữ nhỏ nhắn đang chơi  ô ăn quan, nhảy dây,...Đến giờ vào lớp, các bạn chạy về lớp rất nhanh. Tiếng giảng của những thầy giáo và cô giáo thật êm ái và ấm áp.
Mình mong các bạn luôn chăm ngoan, học giỏi và nghe lời thầy giáo, cô giáo nhé!

a. Khôn ngoan … người ngoài

Gà cùng một mẹ chớ hoài … nhau

b. Bầu ơi, … bí cùng

Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn

c. Nhiễu điều … giá gương

Người trong một nước phải … nhau cùng

d. .... được .... thấy 

e. Lửa .... vàng, gian nan ... sức

A. Sao trên trời có khi mờ, khi tỏ.

B. Em hãy sao lá đơn này thành ba bản.

C. Bà đang sao tẩm chè.

D. Sao em nghĩ lâu thế?

E. Đồng lúa xanh tốt làm sao?

* Từ “sao” trong câu nào ở trên có nghĩa:

- Từ sao trong câu: ……có nghĩa: chép lại hoặc tạo ra bản khác theo đúng bản chính.

- Từ sao trong câu: ……có nghĩa: tẩm một chất nào đấy rồi sấy khô.

- Từ sao trong câu: ……có nghĩa: nêu thắc mắc, không biết rõ nguyên nhân.

- Từ sao trong câu: ……có nghĩa: nhấn mạnh mức độ làm ngạc nhiên, thán phục.

- Từ sao trong câu: …….có nghĩa: các thiên thể trong vũ trụ

Đề bài: Mùa hè oi ả đã trôi qua. Thời tiết bắt đầu dịu dàng hơn, những tia nắng  không còn chói chang nữa. Tán lá cây đã khóa lên mình chiếc vàng đỏ xinh đẹp.  Một gốc cây trong công viên đang ngắm nhìn sự chuyển giao giữa mùa hạ sang thu. Con hãy thay lời gốc cây để viết đoạn văn tả khoảnh khắc ấy nhé.

Hướng dẫn:

- Giới thiệu: Tôi là ai? Tôi đang ở đâu? Tôi được ngắm khung cảnh gì đặc biệt?

- Tả cảnh:

+ Bầu trời: gay gắt, chói chang sang dịu dàng như thế nào? Màu sắc? Đám mây? Những tia nắng (vàng hanh, vàng giòn, vàng mật ong...)

+ Hàng cây chúng tôi: tán lá chuyển màu, tươi tỉnh

+ Chị gió

+ Cây hoa

+ Mặt hồ nước: tĩnh lặng

+ Bãi cỏ

- Hoạt động:

+ Đàn chím: bay về phương Nam

+ Chị ong, cô bướm

+ Bạn nhỏ nhặt lá, chơi đùa

+ Đi dạo

+ Ngồi trên ghế: đọc sách, trò chuyện...

- Cảm xúc

a. Khôn ngoan … người ngoài

Gà cùng một mẹ chớ hoài … nhau

b. Bầu ơi, … bí cùng

Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn

c. Nhiễu điều … giá gương

Người trong một nước phải … nhau cùng

d. .... được .... thấy 

e. Lửa .... vàng, gian nan ... sức

A. Sao trên trời có khi mờ, khi tỏ.

B. Em hãy sao lá đơn này thành ba bản.

C. Bà đang sao tẩm chè.

D. Sao em nghĩ lâu thế?

E. Đồng lúa xanh tốt làm sao?

* Từ “sao” trong câu nào ở trên có nghĩa:

- Từ sao trong câu: B có nghĩa: chép lại hoặc tạo ra bản khác theo đúng bản chính.

- Từ sao trong câu: C có nghĩa: tẩm một chất nào đấy rồi sấy khô.

- Từ sao trong câu: Dcó nghĩa: nêu thắc mắc, không biết rõ nguyên nhân.

- Từ sao trong câu: Ecó nghĩa: nhấn mạnh mức độ làm ngạc nhiên, thán phục.

- Từ sao trong câu: A có nghĩa: các thiên thể trong vũ trụ

Đề bài: Mùa hè oi ả đã trôi qua. Thời tiết bắt đầu dịu dàng hơn, những tia nắng  không còn chói chang nữa. Tán lá cây đã khóac lên mình chiếc vàng đỏ xinh đẹp.  Một gốc cây trong công viên đang ngắm nhìn sự chuyển giao giữa mùa hạ sang thu. Con hãy thay lời gốc cây để viết đoạn văn tả khoảnh khắc ấy nhé.

Hướng dẫn:

- Giới thiệu: Tôi là ai? Tôi đang ở đâu? Tôi được ngắm khung cảnh gì đặc biệt?

- Tả cảnh:

+ Bầu trời: gay gắt, chói chang sang dịu dàng như thế nào? Màu sắc? Đám mây? Những tia nắng (vàng hanh, vàng giòn, vàng mật ong...)

+ Hàng cây chúng tôi: tán lá chuyển màu, tươi tỉnh

+ Chị gió

+ Cây hoa

+ Mặt hồ nước: tĩnh lặng

+ Bãi cỏ

- Hoạt động

+ Đàn chím: bay về phương Nam

+ Chị ong, cô bướm

+ Bạn nhỏ nhặt lá, chơi đùa

+ Đi dạo

+ Ngồi trên ghế: đọc sách, trò chuyện...

- Cảm xúc

Xin chào, tôi chính là gốc cậy. Tôi đang ở công viên cầu giấy. Ở đó bầy trời găn gắt, chới chang.Những đám mây bồng bềnh trên trời. Những hàng cây chúng tôi đáng chuyển sang màu xanh lá cây. Những chị gió đang trêu đùa với các chú ong.Mặt hô tĩnh lặng, như một tấm gương khổng lồ. Đàn chim én bay về hướng Nam dể chú ẩn.Chị ong cô bướm bắt đầu băy về tổ. Có những bạn nhỏ lại ngồi trên ghế đá để đọc sách.

Nhận xét: 
Bài 1: Con bổ sung đáp án của con trong bài tập số 1 nhé.
Bài 2: Phần xác định ý nghĩa của con trong các từ "sao" in đậm chính xác.
Bài 3: Con hiểu được yêu cầu cô giao, bước đầu con đã xác định phương hướng làm bài. Trong bài, con đã hóa thân là một cái gốc cây để cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên trong những ngày giao mùa.
- Tuy nhiên, con cân chú ý:
+ Bài viết của con còn khá đơn giản, các ý chưa được triển khai, chưa có điểm nhấn. Con cần bổ sung, mở rộng hơn ý tưởng cho bài viết dựa vào dàn ý của cô.
+ Con cần lưu ý thêm về lỗi chính tả "trú ẩn" không phải chú ẩn, tên địa danh con cần viết  hoa "Cầu Giấy". 

 

         Xin chào tất cả mọi người, tôi là gốc cây đây. Hôm nay tôi được ngắm cảnh thật vui vẻ và hạnh phúc.
          Bầu trời hôm nay đẹp thật!
          Những tia nắng gắt vàng hoe rực rỡ vào cuối tháng hè, Bầu trời trong xanh như mặt biển. Những đám mây đang trôi bồng bềnh như đang nhảy trên bầu trời. Những có những tán lá chuyển màu, tươi tỉnh như ngày mới. Những chị gió đi qua làm những tán lá lay động. Mặt hồ nước tĩnh lặng như chiếc gương khổng lồ. Bãi cỏ phe phẩy theo chị gió. Những con chim bồ câu đang bay theo đàn. Những chị ong, cô bướm đang chăm chỉ làm việc. Vào buổi chiều thường ngày, có bạn nhỏ chơi đuổi bắt với nhau vui vẻ, có bạn ngồi trên ghế đọc những quyển truyện hay. Mọi người vừa đi dạo và nói chuyện với nhau rất vui vẻ. Quả thực, hôm nay công viên sôi động hơn thường ngày. Những ngày tôi ở đây tôi chỉ nghe thấy những tiếng ve ríu rít và những tiếng sủa ing ỏi của những bạn chó nhà hàng xóm.
             Tôi mong mùa thu này sẽ ấm áp và đẹp đẽ như cái tên của nó!

Nhận xét:
Bài 1: Con điền chính xác vào ô trống các từ ngữ để hoàn thành câu.
Bài 2: Con xác định chính xác ý nghĩa của các từ in đậm theo đúng yêu cầu cô giao. Cô khen con. 
Bài 3: Đoạn văn của con có nội dung tốt, ý tưởng bài viết phù hợp. Trong bài con đã hóa thân thành chiếc gốc cây để cảm nhận vẻ đẹp bức tranh của thiên nhiên, những hoạt động con người với nhiều hình ảnh, chi tiết sinh động. Cách dẫn dắt, chuyển ý của con tự nhiên. 
- Tuy nhiên con cần chú ý về cấu trúc của một đoạn văn, viết liền không tách đoạn, xuống dòng như một bài văn. 

A. Khôn ngoan đối đáp người ngoài.

Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.

B. Bầu ơi thương lấy bí cùng.

Tùy rằng khác giống nhưng cùng một giàn.

C. Nhiễu điều phủ lấy giá gương, 

Người trong một nước phải thương nhau cùng

D. Cầu được ướt thấy

E. Lửa thử vàng gian nan thử sức.

Bài 2:

Từ sao trên nghĩa:

A-5

B-1

C-2

D-3

E-4

Bài 3

Khoảnh khắc giao mùa luôn là khoảng thời gian đẹp nhất trong năm, đặc biệt với tôi - một chiếc gốc cây cổ thụ lâu năm khi được ngắm nhìn biết bao sự thay đổi thì tôi ấn tượng nhất đó là những ngày giao mùa từ hạ sang thu. Chao ôi! nó thật đẹp biết bao". Bầu trời màu xanh dương đậm, rất cao, trông lành. Có rất nhiều mây trắng, như một miếng bông gòn đang bay lơ lửng trông bầu trời. Những tia nắng màu vàng mật ông . Có rất nhiêu cây cối như cây bàng, cây dừa, cây xoài, … Chị gió bay trong công viên làm mát mọi thứ. Chị hoa làm đẹp công viên, làm thơm công viên. Bãi cỏ mềm mại các con người thích ngồi trên. Đàn chim đang bay về phía Nam. Chị ông cô bướm làm cây có trái. Các bạn nhỏ nhặt lá chơi đùa. Trên ghế có ông già đang đọc sách với cháu.

Tôi cảm thấy thật may mắn và hạnh phúc khi được sống ở một nơi đẹp đẽ như thế này. Tôi mong rằng trong tương lai mình có thể ngắm nhìn nhiều hơn những món quà từ thiên nhiên ban tặng

A. Khôn ngoan đối đáp người ngoài.

Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.

B. Bầu ơi thương lấy bí cùng.

Tùy rằng khác giống nhưng cùng một giàn.

C. Nhiễu điều phủ lấy giá gương, 

Người trong một nước phải thương nhau cùng

D. Cầu được ướt thấy

E. Lửa thử vàng gian nan thử sức.

Bài 2:

Từ sao trên nghĩa:

A-5

B-1

C-2

D-3

E-4

Bài 3

Khoảnh khắc giao mùa luôn là khoảng thời gian đẹp nhất trong năm, đặc biệt với tôi - một chiếc gốc cây cổ thụ lâu năm khi được ngắm nhìn biết bao sự thay đổi thì tôi ấn tượng nhất đó là những ngày giao mùa từ hạ sang thu. Chao ôi! nó thật đẹp biết bao". Bầu trời màu xanh dương đậm, rất cao, trông lành. Có rất nhiều mây trắng, như một miếng bông gòn đang bay lơ lửng trông bầu trời. Những tia nắng màu vàng mật ông . Có rất nhiêu cây cối như cây bàng, cây dừa, cây xoài, … Chị gió bay trong công viên làm mát mọi thứ. Chị hoa làm đẹp công viên, làm thơm công viên. Bãi cỏ mềm mại các con người thích ngồi trên. Đàn chim đang bay về phía Nam. Chị ông cô bướm làm cây có trái. Các bạn nhỏ nhặt lá chơi đùa. Trên ghế có ông già đang đọc sách với cháu.

Tôi cảm thấy thật may mắn và hạnh phúc khi được sống ở một nơi đẹp đẽ như thế này. Tôi mong rằng trong tương lai mình có thể ngắm nhìn nhiều hơn những món quà từ thiên nhiên ban tặng

         Xin chào các bạn! Tớ là một gốc cây đa sống trong công viên. Tớ đang được ngắm nhìn khung cảnh mùa hạ đổi chỗ cho mùa thu. Bầu trời đang nắng gay gắt và chói chang thật nóng nực lại chuyển sang mát nhẹ dịu dàng. Đám mây bỗng dưng xuất hiện thổi xuống nhưng cơn gió dịu mát. Những chị nắng đang nắng gắt gỏng khoắc trên mình chiếc áo vàng cam đổi thành chiếc áo vàng mật ong tuyệt đẹp. Hàng cây chúng tớ đổi màu sang nhưng gam màu tươi tỉnh và dịu mát. Chị gió như một cái điều hòa mát lạnh giúp tớ sảng khoái. Nhưng người họ hàng xinh đẹp của tớ đung đưa và khiêu vũ với nhau theo những chị gió. Mặt hồ nước tĩnh lặng, nhìn từ trên xuống mặt hồ như một cái gương vậy. Bãi cỏ xanh mát cũng vui đùa. Đàn chim sải cánh bay về phương Nam tránh mùa đông rét lạnh. Chị ong đang chăm chỉ làm việc còn cô bướm đang vui múa trên bầu trời. Các bạn nhỏ nhặt lá chơi đùa thật vui vẻ. Đi dạo và ngồi trên ghế đọc sách hoặc trò chuyện với nhau trong mùa thu chắc sẽ là điều tuyệt vời nhất để làm trong những ngày tuyệt vời như thế này đúng không? Tớ cảm thấy thật tuyệt. Dù tớ yêu quý chị hạ, đông, xuân nhưng có lẽ tớ thích chị thu nhất. Mong rằng chị sẽ quay lại sớm.

Từ “sao” trong câu B có nghĩa: chép lại hoặc tạo ra bản khác theo đúng bản chính.

Từ “sao” trong câu C có nghĩa: tẩm một chất nào đấy rồi sấy khô.

Từ “sao” trong câu D có nghĩa: nêu thắc mắc, không biết rõ nguyên nhân.

Từ “sao” trong câu E có nghĩa: các thiên thể trong vũ trụ.

bài 3
Mùa hè oi ả đã trôi qua. Thời tiết bắt đầu dịu dàng hơn, những tia nắng không còn chói chang nữa. Tán lá cây đã khóa lên mình chiếc vàng đỏ xinh đẹp. Tôi đang ngồi dưới gốc cây trong công viên, ngắm nhìn sự chuyển giao giữa mùa hạ sang thu. Bầu trời đã từ gay gắt, chói chang sang dịu dàng, với những tia nắng vàng hanh, vàng giòn, vàng mật ong. Những đám mây trắng nhẹ nhàng trôi qua trên nền trời xanh. Hàng cây chúng tôi đã chuyển màu, tán lá tươi tỉnh, tạo nên một khung cảnh thật đẹp mắt. Chị gió nhẹ nhàng thổi qua, làm lay động những cánh hoa nhẹ nhàng. Mặt hồ nước trở nên tĩnh lặng, phản chiếu những ánh sáng và màu sắc của thiên nhiên xung quanh. Bãi cỏ xanh mướt trải dài, tạo nên một không gian yên bình và thư thái. Trên bầu trời, đàn chím bay về phương Nam, tạo nên những âm thanh nhẹ nhàng và êm dịu. Chị ong và cô bướm vui đùa trong không gian rộng lớn. Bạn nhỏ nhặt lá và chơi đùa vui vẻ. Mọi người đi dạo, thả mình vào không gian tự nhiên tươi đẹp. Ngồi trên ghế, tôi có thể đọc sách, trò chuyện và thưởng thức khoảnh khắc yên bình này. Tất cả những điều này tạo nên một cảm xúc thật tuyệt vời, khi mùa hạ dần trôi qua và thu đang đến.

Bầu trời gay gắt, chói chang nhưng thật may mùa thu đã đến. Đám mây nhẹ nhàng rảo bước trên bầu trời. Những tia nắng giờ đây không còn gay gắt như những ngày hè mà trở nên dịu nhẹ hơn. Hàng cây chúng tôi được người dân chăm sóc rất chu đáo nên mới tươi tốt, khỏe mạnh. Tán lá khoác lên một bộ áo vàng úa. Chị gió bay lượn, chu du khắp nơi, ước gì tôi là người như chị gió, có thể bay khắp thiên hạ. Những cây hoa được chị gió làm mát như một cái “điều hòa” vậy. Mặt hồ nước tĩnh lặng, được mặt trời chiếu sáng sưởi ấm. Bãi cỏ xanh mướt như một cái thảm trải dài quanh hồ, đung đưa theo nhịp gió thu. Đàn chim bay về phương Nam để đi tránh rét. Chị ong, cô bướm chăm chỉ và miệt mài làm việc. Những bạn nhỏ nhặt lá cho vào nồi đồ chơi, chơi đùa quanh sân. Có một số ông bà đi dạo quanh nhà của mình.

Tôi cảm thấy thật vui, tôi mong mọi người hãy bảo vệ môi trường để công viên này không bị ô nhiễm.

Bài 1: Cho các từ sau: tím, đỏ, xanh, vàng. Hãy bổ sung thêm các tiếng ở trước hoặc sau các từ đã cho để tạo thành các tính từ chỉ mức độ màu sắc khác nhau.

Bài 2. Điền các tính từ thích hợp vào chỗ trống:

a. Những ngôi sao ………………… trên bầu trời đêm rộng lớn.

b. Cơn gió …………………. thổi qua khu vườn rồi đem vào căn phòng một mùi hương man mát.

c. Chú chó …………….. đang giúp cô chủ của mình trông giữ bầy gà phía trước sân.

Bài 3: Khi nàng tiên mùa hạ rời đi cũng là lúc mùa thu về, thời tiết bắt đầu dịu 
 dàng hơn, những tia nắng không còn chói chang nữa. Tán lá cây đã khoác lên mình 
 chiếc vàng đỏ xinh đẹp. Con hãy viết một đoạn văn ngắn miêu tả về vẻ đẹp mùa 
 thu con được ngắm nhìn. Trong đó có sử dụng 3 đến 5 tính từ (gạch chân dưới các 
 tính từ con sử dụng). 

Gợi ý hướng dẫn: 

a. Mở đoạn 

- Giới thiệu chung về mùa em định tả. 

- Cảm xúc của em với mùa đó... 

b. Thân đoạn 

- Tả cảnh: 

+ Không khí không còn gay gắt, chói chang, oi bức mà chuyển sang dịu dàng, mềm mại, đằm thắm.... 
 + Bầu trời trong xanh, cao vời vợi như một tấm gương khổng lồ soi chiếu... 
 + Đám mây trắng muốt, trôi lững lờ như.... 
 + Những bé tia nắng tinh nghịch: vàng hanh/ vàng giòn/ vàng mật ong len qua từng kẽ lá... 
 + Chị gió heo may mang đến làn gió se se lạnh thổi tan cái nóng... 
 + Tán lá cây tươi tỉnh, vui vẻ, yêu đời cởi bỏ chiếc áo xanh rờn mát mẻ mà thay màu áo vàng rực rỡ... 
 + Chị hoa cúc vàng tươi yểu điệu, duyên dáng khoe sắc mình... 
 + Mặt hồ nước: tĩnh lặng, gợn sóng lăn tăn như đang trầm tư suy nghĩ... 
 + Mỗi lần chị gió ghé qua, những em cỏ xanh mướt lại đung đưa như... 
 + Làn đường được rải lên bởi những chiếc lá vàng giống như tấm thảm lung linh... 
 + Đêm thu tĩnh lặng, yên bình... 
 - Hoạt động: 
 + Đàn chim vẫy gọi nhau bay về phương Nam... 
 + Chị ong, cô bướm cũng bận rộn, tất bật tìm kiếm, tích trữ lương thực... 
 + Bạn nhỏ nhặt lá, chơi đùa vui vẻ... 
 + Mọi người đi dạo, ngắm cảnh... 
 + Ngồi trên ghế: đọc sách, trò chuyện... 
 c. Kết đoạn 
 - Nêu cảm xúc của em. 
 - Hi vọng, mong ước... 
  
 
 

 

a. Những ngôi sao bé nhỏ trên bầu trời đêm rộng lớn.

b. Cơn gió nhè nhẹ thổi qua khu vườn rồi đem vào căn phòng một mùi hương man mát.

c. Chú chó màu đen đang giúp cô chủ của mình trông giữ bầy gà phía trước sân.
Bài 3: Khi nàng tiên mùa hạ rời đi cũng là lúc mùa thu về, thời tiết bắt đầu dịu dàng hơn, những tia nắng không còn chói chang nữa. Tán lá cây đã khoác lên mình chiếc vàng đỏ xinh đẹp. Con hãy viết một đoạn văn ngắn miêu tả về vẻ đẹp mùa
 thu con được ngắm nhìn. Trong đó có sử dụng 3 đến 5 tính từ (gạch chân dưới các tính từ con sử dụng).
                                      Bài làm
Sau khi nàng hạ đi thì cũng đến lúc nàng thu đến. Em rất thích mùa thu vì em có thể chơi đùa cùng những chiếc lá màu vàng đỏ đẹp. Khung cảnh mùa thu không còn gay gắt,chói chang nữa mà chuyển sang dịu dàng, đằm thắm.Bầu trời trong xanh, giống như một thảm trải xanh mềm mại. Những đám mây trắng muốt,bồng bềnh đang trôi lơ lửng trên bầu trời xanh. Những bé tia nắng tinh nghịch màu vàng mật, len qua từng kẽ lá. Chị gió thổi làm mọi xóa tan cơn nóng mùa hè. Hàng cây tươi tỉnh, vui vẻ thay áo xanh thành áo vàng giòn. Chị hoa hồng đo đỏ khoe sắc mình, chị hoa cúc vàng duyên dáng. Mặt hồ nước trong veo, gợn sóng lăn tăn như trầm ngâm suy nghĩ cái gì đó. Con đường nhiều hướng được rải lên một màu vàng nhạt gần gũi với mùa thu. Vào đêm thu tĩnh lặng, các cửa sổ lần lượt tắt ánh đèn. Sáng sớm, đàn chim én vẫy gọi nhau bay về phương nam. Có chị ong đang lấy mật trong những nụ hoa, chị bướm thì chơi đùa với hoa hồng. Khi tớ ra công viên, tớ thấy các bạn đang nhặt lá, có mấy chiếc lá to có thể làm quạt. Tớ còn thấy có một nhóm bạn đang bịt mắt bắt dê. Ra đồng, tớ nhìn thấy các bà đang tát nước, nghe rất là vui tai. Ngắm cảnh mùa thu cũng rất vui, em rất thích mùa thu. Có lẽ, đây là một món quà mà thiên nhiên gửi tới cho chúng ta.

Bài 1+2: Con tìm từ và điền các tính từ chính xác để tạo thành từ và câu hoàn chỉnh. Cô khen con.
Bài 3: -  Bài viết của con tốt. Cô khen con đã hoàn thành bài viết đúng yêu cầu. Con diễn đạt rất chỉn chu, mềm mại. Con biết dựa vào dàn ý để phát triển, liên kết ý thành bài viết riêng của mình tương đối tốt. Các hình ảnh nhân hóa, so sánh được con vận dụng linh hoạt trong đoạn văn của mình. 
Điểm: 9,5/10.

Bài 1: Cho các từ sau: tím, đỏ, xanh, vàng. Hãy bổ sung thêm các tiếng ở trước hoặc sau các từ đã cho để tạo thành các tính từ chỉ mức độ màu sắc khác nhau.

Tim tím, tím nhạt, tím đậm, tím tím, tím tái, tím mờ, tím hoa cà, tím ngắt, tím hung, tím lịm, tím trắng…

 

Vàng úa, vàng hoe, vàng tươi, vàng chanh, vàng giòn, vàng nhạt, vàng đậm, vàng xuộm, vàng lịm, vàng xọng, vàng đậm , vàng ươm , vàng tươi ,vàng chuối, vàng nghệ , vàng khè…

 

Xanh biếc, xanh lè, xanh lét, xanh ngắt, xanh ngát, xanh sẫm, xanh rờn, xanh mượt, xanh đen, xanh rì, xanh lơ, xanh nhạt, xanh non, xanh bơ, xanh biếc…

Bài 2. Điền các tính từ thích hợp vào chỗ trống:

a. Những ngôi sao sáng bừng trên bầu trời đêm rộng lớn.

b. Cơn gió nhẹ thổi qua khu vườn rồi đem vào căn phòng một mùi hương man mát.

c. Chú chó đáng yêu đang giúp cô chủ của mình trông giữ bầy gà phía trước sân.

Bài 3: Khi nàng tiên mùa hạ rời đi cũng là lúc mùa thu về, thời tiết bắt đầu dịu 
dàng hơn, những tia nắng không còn chói chang nữa. Tán lá cây đã khoác lên mình 
chiếc vàng đỏ xinh đẹp. Con hãy viết một đoạn văn ngắn miêu tả về vẻ đẹp mùa 
thu con được ngắm nhìn. Trong đó có sử dụng 3 đến 5 tính từ (gạch chân dưới các 
tính từ con sử dụng). 

  A,  những ngôi sao vàng lấp lánh trên bầu trời. 

  B,  bầu trời hôm nay thật trong xanh. 

  C,  những bông hoa hồng đỏ. 

  D,  hoa cẩm chướng tím cả một vùng.
 
     Bài 2. Điền các tính từ thích hợp vào chỗ trống: 

 a. Những ngôi sao vàng lấp lánh trên bầu trời đêm rộng lớn. 

 b. Cơn gió nhè nhẹ thổi qua khu vườn rồi đem vào căn phòng một mùi hương man mát. 

 c. Chú chó nhỏ đang giúp cô chủ của mình trông giữ bầy gà phía trước sân.
 

     Bài 3: 

     Khi nàng tiên mùa hạ rời đi cũng là lúc mùa thu về, thời tiết bắt đầu dịu dàng hơn, những tia nắng không còn chói chang nữa. Tán lá cây đã khoác lên mình chiếc nón vàng đỏ xinh đẹp.
      Xin chào mọi người tôi là Trần Khôi Nguyên đây. Ngày hôm nay tôi được ngắm nhìn khung cảnh từ hạ sang thu. hôm nay tôi sẽ kể cho mọi người nghe nhé.
     Không khí không còn gay gắt, chói chang, oi bức mà chuyển sang dịu dàng, mềm mại, đằm thắm. Bầu trời hôm nay thật trong xanh, cao vời vợi như một tấm gương khổng lồ soi chiếu toàn bộ mặt đất. Nhũng đám mây trắng muốt, trôi lững lờ như đang nhảy múa trên trời. Những bé tia nắng tinh nghịch vàng mật ong len qua từng kẽ lá rồi chiếu xuống mặt đất. Chị gió heo may mang đến làn gió se se lạnh thổi tan cái nóng của mùa hè mang tới. Tán lá cây tươi tỉnh, vui vẻ, yêu đời cởi bỏ chiếc áo xanh rờn mát mẻ mà thay màu áo vàng rực rỡ. Chị hoa cúc vàng tươi yểu điệu, duyên dáng khoe sắc mình cho mọi người nhìn thấy. Mặt hồ nước tĩnh lặng, gợn sóng lăn tăn như đang trầm tư suy nghĩ gì đó.Mỗi lần chị gió ghé qua, những em cỏ xanh mướt lại đung đưa. Làn đường được rải lên bởi những chiếc lá vàng giống như tấm thảm lung linh huyền ảo. Đêm thu tĩnh lặng, yên bình làm sao. Đàn chim vẫy gọi nhau bay về phương Nam thành hình chữ v. Chị ong, cô bướm cũng bận rộn, tất bật tìm kiếm, tích trữ lương thực cho mùa đông. Bạn nhỏ nhặt lá, chơi đuổi bắt, trốn tìm với nhau rất vui vẻ. Có người thì đi dạo, ngắm cảnh cho một mùa thu đã đến. Có người thì ngồi trên ghế đọc sách, trò chuyện. Chao ôi! khung cảnh ở đây thật đẹp làm sao.
    Hôm nay tôi rất vui vì được ngắm nhì cảnh từ hạ sang đông. Đẹp thay lúc thu sang. Mùa thu khai trường để lại trong em sự cảm nhận thật tuyệt vời và bao kỉ niệm đầy với bạn bè và thầy cô.

Bài 1: Con tìm chính xác các từ để tạo thành một tính từ hoàn chỉnh. (Lưu ý: con không cần đặt câu nhé vì đề bài không yêu cầu).
Bài 2: Các tính từ con điền vào ô trống phù hợp với yêu cầu cô giao. Cô khen con. 
Bài 3: Bài viết của con rất tốt. Cô rất ấn tượng với khung cảnh thiên nhiên và những hoạt động mà con lựa chọn đưa vào bài viết của mình vô cùng thơ mộng và sâu sắc. Con đã sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá vào bài viết rất tốt gọi các sự vật trong bài viết rất tốt, sáng tạo. Con sử dụng các từ ngữ gợi hình gợi cảm tốt. 
- Tuy nhiên, con chỉnh lại về hình thức của một đoạn văn nhé. 
- Điểm 9/10. 

 a. Những ngôi sao vàng lấp lánh trên bầu trời đêm rộng lớn. 

 b. Cơn gió nhè nhẹ thổi qua khu vườn rồi đem vào căn phòng một mùi hương man mát. 

 c. Chú chó nhỏ đang giúp cô chủ của mình trông giữ bầy gà phía trước sân.
 

     Bài 3: 

     Khi nàng tiên mùa hạ rời đi cũng là lúc mùa thu về, thời tiết bắt đầu dịu dàng hơn, những tia nắng không còn chói chang nữa. Tán lá cây đã khoác lên mình chiếc nón vàng đỏ xinh đẹp. 
      Xin chào mọi người tôi là Trần Khôi Nguyên đây. Ngày hôm nay tôi được ngắm nhìn khung cảnh từ hạ sang thu. hôm nay tôi sẽ kể cho mọi người nghe nhé.
     Không khí không còn gay gắt, chói chang, oi bức mà chuyển sang dịu dàng, mềm mại, đằm thắm. Bầu trời hôm nay thật trong xanh, cao vời vợi như một tấm gương khổng lồ soi chiếu toàn bộ mặt đất. Nhũng đám mây trắng muốt, trôi lững lờ như đang nhảy múa trên trời. Những bé tia nắng tinh nghịch vàng mật ong len qua từng kẽ lá rồi chiếu xuống mặt đất. Chị gió heo may mang đến làn gió se se lạnh thổi tan cái nóng của mùa hè mang tới. Tán lá cây tươi tỉnh, vui vẻ, yêu đời cởi bỏ chiếc áo xanh rờn mát mẻ mà thay màu áo vàng rực rỡ. Chị hoa cúc vàng tươi yểu điệu, duyên dáng khoe sắc mình cho mọi người nhìn thấy. Mặt hồ nước tĩnh lặng, gợn sóng lăn tăn như đang trầm tư suy nghĩ gì đó.Mỗi lần chị gió ghé qua, những em cỏ xanh mướt lại đung đưa. Làn đường được rải lên bởi những chiếc lá vàng giống như tấm thảm lung linh huyền ảo. Đêm thu tĩnh lặng, yên bình làm sao. Đàn chim vẫy gọi nhau bay về phương Nam thành hình chữ v. Chị ong, cô bướm cũng bận rộn, tất bật tìm kiếm, tích trữ lương thực cho mùa đông. Bạn nhỏ nhặt lá, chơi đuổi bắt, trốn tìm với nhau rất vui vẻ. Có người thì đi dạo, ngắm cảnh cho một mùa thu đã đến. Có người thì ngồi trên ghế đọc sách, trò chuyện. Chao ôi! khung cảnh ở đây thật đẹp làm sao.
    Hôm nay tôi rất vui vì được ngắm nhì cảnh từ hạ sang đông. Đẹp thay lúc thu sang. Mùa thu khai trường để lại trong em sự cảm nhận thật tuyệt vời và bao kỉ niệm đầy với bạn bè và thầy cô.

Tim tím, đo đỏ, xanh xanh, vàng vàng.

Bài 2: 

A. Những ngôi sao lấp lánh trên bầu trời đêm rộng lớn.

B. Cơn gió nhè nhẹ thổi qua khu vườn rồi đem vào căn phòng một mùi hương man mát

C. Chú chó vàng đang giúp cô chủ của mình trông giữ bầy gà phía trước sân.

Bài 3:

Xuân- hạ- thu- đông, bốn mùa của tự nhiên. Khi mùa hè qua đi, mùa thu sẽ đến. Đây là mùa cho tôi nhiều niềm vui và cảm xúc. Hôm nay, tôi sẽ tả cho các bạn nghe về mùa thu nơi tôi ở nhé.

Vào thu, bầu trời trong xanh, cao vời vợi như một tấm gương lớn soi xuống mặt đất. Những đám mây trắng muốt như miếng bông gòn khổng lồ bồng bềnh trôi. Dấu hiệu nhận biết sự chuyển mùa chính là không khí. Không khí không còn gay gắt, cáu bẳn, chuyển từ oi bức sang dịu nhẹ. Chị gió heo may mang đến làn gió se se lạnh thổi tan cái nắng nóng mùa hè. Mỗi lần chị gió ghé qua, những tán lá cây đung đưa, những chiếc lá vàng bay bay, từ từ rơi xuống đất - một biểu tượng của mùa thu. Những tia nắng chói chang như thiêu như đốt của mùa hè trở nên hiền dịu hơn, màu vàng hanh của chị tinh nghịch len qua từng kẽ lá. Phía xa là giàn hoa đậu biếc trên bờ rào với màu xanh thật xanh của lá, màu tím xanh của hoa thu hút mọi ánh nhìn khi lướt qua chị. Những cơn mưa bất chợt mùa thu làm mát không khí, làm mát cây cỏ, làm mát lòng người, như gội sạch lớp bụi đã bám dày qua ngày tháng mùa hè. Dọc con đường là lớp lá vàng đang xào xạc, phủ trên đám cỏ non xanh mướt. Kìa, chị ong, cô bướm đang tất bật làm việc để tích trữ lương thực cho mùa đông sắp đến. Phía trên, đàn chim đang di cư về nơi ấm áp để trú đông. Không khí mát mẻ, các bạn nhỏ tụ tập đạp xe, đá banh, đùa vui các trò chơi cả ngày dài. Trên thềm, ông nội đang nằm võng xem phim buổi trưa. Tối đến, các cô chú hàng xóm cùng nhau đi bộ dạo mát, kể nhau nghe chuyện hàng ngày.

Mùa thu là quãng thời gian tôi thích nhất. Tôi có rất nhiều thời gian để rong chơi trước khi vào năm học mới. Mùa thu là mùa mát mẻ và có nhiều trái cây ngon nên mọi người rất thích mùa thu. Tôi rất yêu nơi tôi ở. Và tôi mong nó luôn luôn đẹp đẽ. 

 

- Xanh: xanh sẫm, xanh nhạt, xanh non
- Vàng:  vàng cháy, vàng ruộm, vàng ươm

Mua he da qua, thi mua thu cung da den.Mua thu la mua em thich nhat vi no rat mat me.Khong khi khong con gay gat ma khi do diu dang, dam tham.Bau troi cao voi voi nhu mot tam guong soi chieu ca mot thanh pho.Dam may bong benh nhu dam keo bong gon dang bay giua bau troi cao.Nhung tia nang tinh nghich len loi qua tung ke la vang ong.Chi gio heo may luon mang den nhung lan gio se se lanh xua tan cai nong mua he.La cay vui ve coi bo lop ao xanh ron mat me ma thay len mau ao vang ruc ro.Chi hoa cuc duyen dang, yeu dieu khoe minh giua dam co xanh tot.Moi lan lan gio ghe qua, lam dam co xanh muot dung dua theo chi. Lan duong duoc rai len boi nhung chiec la vang trong nhu tam tham lung linh ,ruc ro.Dem thu tinh lang, em dem trong that binh yen lam sao!Dan chim vay goi nhau ve Phuong nam tranh cai lanh.Co ong, chi buom dang cham chi di lay phan hoa.Cac ban nho nhat la, choi dua vui ve duoi goc cay.Moi nguoi di dao, ngam canh voi nhau.Em rat yeu thich mua thu v among mua thu se lai den de em duoc ngam nhung khung canh dep de va tho mong nay.
 

những con non. Chị ong, cô bướm rất bận rộn, không thể nào nói chuyện với chị hoa cúc được. Các bạn nhỏ nhặt lá, chơi đùa vui vẻ quanh sân. Mọi người đi bộ, ngắm cảnh quanh công viên, có một số người nhặt chiếc lá úa và chụp làm kỉ niệm.

 Mình thấy mùa thu thật bình yên. Mình mong các bạn sẽ giữ gìn để cuộc sống thêm tươi đẹp hơn.

Một lần tôi và bố đang đứng xếp hàng để mua vé vào xem xiếc. Lúc ấy, có một gia đình cũng đến và cùng mua vé với chúng tôi.

Gia đình này gây ấn tượng lớn với tôi vì có tới tám đứa trẻ, tất cả có lẽ đều dưới 12 tuổi. Quần áo của họ không đắt tiền nhưng sạch sẽ. Bọn trẻ sôi nổi bàn tán về những anh hề, những con voi to lớn và những hoạt động khác trong rạp xiếc mà chúng chưa bao giờ được xem. Vào xem xiếc hứa hẹn là sự kiện nổi bật nhất trong thời niên thiếu của chúng.

Cô bán vé hỏi bố chúng muốn mua bao nhiêu vé. Bố chúng hãnh diện trả lời: “Cho tôi mua tám vé trẻ em và hai vé người lớn”. Cô bán vé nói giá tiền xong, mặt người bố tái đi – ông đã không có đủ tiền mua vé.

Chứng kiến sự việc đang xảy ra, bố tôi đưa tay vào túi rồi lấy ra tờ 50 nghìn và thả rơi xuống đất. Đó là số tiền mà ông đem theo để mua vé. Rồi bố tôi cúi xuống, nhặt nó lên, vỗ vai người đàn ông và nói: “Xin lỗi, tiền của ông bị rơi này”. Người đàn ông ngỡ ngàng trong giây lát, rồi chợt hiểu ra, ông nhìn thẳng vào đôi mắt của bố tôi, đôi môi ông run lên: “Cảm ơn! Rất cảm ơn ông!”.

Chúng tôi trở ra ô tô và đi về nhà. Đêm đó, tôi không được vào rạp xem xiếc, nhưng chúng tôi đã tìm được niềm vui của sự chia sẻ.

Quà tặng cuộc sống

Dựa vào nội dung bài văn, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Điều gì đã khiến bố của tác giả tặng tiền mua vé xem xiếc của mình cho người cha của tám em nhỏ?

a. Vì ông thấy tám đứa trẻ rất ngoan.

b. Vì ông rất giàu có, cho đi 50 nghìn chả đáng là bao.

c. Vì ông muốn tặng số tiền mua vé cho gia đình có tám đứa trẻ chưa một lần được xem xiếc.

Câu 2: Vì sao bố của tác giả lại không đưa luôn số tiền mua vé cho người cha của tám em nhỏ mà lại thả rơi xuống đất rồi nói: “Xin lỗi, tiền của ông bị rơi này”.

a. Vì ông cho rằng đó là cách cho tiền lịch sự và tế nhị.

b. Vì ông muốn giúp gia đình của tám em nhỏ được vào xem xiếc mà không làm cho người cha của chúng bị xấu hổ khi mình không đủ tiền mua vé.

c. Vì đó là một tục lệ cần làm trước khi cho tiền người khác của địa phương ông.

Câu 3: Em rút ra bài học gì qua câu chuyện trên?

a. Phải biết ơn chân thành khi nhận sự giúp đỡ của người khác.

b. Cần phải giúp đỡ người khác một cách lịch sự.

c. Hạnh phúc chính là biết quan tâm, chia sẻ với người khác một cách chân thành.

Câu 4: Tiếng “ơn” gồm các bộ phận:

a. Vần, thanh

b. Âm đầu, vần, thanh

c. Âm đầu, vần

Câu 5: Các dấu hai chấm trong câu chuyện trên có tác dụng gì?

a. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

b. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật.

c. Cả hai ý trên.

Câu 6: Từ nào sau đây không phải là từ láy?

a. sạch sẽ

b. ngỡ ngàng

c. hứa hẹn

Câu 7: Nhóm từ nào sau đây là các từ chỉ hoạt động, trạng thái.

a. đắt, sạch sẽ, sôi nổi, to lớn

b. bàn tán, xem, nhặt, thả rơi

c. sạch sẽ, sôi nổi, bàn tán, xem

Câu 8: Gạch dưới danh từ trong câu sau: Quần áo của bọn trẻ không đắt tiền nhưng sạch sẽ.

a. Mở đoạn:

- Cách 1: Trực tiếp

+ Vào dịp nào? Em được đi đâu?

+ Em đã có một chuyến đi như thế nào?

- Cách 2: Gián tiếp

+ Chọn câu thơ về quê hương

+ Mỗi lần nghe đến câu thơ ấy, em lại nhớ những lần về quê…

b. Thân đoạn:

- Khi về quê, khám phá cánh đồng lúa chín:

+ Cánh đồng rộng mênh mông, bát ngát,...

+ Xa xa, cánh đồng như biển vàng/ tấm thảm vàng khổng lồ,...

+ Hạt lúa vàng ươm, tròn mẩy,...

- Đi bắt cá:

+ Đến sông, dòng suối,...

+ Anh em họ cùng đi bắt cá, mò cua…

+ Có điều gì thú vị…

+ Có khó khăn gì không?

- Thả diều:

+  Chiều tà, khi nắng tắt, gió thổi vi vu,...

+ Thả diều trên triền đê…

+ Cánh diều bay cao, phấp phới…

- Chơi các trò chơi khác:

+ Trốn tìm ...

+ Đuổi bắt trên cánh đồng ... 

c. Kết đoạn:

- Cảm xúc: vui vẻ, hạnh phúc, nhiều điều thú vị ...

- Mong muốn: ...

 

 

Bài 1: Đọc bài sau và trả lời câu hỏi

Câu 1: Điều gì đã khiến bố của tác giả tặng tiền mua vé xem xiếc của mình cho người cha của tám em nhỏ?
a. Vì ông thấy tám đứa trẻ rất ngoan.
b. Vì ông rất giàu có, cho đi 50 nghìn chả đáng là bao.
c. Vì ông muốn tặng số tiền mua vé cho gia đình có tám đứa trẻ chưa một lần được xem xiếc.
câu 1 là ý c.

Câu 2: Vì sao bố của tác giả lại không đưa luôn số tiền mua vé cho người cha của tám em nhỏ mà lại thả rơi xuống đất rồi nói: “Xin lỗi, tiền của ông bị rơi này”.
a. Vì ông cho rằng đó là cách cho tiền lịch sự và tế nhị.
b. Vì ông muốn giúp gia đình của tám em nhỏ được vào xem xiếc mà không làm cho người cha của chúng bị xấu hổ khi mình không đủ tiền mua vé.
c. Vì đó là một tục lệ cần làm trước khi cho tiền người khác của địa phương ông.
câu 2 là ý b.

Câu 3: Em rút ra bài học gì qua câu chuyện trên?
a. Phải biết ơn chân thành khi nhận sự giúp đỡ của người khác.
b. Cần phải giúp đỡ người khác một cách lịch sự.
c. Hạnh phúc chính là biết quan tâm, chia sẻ với người khác một cách chân thành.
câu 3 là ý c.

Câu 4: Tiếng “ơn” gồm các bộ phận:
a. Vần, thanh
b. Âm đầu, vần, thanh
c. Âm đầu, vần
câu 4 là ý a.

Câu 5: Các dấu hai chấm trong câu chuyện trên có tác dụng gì?
a. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
b. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật.
c. Cả hai ý trên.
câu 5 là ý a.
Câu 6: Từ nào sau đây không phải là từ láy?
a. sạch sẽ
b. ngỡ ngàng
c. hứa hẹn
câu 6 là ý a.

Câu 7: Nhóm từ nào sau đây là các từ chỉ hoạt động, trạng thái.
a. đắt, sạch sẽ, sôi nổi, to lớn
b. bàn tán, xem, nhặt, thả rơi
c. sạch sẽ, sôi nổi, bàn tán, xem
câu 7 là ý b.

Câu 8: Gạch dưới danh từ trong câu sau: Quần áo của bọn trẻ không đắt tiền nhưng sạch sẽ.

Bài 2. Vào dịp nghỉ hè, em được về một vùng quê. Ở đó, em được khám phá đồng lúa chín, đi bắt cá, thả diều,... Em hãy viết một đoạn văn kể lại chuyến đi vui vẻ ấy nhé!
a. Mở đoạn:
- Cách 1: Trực tiếp
+ Vào dịp nào? Em được đi đâu?
+ Em đã có một chuyến đi như thế nào?
- Cách 2: Gián tiếp
+ Chọn câu thơ về quê hương
+ Mỗi lần nghe đến câu thơ ấy, em lại nhớ những lần về quê…
b. Thân đoạn:
- Khi về quê, khám phá cánh đồng lúa chín:
+ Cánh đồng rộng mênh mông, bát ngát,...
+ Xa xa, cánh đồng như biển vàng/ tấm thảm vàng khổng lồ,...
+ Hạt lúa vàng ươm, tròn mẩy,...
- Đi bắt cá:
+ Đến sông, dòng suối,...
+ Anh em họ cùng đi bắt cá, mò cua…
+ Có điều gì thú vị…
+ Có khó khăn gì không?
- Thả diều:
+  Chiều tà, khi nắng tắt, gió thổi vi vu,...
+ Thả diều trên triền đê…
+ Cánh diều bay cao, phấp phới…
- Chơi các trò chơi khác:
+ Trốn tìm ...
+ Đuổi bắt trên cánh đồng ...
c. Kết đoạn:
- Cảm xúc: vui vẻ, hạnh phúc, nhiều điều thú vị ...
- Mong muốn: ...
                                             Bài làm
''Quê hương đẹp mãi trong tôi
Dòng sông bên lỡ bên đồi uốn quanh
Cánh cò bay lượn chòng chành
Đàn bò gặm cỏ đồng xanh mượt mà.''
Mỗi lần nghe đến câu thơ này, mình lại tưởng nhớ đến những kỳ nghỉ hè mà bố mẹ cho mình về quê thăm ông bà thân yêu. Khi về quê, mình được bà dẫn ra đồng, cánh đồng lúa màu vàng chỉ cần một hai ngày nữa có thể thu hoạch được rồi. Xa xa, mình thấy có các ông bà đang tát nước, mình nghe rất vui tai. Hạt lúa khi mới gieo còn xanh, bây giờ đã chuyển đổi màu thành vàng. Những hạt lúa đủ dinh dưỡng đã béo tròn. Đến buổi chiều, ông dẫn mình ra ao nhà để câu cá, hoặc mò cua. Mình được ông chỉ dẫn cách câu cá, lúc đầu mình không quen tay nên câu hơi ít, nhưng khi quen rồi thì mình thấy câu cá dễ hơn lúc đầu. Đến gần chiều tà, gió rất mát nên em mình rủ đi thả diều. Mình với em chạy ra bãi đê để thả diều. Cánh diều bắt đầu bay cao, mình với em vừa chạy vừa hô: "Bay cao diều ơi, bay đi.'' Đến tối, mình rủ em chơi trò bịt mắt bắt dê rồi còn chơi thêm nhảy lò cò nữa. Đúng là một ngày đầy thú vị khi ở trên quê. Mỗi lần về quê là mỗi lần đầy kỷ niệm bên gia đình thân yêu.

Bài 1: Các câu trắc nghiệm cô giao con trả lời tương đối nhưng con chú ý xem lại đáp án của câu 5: B, câu 6: C con nhé.
- Ở câu 8, ngoài 2 danh từ con tìm được còn danh từ "tiền" nữa nhé. 
Bài 2:
Bài làm của con khá tốt hình thức dung lượng và nội dung bài viết. Hệ thống các ý con triển khai rõ ràng, mạch lạc. Câu văn con diễn đạt khá mềm mại, tinh tế. Con đã viết được một đoạn văn hoàn chỉnh kể về chuyến đi chơi vui vẻ ở đồng quê những hình ảnh, chi tiết bình dị, quen thuộc và ấm áp. Cách kể chuyện của con tự nhiên, chân thật. 

Câu 1: Điều gì đã khiến bố của tác giả tặng tiền mua vé xem xiếc của mình cho người cha của tám em nhỏ?

a. Vì ông thấy tám đứa trẻ rất ngoan.

b. Vì ông rất giàu có, cho đi 50 nghìn chả đáng là bao.

Câu 2: Vì sao bố của tác giả lại không đưa luôn số tiền mua vé cho người cha của tám em nhỏ mà lại thả rơi xuống đất rồi nói: “Xin lỗi, tiền của ông bị rơi này”.

a. Vì ông cho rằng đó là cách cho tiền lịch sự và tế nhị.

c. Vì đó là một tục lệ cần làm trước khi cho tiền người khác của địa phương ông.

Câu 3: Em rút ra bài học gì qua câu chuyện trên?

a. Phải biết ơn chân thành khi nhận sự giúp đỡ của người khác.

b. Cần phải giúp đỡ người khác một cách lịch sự.

Câu 4: Tiếng “ơn” gồm các bộ phận:

b. Âm đầu, vần, thanh

c. Âm đầu, vần

Câu 5: Các dấu hai chấm trong câu chuyện trên có tác dụng gì?

a. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

c. Cả hai ý trên.

Câu 6: Từ nào sau đây không phải là từ láy?

a. sạch sẽ

b. ngỡ ngàng

Câu 7: Nhóm từ nào sau đây là các từ chỉ hoạt động, trạng thái.

a. đắt, sạch sẽ, sôi nổi, to lớn

b. bàn tán, xem, nhặt, thả rơi

c. sạch sẽ, sôi nổi, bàn tán, xem

Câu 8: Gạch dưới danh từ trong câu sau: Quần áo của bọn trẻ không đắt tiền nhưng sạch sẽ.

Bài 2. 
      Vào dịp nghỉ hè, em được về quê cùng với ông bà. Em đã có một chuyến đi rất tuyệt.

      Khi về quê, em cùng với ông khám phá cách đồng lúa chín vàng óng . Cánh đồng rộng mênh mông , bát ngát. Xa xa, cánh đồng như tấm thảm vàng khổng lồ. Những hạt lúa vàng ươm, tròn mẩy. Em và bạn cùng đi câu cá ở dưới ao. Em và bà cùng đi mò của, bắt ốc rất vui. Chiều Chiều, chúng em đi ra bãi đất trống thả diều,cánh diều bay lửng lơ trên bầu trời rộng lớn. Em và các bạn chơi trốn tìm đuổi bắt trên cánh đồng.

     Em cảm thấy rất hạnh phúc và đã khám phá được thêm nhiều điều thú vị. Mong rằng, dịp nghỉ hè năm sau em sẽ được về quê thêm một lần nữ.

 
Bài 1:
- 7 câu trắc nghiệm cô giao sau khi đọc đoạn văn con làm tốt, chính xác.
- Tuy nhiên trong câu 8, đáp án chính xác phải là 3 danh từ: quần áo, bọn trẻ, tiền.
Bài 2: Đoạn văn của con tương đối ổn, con đã kể về những hoạt động con tham gia khi trở về quê cùng gia đình.
- Tuy nhiên dung lượng bài viết và nội dung đoạn văn con khá ngắn gọn, chưa có nhiều ý tưởng mới.
+ Con cần chú ý yêu cầu về hình thức của một đoạn văn.
+ Chẳng hạn: phần mở đoạn con nên thêm vào những câu thơ, câu hát về quê hương.
+ Thân đoạn: con kể chi tiết hơn những hoạt động như câu cá, thả diều trên những triền dê cùng anh chị em họ trong gia đinh, tham gia bắt châu chấu, cào cào trong những buổi chiều mát mẻ trên những cánh đồng lúa đã được gặt,...

Câu 1:

C

Câu 2:

B

Câu 3:

C

  Câu 4

A

  Câu 5:

    A

  Câu 6:

    B

  Câu 7:

B

 

Bài 2:

Năm học đã kết thúc. Và mùa hè đã đến. Đây là mùa rong chơi của tôi. Đầu hè, tôi được ba đưa về nhà ngoại chơi. Đó là một vùng quê yên bình, đầy nắng và gió.Con đường vào nhà ngoại là một con đường nhỏ, với một bên là hàng cây trăm, và một bên là con mương nhỏ để dẫn nước vào ruộng. Khi đến nhà ngoại, đập vào mắt tôi là một cái sân rộng thật rộng với cây dừa ở giữa sân. Nhìn tổng quát, ngôi nhà được bao bọc bởi cánh đồng lúa. Tôi về nhà ngoại đúng vào mùa gặt lúa. Một đồng lúa vàng ươm với những bông lúa nặng trĩu cúi mình trước gió đang chờ gặt. Kìa, một máy gặt liên hợp đang từ từ tiến lại gần. Bà ngoại và cậu đã sẵn sàng cho mùa thu hoạch lúa. Máy gặt bắt đầu xuống ruộng, những hạt lúa vàng tươi, to tròn được hứng vào bao. Đám trẻ chúng tôi đi theo phía sau để bắt chuột và chơi chọi rơm. Đến trưa, chúng tôi vào nhà ăn cơm và chuẩn bị trò chơi mới. Một con mương nhỏ có ít nước được chúng tôi bí lại. Chúng tôi bắt đầu tát nước ra ngoài cho cạn để bắt cá. Chúng tôi bắt đầu mò, mò, và mò. Một con cá lóc nhỏ được tôi bắt trúng. Chúng tôi la hét ầm ĩ vang trời. Cả đám đầy bùn đất từ đầu đến chân. Chúng tôi bắt được vài con cá và đã mất hết hai giờ chơi với bùn. Chúng tôi vào nhà tắm giặt và chuẩn bị trò chơi mới. Chúng tôi đi theo con đường nhỏ ra bờ đê chơi thả diều. Ở đây lộng gió. Bốn con diều của chúng tôi từ từ bay lên bầu trời, bay lượn cùng những con diều khác. Rất nhiều con diều đang thi nhau bay lượn trên bầu trời. Ai cũng muốn diều của mình bay cao hơn. Nắng tắt, gió thổi nhè nhẹ, chúng tôi bắt đầu thu dây để trở về nhà. Kết thúc một ngày vui chơi ngoài trời. Chúng tôi ăn cơm tối cùng gia đình, vừa ăn cơm vừa nói nhau nghe về những trò chơi hôm nay và lên kế hoạch cho những trò chơi cho hôm sau. Cứ thế, tôi trãi qua kì nghỉ hè đầy niềm vui ở nhà ngoại.Kì nghỉ đã kết thúc, tôi được ba rước về nhà. Kì nghỉ ở nhà ngoại luôn tràn đầy năng lượng và nhiều niềm vui. Tôi rất thích trãi qua kì nghỉ ở nhà ngoại. Tạm biệt các anh, tạm biệt mọi người, tôi trở về nhà. Tôi mong sẽ sớm trở lại nhà ngoại chơi.

Bài 1: Các câu đọc hiểu con làm khá tốt, tuy nhiên Bình cần đọc kĩ hơn yêu cầu cũng như đáp án trong câu số 5, câu 6 nhé.
- Đáp án câu 5: B, câu 6: C
- Đồng thời, con bổ sung thêm đáp án câu 8 giúp cô nhé.
Bài 2: Cô Ngát thực sự ấn tượng bởi đoạn văn của Bình trong tuần này. Nội dung bài viết của con xuất sắc, ý tưởng nổi bật. Khi đọc bài viết của con  khiến cô tưởng tượng được ra một khung cảnh của miền quê thanh bình, giản dị  nhưng ấm áp. Cách diễn đạt từ ngữ, câu văn con trau chuốt, giàu hình ảnh, âm thanh. 

a. Vì ông thấy tám đứa trẻ rất ngoan.

b. Vì ông rất giàu có, cho đi 50 nghìn chả đáng là bao.

>c. Vì ông muốn tặng số tiền mua vé cho gia đình có tám đứa trẻ chưa một lần được xem xiếc.

Câu 2: Vì sao bố của tác giả lại không đưa luôn số tiền mua vé cho người cha của tám em nhỏ mà lại thả rơi xuống đất rồi nói: “Xin lỗi, tiền của ông bị rơi này”.

a. Vì ông cho rằng đó là cách cho tiền lịch sự và tế nhị.

>b. Vì ông muốn giúp gia đình của tám em nhỏ được vào xem xiếc mà không làm cho người cha của chúng bị xấu hổ khi mình không đủ tiền mua vé.

c. Vì đó là một tục lệ cần làm trước khi cho tiền người khác của địa phương ông.

Câu 3: Em rút ra bài học gì qua câu chuyện trên?

a. Phải biết ơn chân thành khi nhận sự giúp đỡ của người khác.

b. Cần phải giúp đỡ người khác một cách lịch sự.

>c. Hạnh phúc chính là biết quan tâm, chia sẻ với người khác một cách chân thành.

Câu 4: Tiếng “ơn” gồm các bộ phận:

>a. Vần, thanh

b. Âm đầu, vần, thanh

c. Âm đầu, vần

Câu 5: Các dấu hai chấm trong câu chuyện trên có tác dụng gì?

a. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

>b. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật.

c. Cả hai ý trên.

Câu 6: Từ nào sau đây không phải là từ láy?

a. sạch sẽ

>b. ngỡ ngàng

c. hứa hẹn

Câu 7: Nhóm từ nào sau đây là các từ chỉ hoạt động, trạng thái.

a. đắt, sạch sẽ, sôi nổi, to lớn

b. bàn tán, xem, nhặt, thả rơi

>c. sạch sẽ, sôi nổi, bàn tán, xem

Câu 8: Gạch dưới danh từ trong câu sau: Quần áo của bọn trẻ không đắt tiền nhưng sạch sẽ.

Bài 2. Vào dịp nghỉ hè, em được về một vùng quê. Ở đó, em được khám phá đồng lúa chín, đi bắt cá, thả diều,... Em hãy viết một đoạn văn kể lại chuyến đi vui vẻ ấy nhé!

“Vũ điệu sảy gạo bằng tay
Để cho ai nhớ gạo này quê hương
Vùng cao mây trắng vẩn vương
Ghi đời vũ ấy vô thường trời nam

Vũ này chỉ đứng để làm
Lưng ong thắt đáy bóng nàng dễ thương
Mây trời khói toả ngàn phương
Tay em giữ chắc không vương hạt nào

Nhìn em điệu vũ đẹp sao
Thóc đi đàng thóc gạo nào lẫn sang
Chân tay thân thể nhịp nhàng
Kỳ quan sảy gạo tiếng vang một thời!”

Mỗi lần nhắc đến câu thơ ấy thì em lại nhớ đến những lần về quê. Trong đó có một lần về quê và làm em ấn tương nhất  đó chính là ngày 27\ 7\ 2023. Hôm nay em sẽ kể lại cho mọi người nghe. 

Khi về quê, ông em đã lai em ra ngoài cánh đồng lúa chín. Nhìn từ xa cánh đồng như một tấm thảm màu vàng khổng lồ. Khi đi hết một vòng quanh làng thì ông em cho em ra một cái ao nông. Ở đó có các chú đang đánh mò cua, bắt ốc. Em xuống xe và cùng các chú bắt ốc. Chiều tà khi gió đã tắt, em thấy các bạn đang chơi rất vui. Có bạn thì chơi ném đá suống ao, có bạn thì đánh cầu lông, đá bóng, trốn tìm, thả diều… 

Em thấy rất vui khi, hạnh phúc khi đã được các nhìn ngắm cảnh đẹp quê hương. Em mong lần sau về quê em sẽ được vui vẻ như thế này thêm một lần nữa.                                                                                                     
Bài 1: Các câu đoc hiểu con làm tương đối tốt, tuy nhiên còn một số câu con còn nhầm lẫn. Con tham khảo đáp của cô câu số 6: C, câu 7: B nhé.
- Ở câu số 8: các danh từ: quần áo, bọn trẻ, tiền. 
=> Phúc cần xem lại nội dung bài 1 của mình con nhé. 
Bài 2: Bài làm của con đúng yêu cầu cô giao, bài viết có ý tưởng hạy độc đáo, hệ thống các ý con trình bày rõ ràng, mạch lạc. Con đã viết được bài văn kể về những ngày được về quê với ông bà. 
Đê bài viết hoàn chỉnh hơn, con lưu ý giúp cô một vài điểm sau nhé:
- Con lưu ý về hình thức của một đoạn văn, khi con trích dẫn các câu thơ con chỉ nên sử dung 2-4 câu thơ đặc sắc nhất tránh trích cả bài nhé. 
- Con cần bổ sung, mở rộng hơn ý tưởng cho đoạn văn của mình trong phần thân đoạn. Chẳng hạn: "Ở canh nhà ông, có một con sông khá lớn, hằng ngày em thấy các chú các bác thường ngồi trên những chiếc thuyền nhỏ, trên tay cầm những mẻ lưới lớn thả xuống con sông đó để bắt cá. Ôi nhìn họ trông thật cực nhọc, làn da bánh mật và vai áo ướt đẫm mồ hôi,..."

Câu 1: Điều gì đã khiến bố của tác giả tặng tiền mua vé xem xiếc của mình cho người cha của tám em nhỏ?

Một lần tôi và bố đang đứng xếp hàng để mua vé vào xem xiếc. Lúc ấy, có một gia đình cũng đến và cùng mua vé với chúng tôi.

Gia đình này gây ấn tượng lớn với tôi vì có tới tám đứa trẻ, tất cả có lẽ đều dưới 12 tuổi. Quần áo của họ không đắt tiền nhưng sạch sẽ. Bọn trẻ sôi nổi bàn tán về những anh hề, những con voi to lớn và những hoạt động khác trong rạp xiếc mà chúng chưa bao giờ được xem. Vào xem xiếc hứa hẹn là sự kiện nổi bật nhất trong thời niên thiếu của chúng.

Cô bán vé hỏi bố chúng muốn mua bao nhiêu vé. Bố chúng hãnh diện trả lời: “Cho tôi mua tám vé trẻ em và hai vé người lớn”. Cô bán vé nói giá tiền xong, mặt người bố tái đi – ông đã không có đủ tiền mua vé.

Chứng kiến sự việc đang xảy ra, bố tôi đưa tay vào túi rồi lấy ra tờ 50 nghìn và thả rơi xuống đất. Đó là số tiền mà ông đem theo để mua vé. Rồi bố tôi cúi xuống, nhặt nó lên, vỗ vai người đàn ông và nói: “Xin lỗi, tiền của ông bị rơi này”. Người đàn ông ngỡ ngàng trong giây lát, rồi chợt hiểu ra, ông nhìn thẳng vào đôi mắt của bố tôi, đôi môi ông run lên: “Cảm ơn! Rất cảm ơn ông!”.

Chúng tôi trở ra ô tô và đi về nhà. Đêm đó, tôi không được vào rạp xem xiếc, nhưng chúng tôi đã tìm được niềm vui của sự chia sẻ.

Quà tặng cuộc sống

Dựa vào nội dung bài văn, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Điều gì đã khiến bố của tác giả tặng tiền mua vé xem xiếc của mình cho người cha của tám em nhỏ?

a. Vì ông thấy tám đứa trẻ rất ngoan.

b. Vì ông rất giàu có, cho đi 50 nghìn chả đáng là bao.

c. Vì ông muốn tặng số tiền mua vé cho gia đình có tám đứa trẻ chưa một lần được xem xiếc.

Câu 2: Vì sao bố của tác giả lại không đưa luôn số tiền mua vé cho người cha của tám em nhỏ mà lại thả rơi xuống đất rồi nói: “Xin lỗi, tiền của ông bị rơi này”.

a. Vì ông cho rằng đó là cách cho tiền lịch sự và tế nhị.

b. Vì ông muốn giúp gia đình của tám em nhỏ được vào xem xiếc mà không làm cho người cha của chúng bị xấu hổ khi mình không đủ tiền mua vé.

c. Vì đó là một tục lệ cần làm trước khi cho tiền người khác của địa phương ông.

Câu 3: Em rút ra bài học gì qua câu chuyện trên?

a. Phải biết ơn chân thành khi nhận sự giúp đỡ của người khác.

b. Cần phải giúp đỡ người khác một cách lịch sự.

c. Hạnh phúc chính là biết quan tâm, chia sẻ với người khác một cách chân thành.

Câu 4: Tiếng “ơn” gồm các bộ phận:

a. Vần, thanh

b. Âm đầu, vần, thanh

c. Âm đầu, vần

Câu 5: Các dấu hai chấm trong câu chuyện trên có tác dụng gì?

a. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

b. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật.

c. Cả hai ý trên.

Câu 6: Từ nào sau đây không phải là từ láy?

a. sạch sẽ

b. ngỡ ngàng

c. hứa hẹn

Câu 7: Nhóm từ nào sau đây là các từ chỉ hoạt động, trạng thái.

a. đắt, sạch sẽ, sôi nổi, to lớn

b. bàn tán, xem, nhặt, thả rơi

c. sạch sẽ, sôi nổi, bàn tán, xem

Câu 8: Gạch dưới danh từ trong câu sau: Quần áo của bọn trẻ không đắt tiền nhưng sạch sẽ.

a. Mở đoạn:

- Cách 1: Trực tiếp

+ Vào dịp nào? Em được đi đâu?

+ Em đã có một chuyến đi như thế nào?

- Cách 2: Gián tiếp

+ Chọn câu thơ về quê hương

+ Mỗi lần nghe đến câu thơ ấy, em lại nhớ những lần về quê…

b. Thân đoạn:

- Khi về quê, khám phá cánh đồng lúa chín:

+ Cánh đồng rộng mênh mông, bát ngát,...

+ Xa xa, cánh đồng như biển vàng/ tấm thảm vàng khổng lồ,...

+ Hạt lúa vàng ươm, tròn mẩy,...

- Đi bắt cá:

+ Đến sông, dòng suối,...

+ Anh em họ cùng đi bắt cá, mò cua…

+ Có điều gì thú vị…

+ Có khó khăn gì không?

- Thả diều:

+  Chiều tà, khi nắng tắt, gió thổi vi vu,...

+ Thả diều trên triền đê…

+ Cánh diều bay cao, phấp phới…

- Chơi các trò chơi khác:

+ Trốn tìm ...

+ Đuổi bắt trên cánh đồng ...

c. Kết đoạn:

- Cảm xúc: vui vẻ, hạnh phúc, nhiều điều thú vị ...

- Mong muốn: ...

                                                      Bài làm

Ở vào dịp nghỉ hè, em được đi chơi ở nha trang, nơi rất ấn tượng đối với cả nhà em. Em đi chuyến máy bay đi từ Nội bài đến sân bay Cam Ranh ở Khánh Hòa, Nha Trang, nơi quê của em. chuyến đi thật thú vị.

Bây giờ là chuyến đi, từ ở nhà là tối, bố em bảo hôm nay bố sẽ mời cả nhà và hàng xóm đi nhé! Xong cả nhà bảo : Ok. Rồi tối bố và em đi sang nhà hàng xóm rồi rủ từng nhà, em đi cùng bố em rồi đi về ngủ. bây giờ sáng rồi em cùng cả nhà và xóm, chuyến đi thì em đi bay 9 giờ nhưng em và cả xóm đi ra 7 giờ. Chuyến đi đã bắt đầu. Bây giờ em đã về rồi em rất vui đc về nha trang nơi đc chỗ em sinh ra. Ae rất là sướng rồi ra ngoài biển bắt cá và bơi rất là vui đó là chiều và tối đã lấy cá tôm xong rồi đi nướng cùng nhà và hàng xóm và chơi trốn tìm ở nhà. Và chuyến đi rất vui và 1 ngày nào đó bố em lại bảo đi về và hàng xóm rồi chuyến đi đã là hết rồi
em mong mConuốn đi 1 tuần cùng nhà hàng xóm.

a. sạch sẽ

b. ngỡ ngàng

>c. hứa hẹn

Câu 7: Nhóm từ nào sau đây là các từ chỉ hoạt động, trạng thái.

a. đắt, sạch sẽ, sôi nổi, to lớn

>b. bàn tán, xem, nhặt, thả rơi

c. sạch sẽ, sôi nổi, bàn tán, xem
Câu 8: Gạch dưới danh từ trong câu sau: Quần áo của bọn trẻ không đắt tiền nhưng sạch sẽ.

Câu 1: Điều gì đã khiến bố của tác giả tặng tiền mua vé xem xiếc của mình cho người cha của tám em nhỏ?

Câu 1:

    C

Câu 2:

    B

Câu 3:

    C

  Câu 4

    A

  Câu 5:

    A

  Câu 6:

    B

  Câu 7:

    B

   Câu 8:
     quần áo,  bọn trẻ,  tiền

Bài 2:

Năm học đã kết thúc. Và mùa hè đã đến. Đây là mùa rong chơi của tôi. Đầu hè, tôi được ba đưa về nhà ngoại chơi. Đó là một vùng quê yên bình, đầy nắng và gió.Con đường vào nhà ngoại là một con đường nhỏ, với một bên là hàng cây trăm, và một bên là con mương nhỏ để dẫn nước vào ruộng. Khi đến nhà ngoại, đập vào mắt tôi là một cái sân rộng thật rộng với cây dừa ở giữa sân. Nhìn tổng quát, ngôi nhà được bao bọc bởi cánh đồng lúa. Tôi về nhà ngoại đúng vào mùa gặt lúa. Một đồng lúa vàng ươm với những bông lúa nặng trĩu cúi mình trước gió đang chờ gặt. Kìa, một máy gặt liên hợp đang từ từ tiến lại gần. Bà ngoại và cậu đã sẵn sàng cho mùa thu hoạch lúa. Máy gặt bắt đầu xuống ruộng, những hạt lúa vàng tươi, to tròn được hứng vào bao. Đám trẻ chúng tôi đi theo phía sau để bắt chuột và chơi chọi rơm. Đến trưa, chúng tôi vào nhà ăn cơm và chuẩn bị trò chơi mới. Một con mương nhỏ có ít nước được chúng tôi bí lại. Chúng tôi bắt đầu tát nước ra ngoài cho cạn để bắt cá. Chúng tôi bắt đầu mò, mò, và mò. Một con cá lóc nhỏ được tôi bắt trúng. Chúng tôi la hét ầm ĩ vang trời. Cả đám đầy bùn đất từ đầu đến chân. Chúng tôi bắt được vài con cá và đã mất hết hai giờ chơi với bùn. Chúng tôi vào nhà tắm giặt và chuẩn bị trò chơi mới. Chúng tôi đi theo con đường nhỏ ra bờ đê chơi thả diều. Ở đây lộng gió. Bốn con diều của chúng tôi từ từ bay lên bầu trời, bay lượn cùng những con diều khác. Rất nhiều con diều đang thi nhau bay lượn trên bầu trời. Ai cũng muốn diều của mình bay cao hơn. Nắng tắt, gió thổi nhè nhẹ, chúng tôi bắt đầu thu dây để trở về nhà. Kết thúc một ngày vui chơi ngoài trời. Chúng tôi ăn cơm tối cùng gia đình, vừa ăn cơm vừa nói nhau nghe về những trò chơi hôm nay và lên kế hoạch cho những trò chơi cho hôm sau. Cứ thế, tôi trãi qua kì nghỉ hè đầy niềm vui ở nhà ngoại.Kì nghỉ đã kết thúc, tôi được ba rước về nhà. Kì nghỉ ở nhà ngoại luôn tràn đầy năng lượng và nhiều niềm vui. Tôi rất thích trãi qua kì nghỉ ở nhà ngoại. Tạm biệt các anh, tạm biệt mọi người, tôi trở về nhà. Tôi mong sẽ sớm trở lại nhà ngoại chơi.

Tôi đứng xếp hàng ở bưu điện để mua tem gửi thư. Ngay sau tôi là một người phụ nữ với hai đứa con còn rất nhỏ. Hai đứa nhỏ khóc lóc, không chịu đứng yên trong hàng. Bà mẹ trông cũng mệt mỏi và nhếch nhác như mấy đứa trẻ. Thấy thế, tôi liền nhường chỗ của tôi cho bà. Bà cảm ơn tôi rồi vội vã bước lên.

Nhưng đến lượt tôi thì bưu điện đóng cửa. Khi đó tôi cảm thấy thực sự rất bực mình và hối hận vì đã nhường chỗ cho người khác. Chợt người phụ nữ quay sang tôi nói: "Tôi cảm thấy rất ái ngại! Chỉ vì nhường chỗ cho tôi mà cô lại gặp khó khăn như vậy. Cô biết không, nếu hôm nay tôi không gửi phiếu thanh toán tiền gas, thì công ti điện và gas sẽ cắt hết nguồn sưởi ấm của gia đình tôi."

Tôi sững người, không ngờ rằng chỉ đơn giản bằng một hành động nhường chỗ của mình, tôi đã giúp người phụ nữ ấy và hai đứa trẻ qua được một đêm giá rét. Tôi rời khỏi bưu điện với niềm vui trong lòng. Tôi không còn có cảm giác khó chịu khi nghĩ đến việc lại phải lái xe đến bưu điện, tìm chỗ đậu xe và đứng xếp hàng nữa mà thay vào đó là cảm giác thanh thản, phấn chấn.

Kể từ ngày hôm đó, tôi cảm nhận được sự quan tâm của mình đến mọi người có giá trị như thế nào. Tôi bắt đầu biết quên mình đi và biết chia sẻ với người khác vì tôi nhận ra đôi khi chỉ một cử chỉ nhỏ, bình dị của mình cũng có thể làm ấm lòng, làm thay đổi hoặc tạo nên sự khác biệt và ý nghĩa cho cuộc sống của một người khác.

Ngọc Khánh

a. Vì thấy mình chưa vội lắm.

b. Vì người phụ nữ trình bày lí do của mình và xin được nhường chỗ.

a. Vì thấy mẹ con họ không cảm ơn mình.

b. Vì thấy mãi không đến lượt mình.

b. Vì đã mua được tem thư.

c. Vì đã không phải quay lại bưu điện vào ngày hôm sau.

b. Muốn được người khác quan tâm, cần phải biết quan tâm giúp đỡ người khác.

c. Giúp đỡ người khác sẽ được trả ơn.

a. Ở hiền gặp lành.

b. Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

1. Con...........hơn... cha là nhà có phúc.

2. Giỏ nhà ai, ....quai..............nhà nấy.

3. Cọp chết để da, người ta chết để .......tiếng.......

4. Góp.......gió.....thành bão.

5. Người ta là ..hoa..........đất.

6. ...Thẳng............như ruột ngựa.

7. Sông có ..khúc......., người có lúc.

a. Mở bài

- Giới thiệu về cây đa cổ thụ

- Cảm xúc của em.

b. Thân bài

- Miêu tả khái quát cây đa cổ thụ

+ Vị trí của cây đa: Ở cổng làng/ sân đình/ trước cổng nhà…

+ Nguồn gốc, thời gian xuất hiện

+ Cây thuộc giống loài gì?

+ Miêu tả hình dáng, chiều cao, màu sắc, phạm vi tỏa bóng...Cây đa cao bao nhiêu mét? (nếu không xác định được chiều cao cụ thể, có thể so sánh với các kiến trúc khác, như mái nhà, cột đèn, cổng làng…)

- Miêu tả chi tiết từng bộ phận

+ Gốc cây sần sùi/ rễ uốn lượn...

+ Thân cây lớn: so sánh với các sự vật khác, hoặc đo bằng bao nhiêu người ôm…

+ Lớp vỏ bên ngoài thân cây có màu sắc, đặc điểm như thế nào? Khi chạm vào có cảm giác ra sao?

+ Các cành của cây đa có kích thước?/ số lượng?/ có rất nhiều cành toả ra các phía...

+ Lá cây đa có hình dáng gì? Màu sắc ra sao? Thay đổi theo mùa như thế nào?

+ Quả đa: chín ngọt, có vị chát, chín vào mùa hạ...

- Ý nghĩa của cây đa:

+ Đối với làng: Chứng kiến bao thế hệ sinh ra, lớn lên/ nhân chứng cho cuộc kháng chiến khốc liệt/ là nơi tụ họp, trò chuyện của người dân làng...

+ Đối với em: Gắn liền với những kí ức về tuổi thơ/ là địa điểm vui chơi của chúng em mỗi khi chiều về...

c. Kết bài

- Nêu cảm nghĩ, tình cảm của em với cây đa ...

- Em hi vọng/ mong ước...

 

 

Tôi đứng xếp hàng ở bưu điện để mua tem gửi thư. Ngay sau tôi là một người phụ nữ với hai đứa con còn rất nhỏ. Hai đứa nhỏ khóc lóc, không chịu đứng yên trong hàng. Bà mẹ trông cũng mệt mỏi và nhếch nhác như mấy đứa trẻ. Thấy thế, tôi liền nhường chỗ của tôi cho bà. Bà cảm ơn tôi rồi vội vã bước lên.

Nhưng đến lượt tôi thì bưu điện đóng cửa. Khi đó tôi cảm thấy thực sự rất bực mình và hối hận vì đã nhường chỗ cho người khác. Chợt người phụ nữ quay sang tôi nói: "Tôi cảm thấy rất ái ngại! Chỉ vì nhường chỗ cho tôi mà cô lại gặp khó khăn như vậy. Cô biết không, nếu hôm nay tôi không gửi phiếu thanh toán tiền gas, thì công ti điện và gas sẽ cắt hết nguồn sưởi ấm của gia đình tôi."

Tôi sững người, không ngờ rằng chỉ đơn giản bằng một hành động nhường chỗ của mình, tôi đã giúp người phụ nữ ấy và hai đứa trẻ qua được một đêm giá rét. Tôi rời khỏi bưu điện với niềm vui trong lòng. Tôi không còn có cảm giác khó chịu khi nghĩ đến việc lại phải lái xe đến bưu điện, tìm chỗ đậu xe và đứng xếp hàng nữa mà thay vào đó là cảm giác thanh thản, phấn chấn.

Kể từ ngày hôm đó, tôi cảm nhận được sự quan tâm của mình đến mọi người có giá trị như thế nào. Tôi bắt đầu biết quên mình đi và biết chia sẻ với người khác vì tôi nhận ra đôi khi chỉ một cử chỉ nhỏ, bình dị của mình cũng có thể làm ấm lòng, làm thay đổi hoặc tạo nên sự khác biệt và ý nghĩa cho cuộc sống của một người khác.

Ngọc Khánh

a. Vì thấy mình chưa vội lắm.

b. Vì người phụ nữ trình bày lí do của mình và xin được nhường chỗ.

a. Vì thấy mẹ con họ không cảm ơn mình.

b. Vì thấy mãi không đến lượt mình.

b. Vì đã mua được tem thư.

c. Vì đã không phải quay lại bưu điện vào ngày hôm sau.

b. Muốn được người khác quan tâm, cần phải biết quan tâm giúp đỡ người khác.

c. Giúp đỡ người khác sẽ được trả ơn.

a. Ở hiền gặp lành.

b. Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

1. Con....hơn.......... cha là nhà có phúc.

2. Giỏ nhà ai, .......quai...........nhà nấy.

3. Cọp chết để da, người ta chết để .....tiếng.........

4. Góp............thành bão.

5. Người ta là ...hoa.........đất.

6. ....Thẳng ...........như ruột ngựa.

7. Sông có ...khúc......, người có lúc.

 
Bài 1: 5 câu hỏi đọc hiểu cô giao con trả lời đầy đủ, chính xác, đảm bảo yêu cầu cô giao.
Bài 2: Con điền hoàn chỉnh các từ ngữ để hoàn thành câu thành ngữ - tục ngữ cô giao.
Bài 3: Tuy nhiên, cô chưa nhận được bài viết của con. Con hoàn thiện, bổ sung giúp cô nhé.


                                                  Văn
      Ở trước cổng nhà em, có một cây đa cổ thụ rất lớn . người xưa đã trồng cây đa này hơn 60 năm trước rồi.
      Cái cây cao khoảng hơn 11 mét, tỏa bóng râm trước cổng nhà em. Thân cây xù xì, rễ uốn lượn xung quanh phần hàng rào. Thân cây rất to phải hơn 25 người ôm mới hết được phần thân. phần vỏ của câu có màu nâu nâu, khi sờ vào có cảm giác sần sùi. Cành cây dài khoảng từ 4 đến 5 mét, có nhiều cành và mọc ra nhiều nhánh cây . Qủa đa chín ngọt, có vị chát. Chứng kiến bao thế hệ sinh ra, lến lên từng thế kí, nhân chứng cho bao nhiêu chận triến tranh khốc liệt, là nơi để dân làng tụ họp,trò chuyện. Đối với em gắn liền với bao nhiêu kí ức tuổi thơ, là địa điểm vui chơi của chúng vào mỗi chiều tan học.
       Em rất yêu quý cây đa này, mong rằng cây đa cổ thụ sẽ đứng vững mãy cho đến sau này.

Tôi đứng xếp hàng ở bưu điện để mua tem gửi thư. Ngay sau tôi là một người phụ nữ với hai đứa con còn rất nhỏ. Hai đứa nhỏ khóc lóc, không chịu đứng yên trong hàng. Bà mẹ trông cũng mệt mỏi và nhếch nhác như mấy đứa trẻ. Thấy thế, tôi liền nhường chỗ của tôi cho bà. Bà cảm ơn tôi rồi vội vã bước lên.

Nhưng đến lượt tôi thì bưu điện đóng cửa. Khi đó tôi cảm thấy thực sự rất bực mình và hối hận vì đã nhường chỗ cho người khác. Chợt người phụ nữ quay sang tôi nói: "Tôi cảm thấy rất ái ngại! Chỉ vì nhường chỗ cho tôi mà cô lại gặp khó khăn như vậy. Cô biết không, nếu hôm nay tôi không gửi phiếu thanh toán tiền gas, thì công ti điện và gas sẽ cắt hết nguồn sưởi ấm của gia đình tôi."

Tôi sững người, không ngờ rằng chỉ đơn giản bằng một hành động nhường chỗ của mình, tôi đã giúp người phụ nữ ấy và hai đứa trẻ qua được một đêm giá rét. Tôi rời khỏi bưu điện với niềm vui trong lòng. Tôi không còn có cảm giác khó chịu khi nghĩ đến việc lại phải lái xe đến bưu điện, tìm chỗ đậu xe và đứng xếp hàng nữa mà thay vào đó là cảm giác thanh thản, phấn chấn.

Kể từ ngày hôm đó, tôi cảm nhận được sự quan tâm của mình đến mọi người có giá trị như thế nào. Tôi bắt đầu biết quên mình đi và biết chia sẻ với người khác vì tôi nhận ra đôi khi chỉ một cử chỉ nhỏ, bình dị của mình cũng có thể làm ấm lòng, làm thay đổi hoặc tạo nên sự khác biệt và ý nghĩa cho cuộc sống của một người khác.

Ngọc Khánh

a. Vì thấy mình chưa vội lắm.

b. Vì người phụ nữ trình bày lí do của mình và xin được nhường chỗ.

>c. Vì thấy hoàn cảnh của mẹ con người phụ nữ thật đáng thương.

a. Vì thấy mẹ con họ không cảm ơn mình.

b. Vì thấy mãi không đến lượt mình.

>c. Vì bưu điện chỉ làm việc đến mẹ con người phụ nữ là họ đóng cửa.

>a. Vì biết rằng việc làm của mình đã giúp cho một gia đình tránh được một đêm đông giá rét.

b. Vì đã mua được tem thư.

c. Vì đã không phải quay lại bưu điện vào ngày hôm sau.

a. Cần phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ người khác.

b. Muốn được người khác quan tâm, cần phải biết quan tâm giúp đỡ người khác.

>c. Giúp đỡ người khác sẽ được trả ơn.

a. Ở hiền gặp lành.

b. Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

>c. Thương người như thể thương thân.

1. Con giống cha là nhà có phúc.

2. Giỏ nhà ai, quai nhà nấy.

3. Cọp chết để da, người ta chết để tiếng

4. Góp gió thành bão.

5. Người ta là hoa đất.

6. Thẳng như ruột ngựa.

7. Sông có khúc, người có lúc.

Bài 1: 5 câu hỏi đọc hiểu cô giao con trả lời đầy đủ. Tuy nhiên đáp án của câu 4 đúng phải là đáp án A con nhé.
Bài 2: Con điền chính xác các từ ngữ để hoàn thành câu thành ngữ - tục ngữ cô giao. 
Bài 3: Tuy nhiên, cô chưa nhận được bài viết của Phúc, con hoàn thiện bổ sung giúp cô nhé. 

  1. Vì sao nhân vật "tôi" trong câu chuyện lại nhường chỗ xếp hàng cho mẹ con người phụ nữ đứng sau?

  2. Sau khi nhường chỗ, vì sao nhân vật "tôi" lại cảm thấy bực mình và hối hận?

  3. Việc gì xảy ra khiến nhân vật "tôi" lại rời khỏi bưu điện với "niềm vui trong lòng"?

  4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

  5. Nội dung câu chuyện trên phù hợp với câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây?

  Cây đa làng em rất to và rộng toả một bóng mát cả một khu.  Cứ nghĩ đến quê hương thì cây đa lại hiện ra trong đầu em. Mỗi lần nghĩ đến, em cảm thấy mình như đang ngồi bên dưới bóng mát với những lũ bạn hồi thửa nhỏ của em.

  Khi cưới tuần đến, em và bố mẹ lại về quê chơi. Vào bên trong cổng làng thì đập ngay vào mắt em là cây đa đang đứng nghiêm trang. Cây đa này được trồng vào ngày 8 tháng 7 năm 2013 cũng là ngày em được sinh ra. Cây thuộc giống loài họ dâu tằm. Cây đa có lá to bản bầu dục dài và có gân bên dưới mặt lá. Cây khoảng 30 đến 40m, từ thân cây mọc nhiều rễ phụ giúp cho cây được đứng chắc chắn hơn. Thân cây màu nâu trầm, lá cây có màu xanh lục. Cây cao bóng cả, dang cành, xoè lá toả một bóng mát cho một khoảng rộng. Rễ uốn lượn như những con trăn khổng lồ đang chồi lên mặt đất, gốc cây thì sần sùi. Thân cây lớn đến nỗi 5 vòng tay vẫn không xuể. Lớp vỏ bên ngoài thân cây có màu nâu trầm, có thể phân nhánh hoặc không, mang lá và chồi ra những nhánh. Các cành của cây đa có kích thước bằng cánh tay của một người trưởng thành. Có rất nhiều cành toả ra các nhánh. Lá của cây đa có dạng hình bầu dục và có gân dưới mặt lá. Quả đa mọc thành từng chùm hình tròn khi chín có màu đỏ thẫm như màu cánh của hoa hồng. Đối với quê hương của em đã chứng kiến bao thế hệ sinh ra, lớn lên, nhân chứng cho cuộc kháng chiến khốc liệt và cũng là nơi tụ họp, trò chuyện của người dân làng. Em đã gắn liền là địa điểm vui chơi của chúng em mỗi khi chiều về. Trong một lần chúng tôi đang chơi đùa vui vẻ dưới gốc đa chẳng may có cơn mưa lớn. Không kịp chạy về, cả nhóm ùa vào ngồi im dưới gốc cây. Cây đa già như một người mẹ đang ôm ấp, bảo vệ chúng tôi khỏi những hạt mưa lớn mà bầu trời trút xuống. Em mong cây đa làng em sẽ luôn luôn mạnh khoẻ và được tưới cây mỗi ngày.

Tôi đứng xếp hàng ở bưu điện để mua tem gửi thư. Ngay sau tôi là một người phụ nữ với hai đứa con còn rất nhỏ. Hai đứa nhỏ khóc lóc, không chịu đứng yên trong hàng. Bà mẹ trông cũng mệt mỏi và nhếch nhác như mấy đứa trẻ. Thấy thế, tôi liền nhường chỗ của tôi cho bà. Bà cảm ơn tôi rồi vội vã bước lên.

Nhưng đến lượt tôi thì bưu điện đóng cửa. Khi đó tôi cảm thấy thực sự rất bực mình và hối hận vì đã nhường chỗ cho người khác. Chợt người phụ nữ quay sang tôi nói: "Tôi cảm thấy rất ái ngại! Chỉ vì nhường chỗ cho tôi mà cô lại gặp khó khăn như vậy. Cô biết không, nếu hôm nay tôi không gửi phiếu thanh toán tiền gas, thì công ti điện và gas sẽ cắt hết nguồn sưởi ấm của gia đình tôi."

Tôi sững người, không ngờ rằng chỉ đơn giản bằng một hành động nhường chỗ của mình, tôi đã giúp người phụ nữ ấy và hai đứa trẻ qua được một đêm giá rét. Tôi rời khỏi bưu điện với niềm vui trong lòng. Tôi không còn có cảm giác khó chịu khi nghĩ đến việc lại phải lái xe đến bưu điện, tìm chỗ đậu xe và đứng xếp hàng nữa mà thay vào đó là cảm giác thanh thản, phấn chấn.

Kể từ ngày hôm đó, tôi cảm nhận được sự quan tâm của mình đến mọi người có giá trị như thế nào. Tôi bắt đầu biết quên mình đi và biết chia sẻ với người khác vì tôi nhận ra đôi khi chỉ một cử chỉ nhỏ, bình dị của mình cũng có thể làm ấm lòng, làm thay đổi hoặc tạo nên sự khác biệt và ý nghĩa cho cuộc sống của một người khác.

c. Vì thấy hoàn cảnh của mẹ con người phụ nữ thật đáng thương.

c. Vì bưu điện chỉ làm việc đến mẹ con người phụ nữ là họ đóng cửa.

a. Vì biết rằng việc làm của mình đã giúp cho một gia đình tránh được một đêm đông giá rét.

a. Cần phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ người khác.

c. Thương người như thể thương thân.

1. Con hơn cha là nhà có phúc.

2. Giỏ nhà ai, quai nhà nấy.

3. Cọp chết để da, người ta chết để tiếng. 

4. Góp gió thành bão.

5. Góp cây nên rừng.

6. Người ta là hoa đất.

7. Gan vàng dạ sắt.

Ở quê tôi có một cây đa cổ thụ khổng lồ. Đó là một trong những dấu ấn không thể quên trong lòng tôi mỗi khi được bố mẹ cho về thăm quê.

Cây đa đã ỏ gần nhà tôi rất lâu. Ông em kể rằng cây đa này được trồng từ khi ông em lên 5 tuổi do các bác trưởng làng thời bấy giờ đem từ trên miền núi về. Cây cao lớn, đứng sừng sững ở đầu nhà văn hóa như tấm bia chắn cho dân làng em. Nó cao khoảng hai mươi mét và rộng khoảng mười mét. Rể đi xâu vào lồng đất để lấy dinh dưỡng từ đất. Thân cây rộng hơn mọi thứ xung quanh nó. Vỏ nó màu xám . khi chạm vào vỏ nó rất cứng và ngư cát.Tán cây rất rộng như một cây dù. Những chiếc lá rất rộng mà nhỏ. Tôi thích dùng cây như chiếc đu. Trong tuổi thơ của tôi đã gắn bó với cây này.

  Tôi đã có rất nhiều kỉ nghiêm với cây nầy. Tôi mông là nó sống lâu.

Bài 1: Các câu hỏi đọc hiểu cô giao con trả lời đầy đủ, chính xác.
Bài 2: Con điền hoàn chỉnh các từ ngữ để hoàn thành câu thành ngữ - tục ngữ cô giao. Tuy nhiên, con chỉ tập trung trả lời những câu hỏi cô giao thôi con nhé.
Bài 3: Con hiểu yêu cầu cô giao, hướng triển khai bám sát yêu cầu cô giao. Con đã thực hiện miêu tả hình ảnh của cây đa cổ thụ dựa vào cảm nhận của con.
- Tuy nhiêm, để bài viết được hoàn chỉnh hơn, con lưu ý:
+ Ở phần mở đoạn, để phần dẫn dắt của con lôi cuốn hơn, con tham  khảo gợi ý của cô nhé "Ở quê tôi có một cây đa cổ thụ khổng lồ. Đó là một trong những dấu ấn không thể quên trong lòng tôi mỗi khi được bố mẹ cho về thăm quê".
+ Con cần miêu tả chi tiết hơn, mở rộng vốn từ ngữ cho các câu văn. Chẳng hạn "Ông em kể rằng cây đa này được trồng từ khi ông em lên 5 tuổi do các bác trưởng làng thời bấy giờ đem từ trên miền núi về. Cây cao lớn, đứng sừng sững ở đầu nhà văn hóa như tấm bia chắn cho dân làng em,...".
+ Con cần gợi nhớ kỉ niệm  hoặc tưởng tượng ra một kỉ niệm đáng nhớ của con với cây để bài viết tốt hơn nhé.

a. Vì thấy mình chưa vội lắm.

b. Vì người phụ nữ trình bày lí do của mình và xin được nhường chỗ.

c). Vì thấy hoàn cảnh của mẹ con người phụ nữ thật đáng thương.

a. Vì thấy mẹ con họ không cảm ơn mình.

b. Vì thấy mãi không đến lượt mình.

c.) Vì bưu điện chỉ làm việc đến mẹ con người phụ nữ là họ đóng cửa.

a.) Vì biết rằng việc làm của mình đã giúp cho một gia đình tránh được một đêm đông giá rét.

b. Vì đã mua được tem thư.

c. Vì đã không phải quay lại bưu điện vào ngày hôm sau.

a). Cần phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ người khác.

b. Muốn được người khác quan tâm, cần phải biết quan tâm giúp đỡ người khác.

c. Giúp đỡ người khác sẽ được trả ơn.

a. Ở hiền gặp lành.

b. Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

c.) Thương người như thể thương thân.

1. Con....giống.......... cha là nhà có phúc.

2. Giỏ nhà ai, .......quai...........nhà nấy.

3. Cọp chết để da, người ta chết để ...tiếng...........

4. Góp....gió........thành bão.

5. Người ta là ..hoa..........đất.

6. ...Thẳng............như ruột ngựa.

7. Sông có ...khúc......, người có lúc.
Bài 3: Bên cạnh lũy tre xanh rì rào, những cánh đồng lúa yên bình… cây đa cũng là một biểu tượng quen thuộc của làng quê Việt Nam. Em hãy viết một bài văn miêu tả cây đa cổ thụ ở làng quê.

a. Mở bài

- Giới thiệu về cây đa cổ thụ

- Cảm xúc của em.

b. Thân bài

- Miêu tả khái quát cây đa cổ thụ

+ Vị trí của cây đa: Ở cổng làng/ sân đình/ trước cổng nhà…

+ Nguồn gốc, thời gian xuất hiện

+ Cây thuộc giống loài gì?

+ Miêu tả hình dáng, chiều cao, màu sắc, phạm vi tỏa bóng...Cây đa cao bao nhiêu mét? (nếu không xác định được chiều cao cụ thể, có thể so sánh với các kiến trúc khác, như mái nhà, cột đèn, cổng làng…)

- Miêu tả chi tiết từng bộ phận

+ Gốc cây sần sùi/ rễ uốn lượn...

+ Thân cây lớn: so sánh với các sự vật khác, hoặc đo bằng bao nhiêu người ôm…

+ Lớp vỏ bên ngoài thân cây có màu sắc, đặc điểm như thế nào? Khi chạm vào có cảm giác ra sao?

+ Các cành của cây đa có kích thước?/ số lượng?/ có rất nhiều cành toả ra các phía...

+ Lá cây đa có hình dáng gì? Màu sắc ra sao? Thay đổi theo mùa như thế nào?

+ Quả đa: chín ngọt, có vị chát, chín vào mùa hạ...

- Ý nghĩa của cây đa:

+ Đối với làng: Chứng kiến bao thế hệ sinh ra, lớn lên/ nhân chứng cho cuộc kháng chiến khốc liệt/ là nơi tụ họp, trò chuyện của người dân làng...

+ Đối với em: Gắn liền với những kí ức về tuổi thơ/ là địa điểm vui chơi của chúng em mỗi khi chiều về...

c. Kết bài

- Nêu cảm nghĩ, tình cảm của em với cây đa ...

- Em hi vọng/ mong ước...

 

Bài làm: 

Bên cạnh lũy tre xanh rì rào, những cánh đồng lúa yên bình… cây đa cũng là một biểu tượng quen thuộc của làng quê Việt Nam.

Ở làng em có một cây đa rất to.Bà em kể rằng cây đa ngày xưa được rất nhiều người cùng nhau trồng nên.Cây đa cao hơn cây cột điện,bóng của nó rất to và rộng rãi.Gốc cây đa sần sùi, khá to để chúng em dựa vào đọc sách.Thân cây rất lớn, hai người ôm không xuể.Lớp vỏ nâu đậm của cây đa sần sùi, nhăn nheo đánh đấu sự phát triển của nó qua năm tháng.Những cành cây lớn nhỏ tỏa đều ra nhiều phía tọa ra bóng râm rất to khỏi cái nắng trưa hè. Lá cây đa như hình bầu dục, mặt trước lá màu xanh nhạt và có những gân như xương cá, mặt sau có màu xanh đậm trông rất đẹp.Vào mùa hạ, cây đa ra những quả đa có vị chua ngọt, hơi chát.Đối với em, cây đa đầu làng là cả tuổi thơ của em vì lúc nào trưa hè, em cùng các bạn ngồi dưới gốc cây đa chơi đùa vui vẻ.

Em rất yêu quý cây đa và mong mọi người sẽ mãi giữ gìn, bảo vệ cây đa thân yêu.

 

2. Giỏ nhà ai, quai nhà nấy.

3. Cọp chết để da, người ta chết để tiếng

4. Góp gió thành bão.

5. Người ta là hoa đất.

6. Thẳng như ruột ngựa.

7. Sông có khúc, người có lúc.

Tôi đứng xếp hàng ở bưu điện để mua tem gửi thư. Ngay sau tôi là một người phụ nữ với hai đứa con còn rất nhỏ. Hai đứa nhỏ khóc lóc, không chịu đứng yên trong hàng. Bà mẹ trông cũng mệt mỏi và nhếch nhác như mấy đứa trẻ. Thấy thế, tôi liền nhường chỗ của tôi cho bà. Bà cảm ơn tôi rồi vội vã bước lên.

Nhưng đến lượt tôi thì bưu điện đóng cửa. Khi đó tôi cảm thấy thực sự rất bực mình và hối hận vì đã nhường chỗ cho người khác. Chợt người phụ nữ quay sang tôi nói: "Tôi cảm thấy rất ái ngại! Chỉ vì nhường chỗ cho tôi mà cô lại gặp khó khăn như vậy. Cô biết không, nếu hôm nay tôi không gửi phiếu thanh toán tiền gas, thì công ti điện và gas sẽ cắt hết nguồn sưởi ấm của gia đình tôi."

Tôi sững người, không ngờ rằng chỉ đơn giản bằng một hành động nhường chỗ của mình, tôi đã giúp người phụ nữ ấy và hai đứa trẻ qua được một đêm giá rét. Tôi rời khỏi bưu điện với niềm vui trong lòng. Tôi không còn có cảm giác khó chịu khi nghĩ đến việc lại phải lái xe đến bưu điện, tìm chỗ đậu xe và đứng xếp hàng nữa mà thay vào đó là cảm giác thanh thản, phấn chấn.

Kể từ ngày hôm đó, tôi cảm nhận được sự quan tâm của mình đến mọi người có giá trị như thế nào. Tôi bắt đầu biết quên mình đi và biết chia sẻ với người khác vì tôi nhận ra đôi khi chỉ một cử chỉ nhỏ, bình dị của mình cũng có thể làm ấm lòng, làm thay đổi hoặc tạo nên sự khác biệt và ý nghĩa cho cuộc sống của một người khác.

c. Vì thấy hoàn cảnh của mẹ con người phụ nữ thật đáng thương.

c. Vì bưu điện chỉ làm việc đến mẹ con người phụ nữ là họ đóng cửa.

a. Vì biết rằng việc làm của mình đã giúp cho một gia đình tránh được một đêm đông giá rét.

a. Cần phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ người khác.

c. Thương người như thể thương thân.

1. Con hơn cha là nhà có phúc.

2. Giỏ nhà ai, quai nhà nấy.

3. Cọp chết để da, người ta chết để tiếng. 

4. Góp gió thành bão.

5. Góp cây nên rừng.

6. Người ta là hoa đất.

7. Gan vàng dạ sắt.

Ở quê tôi có một cây đa cổ thụ khổng lồ. Đó là một trong những dấu ấn không thể quên trong lòng tôi mỗi khi được bố mẹ cho về thăm quê.

Cây đa đã ỏ gần nhà tôi rất lâu. Ông em kể rằng cây đa này được trồng từ khi ông em lên 5 tuổi do các bác trưởng làng thời bấy giờ đem từ trên miền núi về. Cây cao lớn, đứng sừng sững ở đầu nhà văn hóa như tấm bia chắn cho dân làng em. Nó cao khoảng hai mươi mét và rộng khoảng mười mét. Rể đi xâu vào lồng đất để lấy dinh dưỡng từ đất. Thân cây rộng hơn mọi thứ xung quanh nó. Vỏ nó màu xám . khi chạm vào vỏ nó rất cứng và ngư cát.Tán cây rất rộng như một cây dù. Những chiếc lá rất rộng mà nhỏ. Tôi thích dùng cây như chiếc đu. Trong tuổi thơ của tôi đã gắn bó với cây này.

  Tôi đã có rất nhiều kỉ nghiêm với cây nầy. Tôi mông là nó sống lâu.

Không phải ngẫu nhiên mà ai đó nói rằng “mùa thu là mùa đẹp nhất”. Vì sao ư? Mùa thu với cái nắng ươm vàng, những sợi nắng mỏng manh như tơ trời cứ vương mãi xuống những cánh đồng đang chờ ngày lúa chín. Mùa thu, những con sẻ nâu thong thả tha những cọng rơm vàng về tổ. Những con dế khi đã uống say những giọt sương đêm chợt ngẫu hứng ca hát. Trên cánh đồng, những cánh cò trắng tinh cứ phân vân mãi khi chiều đã buông. 

Mùa thu, sương bảng lảng tan và còn đọng long lanh trên lá cỏ mỗi sớm mai. Những giọt mưa thu cũng dịu dàng, se sẽ như tiếng bước chân nhón nhẹ nhàng trên thảm lá khô. Xào xạc, heo may khi cơn gió mùa thu nô đùa với những chiếc lá vàng rơi trong nắng chiều buông từng vạt mỏng.

Mùa thu, những khu vườn đầy lá vàng xao động, trái bưởi bỗng tròn căng đang chờ đêm hội rằm phá cỗ. Tiếng đám sẻ non tíu tít nhảy nhót nhặt những hạt thóc còn vương lại trên mảnh sân vuông. Đêm xuống, mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh trôi bồng bềnh trên nền trời chi chít ánh sao. Rồi trăng không còn khuyết và tròn vành vạnh khi đến giữa mùa thu. Chưa bao giờ mặt trăng tròn và sáng đẹp như thế trong năm. Ánh trăng sáng vàng, ngọt lịm như rót xuống không gian cái không khí trong thanh của đất trời; cái dịu dàng, thanh tao của tự nhiên; cái mùi thơm ngai ngái của cỏ, của cây, của những cọng rơm vàng và cả mùi của đất ẩm ướt hơi sương đều hòa quyện trong cảm giác hư ảo giữa mơ và thực, lẫn vào tiếng cười rộn rã mang dáng vẻ cổ tích của ngày hội đón trăng đêm rằm.

Mùa thu tiết trời trong xanh dịu nhẹ, con đường làng bỗng như quen như lạ. Mỗi sớm đến trường, bước chân chợt ngập ngừng khi đánh thức những bụi cây non vẫn còn đang ngái ngủ. Tia nắng ban mai nghịch ngợm xuyên qua kẽ lá, soi vào chiếc tổ xinh xắn làm chú chim non bừng tỉnh giấc, bay vút lên trời rồi cất tiếng hót líu lo.

Mùa thu, vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường. Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ. Thảm cỏ may thì tím biếc đến nôn nao. Hoa cỏ may quấn quýt từng bước chân, theo tận vào lớp học. Tiếng đọc bài ngân nga vang ra ngoài cửa lớp, khiến chú chim sâu đang nghiêng chiếc đầu nhỏ xinh tìm sâu trong kẽ lá cũng lích rích hót theo. Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu trên trang vở mới, bừng sáng lung linh những ước mơ.

Mùa thu hiền dịu lắm! Không xôn xao rực rỡ như mùa xuân, không chói chang ánh nắng như mùa hè nhưng cũng không u buồn lạnh lẽo như mùa đông. Mùa thu là mùa của ba mùa cộng lại. Có phải chăng, chỉ một mùa thu thôi đã là mùa của bốn mùa?

 Theo Huỳnh Thị Thu Phương

* Dựa vào nội dung bài học khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

1. Nắng mùa thu được tả trong bài đẹp như thế nào?

 a. Nắng ươm vàng, những sợi nắng mỏng manh như tơ trời cứ vương mãi xuống cánh đồng.

 b. Nắng vàng óng như mật ong mới rót.

 c. Nắng lung linh như những giọt thủy tinh.

2. Tác giả tả tiết trời mùa thu đẹp như thế nào?

 a. Da trời xanh ngắt.

 b. Tiết trời trong xanh dịu nhẹ.

 c. Tiết trời ấm áp.

3. Tác giả có cảm nhận gì về những giọt mưa mùa thu ?

a. Bảng lảng tan và đọng lại long lanh trên lá cỏ.

b. Long lanh như những giọt pha lê.

4. Mặt trăng giữa mùa thu đẹp như thế nào?

a. Mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh trôi bồng bềnh trên nền trời chi chít ánh sao.

c. Vầng trăng tròn vành vạnh ở trên không và vi vu như sáo diều.

d. Ánh trăng trong tràn ngập con đường trắng xóa.

5. Vì sao tác giả cho rằng “Mùa thu là mùa của ba mùa cộng lại”?

a. Vì mùa thu hiền dịu quá.

b. Vì mùa thu là mùa đẹp nhất.

6. Câu văn nói về mưa mùa thu: "Những giọt mưa thu cũng dịu dàng, se sẽ như tiếng bước chân nhón nhẹ nhàng trên thảm lá khô." có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

a. Nhân hoá.

b. So sánh.

7. Xếp các từ sau thành 3 nhóm từ đồng nghĩa với nhau: phân vân, se sẽ, quyến luyến, do dự, nhè nhẹ, quấn quýt.

Nhóm 1: phân vân, do dự

Đề bài: Vào mỗi dịp sinh nhật, em được bố mẹ tặng cho rất nhiều món đồ chơi ý nghĩa và đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn giới thiệu về một đồ chơi mà em yêu thích đó nhé!

a. Mở đoạn

- Vào dịp sinh nhật, em được bố mẹ tặng cho một món đồ chơi ý nghĩa và đặc biệt đó là...

- Chao ôi! Chú gấu ấy thật đẹp, đáng yêu, xinh xắn....

b. Thân đoạn

- Tả bao quát về món quà đó:

+ Cảm xúc của em khi được tặng: bất ngờ, vỡ òa....

+ Kích thước, hình dáng: khổng lồ, to hơn thân người em, cả vòng tay em ôm không xuể,...

+ Màu sắc: chú khoác lên mình bộ áo choàng màu trắng/ màu nâu, mềm và mịn như nhung...

+ Chất liệu:

·       bên ngoài: vải nhung cao cấp, những đường chỉ được may một cách khéo léo và cẩn thận từ những người thợ chuyên nghiệp.

·       bên trong: nhồi bông mềm ...

+ Điểm đặc biệt mà em ấn tượng nhất...

- Tả chi tiết về món quà đó:

+ Chú gấu gồm những bộ phận nào: đầu, tai, mắt, chân,...

·       Chiếc đầu chú tròn xoe, hai cái tai luôn vểnh lên như ...

·       Đôi mắt chú to, tròn, đen láy...

·       Đôi tay và đôi chân của chú thì ngắn ngủn, tròn tròn...

- Tình cảm của em/Cách em trân trọng chú gấu đó:

+ Em luôn coi chú là một người bạn ...

+ Mỗi buổi tối: ôm chú để chìm vào giấc ngủ, kể chuyện về một ngày đi học, chia sẻ niềm vui nỗi buồn với chú, giúp em giải tỏa…

+ Mỗi khi đi chơi xa cùng gia đình: mang theo cùng/để chú ở nhà => cảm thấy rất thiếu thốn và nhớ chú...

c. Kết đoạn

- Nêu tình cảm, cảm nghĩ của em về món đồ đó.

 

 

Không phải ngẫu nhiên mà ai đó nói rằng “mùa thu là mùa đẹp nhất”. Vì sao ư? Mùa thu với cái nắng ươm vàng, những sợi nắng mỏng manh như tơ trời cứ vương mãi xuống những cánh đồng đang chờ ngày lúa chín. Mùa thu, những con sẻ nâu thong thả tha những cọng rơm vàng về tổ. Những con dế khi đã uống say những giọt sương đêm chợt ngẫu hứng ca hát. Trên cánh đồng, những cánh cò trắng tinh cứ phân vân mãi khi chiều đã buông. 

Mùa thu, sương bảng lảng tan và còn đọng long lanh trên lá cỏ mỗi sớm mai. Những giọt mưa thu cũng dịu dàng, se sẽ như tiếng bước chân nhón nhẹ nhàng trên thảm lá khô. Xào xạc, heo may khi cơn gió mùa thu nô đùa với những chiếc lá vàng rơi trong nắng chiều buông từng vạt mỏng.

Mùa thu, những khu vườn đầy lá vàng xao động, trái bưởi bỗng tròn căng đang chờ đêm hội rằm phá cỗ. Tiếng đám sẻ non tíu tít nhảy nhót nhặt những hạt thóc còn vương lại trên mảnh sân vuông. Đêm xuống, mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh trôi bồng bềnh trên nền trời chi chít ánh sao. Rồi trăng không còn khuyết và tròn vành vạnh khi đến giữa mùa thu. Chưa bao giờ mặt trăng tròn và sáng đẹp như thế trong năm. Ánh trăng sáng vàng, ngọt lịm như rót xuống không gian cái không khí trong thanh của đất trời; cái dịu dàng, thanh tao của tự nhiên; cái mùi thơm ngai ngái của cỏ, của cây, của những cọng rơm vàng và cả mùi của đất ẩm ướt hơi sương đều hòa quyện trong cảm giác hư ảo giữa mơ và thực, lẫn vào tiếng cười rộn rã mang dáng vẻ cổ tích của ngày hội đón trăng đêm rằm.

Mùa thu tiết trời trong xanh dịu nhẹ, con đường làng bỗng như quen như lạ. Mỗi sớm đến trường, bước chân chợt ngập ngừng khi đánh thức những bụi cây non vẫn còn đang ngái ngủ. Tia nắng ban mai nghịch ngợm xuyên qua kẽ lá, soi vào chiếc tổ xinh xắn làm chú chim non bừng tỉnh giấc, bay vút lên trời rồi cất tiếng hót líu lo.

Mùa thu, vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường. Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ. Thảm cỏ may thì tím biếc đến nôn nao. Hoa cỏ may quấn quýt từng bước chân, theo tận vào lớp học. Tiếng đọc bài ngân nga vang ra ngoài cửa lớp, khiến chú chim sâu đang nghiêng chiếc đầu nhỏ xinh tìm sâu trong kẽ lá cũng lích rích hót theo. Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu trên trang vở mới, bừng sáng lung linh những ước mơ.

Mùa thu hiền dịu lắm! Không xôn xao rực rỡ như mùa xuân, không chói chang ánh nắng như mùa hè nhưng cũng không u buồn lạnh lẽo như mùa đông. Mùa thu là mùa của ba mùa cộng lại. Có phải chăng, chỉ một mùa thu thôi đã là mùa của bốn mùa?

 Theo Huỳnh Thị Thu Phương

* Dựa vào nội dung bài học khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

1. Nắng mùa thu được tả trong bài đẹp như thế nào?

 a. Nắng ươm vàng, những sợi nắng mỏng manh như tơ trời cứ vương mãi xuống cánh đồng.

 b. Nắng vàng óng như mật ong mới rót.

 c. Nắng lung linh như những giọt thủy tinh.

2. Tác giả tả tiết trời mùa thu đẹp như thế nào?

 a. Da trời xanh ngắt.

 c. Tiết trời ấm áp.

3. Tác giả có cảm nhận gì về những giọt mưa mùa thu ?

a. Bảng lảng tan và đọng lại long lanh trên lá cỏ.

b. Long lanh như những giọt pha lê.

4. Mặt trăng giữa mùa thu đẹp như thế nào?

a. Mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh trôi bồng bềnh trên nền trời chi chít ánh sao.

c. Vầng trăng tròn vành vạnh ở trên không và vi vu như sáo diều.

d. Ánh trăng trong tràn ngập con đường trắng xóa.

5. Vì sao tác giả cho rằng “Mùa thu là mùa của ba mùa cộng lại”?

a. Vì mùa thu hiền dịu quá.

b. Vì mùa thu là mùa đẹp nhất.

6. Câu văn nói về mưa mùa thu: "Những giọt mưa thu cũng dịu dàng, se sẽ như tiếng bước chân nhón nhẹ nhàng trên thảm lá khô." có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

a. Nhân hoá.

b. So sánh.

7. Xếp các từ sau thành 3 nhóm từ đồng nghĩa với nhau: phân vân, se sẽ, quyến luyến, do dự, nhè nhẹ, quấn quýt.
nhóm 1:phân vân,do dự
nhóm 2:se sẽ,nhè nhẹ
nhóm 3 quyến luyến,quấn quýt

     Vào dịp sinh nhật, em được bố mẹ tặng cho một món đồ chơi ý nghĩa và đặc biết đó là một chú gấu bông hình gấu trúc.
     Khi nhận được quà, em rất bất ngờ và hạnh phúc. Chú gấu bông này to hơn người em, to đến nỗi em ôm không xuể. Chú gấu bông khoác lên chiếc áo màu trắng và đen, mềm và mịn như nhung. Bên ngoài, vải nhung cao cấp, những đường chỉ được may một cách khéo léo từ những người thợ chuyên nghiệp, bên trong được nhồi rất nhiều bông mềm mại như kẹo bông gòn. Điểm mà em ấn tượng nhất đó là chú gấu bông này đang nhảy nhót và ca hát, trông rất vui. Chú gấu bông cầm thanh tre làm thành dụng cụ cầm tay để hát. Cái đầu, tai, chân của chú rất bự , chiếc đầu chú tròn chĩnh, hai cái tai luôn vểnh lên như thể đang muốn nghe một cái gì đó. Đôi mắt chú tròn tròn, đen láy. Đôi tay và đôi chân của chú thì ngắn ngủn. Em rất yêu quý chú gấu bông đó, em luôn coi chú như một người bạn chân thành của em vậy. Vào mỗi buổi tối, em ôm chú để chìm vào giấc ngủ, kể chuyện về một ngày đi học, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn cùng với chú, giúp em giải tỏa những căn thẳng, âu lo. Mỗi khi đi chơi xa cùng gia đình, em không thể mang theo chú cùng đi được, em cảm thấy rất thiếu thốn và nhớ chú vô cùng.
     Em rất yêu quý và trân trọng chú gấu bông của em, em sẽ giữ gìn chú thật cẩn thận.

 

co

 a. Nắng ươm vàng, những sợi nắng mỏng manh như tơ trời cứ vương mãi xuống cánh đồng.

 2. Tác giả tả tiết trời mùa thu đẹp như thế nào?

 b. Tiết trời trong xanh dịu nhẹ.

3. Tác giả có cảm nhận gì về những giọt mưa mùa thu ?

c. Dịu dàng, se sẽ như bước chân nhón nhẹ nhàng trên thảm lá khô.

4. Mặt trăng giữa mùa thu đẹp như thế nào?

b. Mặt trăng tròn và sáng đẹp. Ánh trăng sáng vàng, ngọt lịm như rót xuống không gian.

5. Vì sao tác giả cho rằng “Mùa thu là mùa của ba mùa cộng lại”?

c.

6. Câu văn nói về mưa mùa thu: "Những giọt mưa thu cũng dịu dàng, se sẽ như tiếng bước chân nhón nhẹ nhàng trên thảm lá khô." có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

c. Cả nhân hoá và so sánh.

7. Xếp các từ sau thành 3 nhóm từ đồng nghĩa với nhau: phân vân, se sẽ, quyến luyến, do dự, nhè nhẹ, quấn quýt.

Nhóm 1 : phân vân , do dự .

Nhóm 2 : se sẽ , nhè nhẹ .

Nhóm 3 : quấn quýt , quyến luyến .

 

Đề bài: Vào mỗi dịp sinh nhật, em được bố mẹ tặng cho rất nhiều món đồ chơi ý nghĩa và đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn giới thiệu về một đồ chơi mà em yêu thích đó nhé!

Vào dịp sinh nhật, tôi được ba mẹ tặng cho một món đồ chơi. Tôi thích nhất là một bộ LEGO NINJAGO rất lớn. Nó có giá ba triệu tám trăm ba mươi nghìn một trăm sáu mươi đồng và có một nghìn bảy trăm ba mươi chín miếng. Hôm nay tôi sẽ tả cho các bạn bộ LEGO này nhé.

Các màu chủ yếu là xanh, vàng, đen và đỏ. Vì nó lớn nó có rất nhiều chi tiết. Ở dưới thuyền, nó có màu xám, màu đỏ và màu đen. Ở sau thân có hai động cơ có thể quây lên quây xuống giúp thuyền bay. Sau thân có một cây cột gắn hai bên chiếc thuyền như hai cây lá cờ. Đầu thuyền có một cái neo màu đen dùng để dừng chiếc thuyền lại khi trong biển hoặc trong bầu trời. Buồng lái màu xanh, màu vàng và mái buồng lái màu đen. Mái buồng lái có thể mở ra và bỏ vào nhân vật nhỏ vào trong. Ở trước thuyền có nơi bỏ bỏ vào một con rồng đồ chơi. Cánh buồm có thể được điều chỉnh như thế nào mình muốn, nó cũng có thể mở ra đống lại. Hai bên ở trước thuyền có rào đen và vàng, dùng để chóng người rơi khỏi thuyền. Có sáu nhân vật nhỏ trong bộ cùng hai con rồng đồ chơi.

Tôi rất thích đồ chơi này và tôi sẽ học tốt cho ba mẹ vui. Tôi mong là dưới sự bảo quản của tôi, nó sẻ được giữ gìn tốt.

( a). Nắng ươm vàng, những sợi nắng mỏng manh như tơ trời cứ vương mãi xuống cánh đồng.

 b. Nắng vàng óng như mật ong mới rót.

 c. Nắng lung linh như những giọt thủy tinh.

2. Tác giả tả tiết trời mùa thu đẹp như thế nào?

 a. Da trời xanh ngắt.

 (b.) Tiết trời trong xanh dịu nhẹ.

 c. Tiết trời ấm áp.

3. Tác giả có cảm nhận gì về những giọt mưa mùa thu ?

(a.) Bảng lảng tan và đọng lại long lanh trên lá cỏ.

b. Long lanh như những giọt pha lê.

c. Dịu dàng, se sẽ như bước chân nhón nhẹ nhàng trên thảm lá khô.

4. Mặt trăng giữa mùa thu đẹp như thế nào?

(a). Mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh trôi bồng bềnh trên nền trời chi chít ánh sao.

b. Mặt trăng tròn và sáng đẹp. Ánh trăng sáng vàng, ngọt lịm như rót xuống không gian.

c. Vầng trăng tròn vành vạnh ở trên không và vi vu như sáo diều.

d. Ánh trăng trong tràn ngập con đường trắng xóa.

5. Vì sao tác giả cho rằng “Mùa thu là mùa của ba mùa cộng lại”?

(a).Vì mùa thu hiền dịu quá.

b. Vì mùa thu là mùa đẹp nhất.

c. Vì mùa thu có tất cả những gì đẹp nhất của các mùa còn lại.

6. Câu văn nói về mưa mùa thu: "Những giọt mưa thu cũng dịu dàng, se sẽ như tiếng bước chân nhón nhẹ nhàng trên thảm lá khô." có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

a. Nhân hoá.

b. So sánh.

©. Cả nhân hoá và so sánh.

7. Xếp các từ sau thành 3 nhóm từ đồng nghĩa với nhau: phân vân, se sẽ, quyến luyến, do dự, nhè nhẹ, quấn quýt.

Đề bài: Vào mỗi dịp sinh nhật, em được bố mẹ tặng cho rất nhiều món đồ chơi ý nghĩa và đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn giới thiệu về một đồ chơi mà em yêu thích đó nhé!

a. Mở đoạn

- Vào dịp sinh nhật, em được bố mẹ tặng cho một món đồ chơi ý nghĩa và đặc biệt đó là...

- Chao ôi! Chú gấu ấy thật đẹp, đáng yêu, xinh xắn....

b. Thân đoạn

- Tả bao quát về món quà đó:

+ Cảm xúc của em khi được tặng: bất ngờ, vỡ òa....

+ Kích thước, hình dáng: khổng lồ, to hơn thân người em, cả vòng tay em ôm không xuể,...

+ Màu sắc: chú khoác lên mình bộ áo choàng màu trắng/ màu nâu, mềm và mịn như nhung...

+ Chất liệu:

·        bên ngoài: vải nhung cao cấp, những đường chỉ được may một cách khéo léo và cẩn thận từ những người thợ chuyên nghiệp.

·        bên trong: nhồi bông mềm ...

+ Điểm đặc biệt mà em ấn tượng nhất...

- Tả chi tiết về món quà đó:

+ Chú gấu gồm những bộ phận nào: đầu, tai, mắt, chân,...

·        Chiếc đầu chú tròn xoe, hai cái tai luôn vểnh lên như ...

·        Đôi mắt chú to, tròn, đen láy...

·        Đôi tay và đôi chân của chú thì ngắn ngủn, tròn tròn...

- Tình cảm của em/Cách em trân trọng chú gấu đó:

+ Em luôn coi chú là một người bạn ...

+ Mỗi buổi tối: ôm chú để chìm vào giấc ngủ, kể chuyện về một ngày đi học, chia sẻ niềm vui nỗi buồn với chú, giúp em giải tỏa…

+ Mỗi khi đi chơi xa cùng gia đình: mang theo cùng/để chú ở nhà => cảm thấy rất thiếu thốn và nhớ chú...

c. Kết đoạn

- Nêu tình cảm, cảm nghĩ của em về 

Bài làm:

Vào dịp sinh nhật, bố đã mua cho em một chú gấu bông xinh xắn.Khi nhận được món quà đó, em đã rất vui chạy đến nhận lấy món đồ chơi đó và cảm ơn bố.Thân của chú gấu rất to, hai bàn tay em ôm không xuể.Chú khoác lên mình một bộ áo màu trắng tinh và mềm mịn như nhung.Bên ngoài, chú có bộ loonng được làm từ chất liệu nhung cao cấp.Nhũng đường chỉ được may một cách rất khéo léo từ người thợ chuyên nghiệp.Bên trong, chú đựơc nhồi một lớp bông trắng như tuyết.Chiếc đầu chú tròn xoe như quả bóng.Đôi mứt chú sang long lanh và to tròn.Đi kèm vowis đôi mắt xinh đẹp ấy là đôi chân ngắn ngủn trông thaatj đáng yêu.Em luôn coi chú gấu là một người bạn thân nhất và cũng là một thành viên không thể thiếu trong gia đình. Mỗi khi đi chơi xa cùng gia đình, em luôn mang chú thheo bên người.Mỗi buổi tối, em luôn ôm chú khi đi ngủ.Em rất yêu quý chú gấu bông của em và em sẽ mãi giữ gìn chú.

 

 

SAU TRẬN MƯA RÀO

Một giờ sau cơn giông, người ta hầu như không nhận thấy trời hè vừa ủ dột. Mùa hè, mặt đất cũng chóng khô như đôi má em bé.

Không gì đẹp bằng cây lá vừa tắm mưa xong, đang được mặt trời lau ráo, lúc ấy trông nó vừa tươi mát, vừa ấm áp… Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm và tia sáng. Trong tán lá, mấy cây sung và chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ. Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nàn. Ánh sáng mạ vàng những đóa hoa kim hương, vô số bướm chập chờn trông như những tia sáng lập lòe của đóa đèn hoa ấy.

Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày lên trên cánh hoa không một tí bụi . Thật là giàu sang mà cũng thật là trinh bạch. Cảnh vườn là cảnh vắng lặng dung hòa với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá.

(Vích - to Huy – gô) 

Dựa vào nội dung bài học khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

1. Mùa hè sau trận mưa rào, mặt đất được so sánh với gì?

a. Đôi mắt của bé.

 b. Đôi má của bé.

 c. Mái tóc của bé.

2. Trong bức tranh thiên nhiên (sau trận mưa rào) này, em thấy cái nào đẹp nổi bật nhất?

a. Cây lá 

b. Chim chóc 

c. Bầu trời

3. Dòng nào nêu đầy đủ những âm thanh trong khu vườn sau trận mưa rào?

 a. Tiếng chim gù, tiếng ong vò vẽ.

 b. Tiếng gió hồi hộp dưới lá.

 c.Tiếng chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá.

4. Trong bài có mấy hình ảnh so sánh ?

 a. Một hình ảnh.

 b. Hai hình ảnh

 c. Ba hình ảnh.

5. Dòng nào nêu đúng nhất nội dung bài văn?

 a. Tả khu vườn sau trận mưa rào.

 c. Tả bầu trời và mặt đất sau trận mưa rào.

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Tìm ra từ trái nghĩa với các từ sau:

a. hồi hộp:

b. vắng lặng:

2. Tìm ra các từ trái nghĩa với từ tươi, nói về: rau, hoa, cá, củi, cân, nét mặt. 

(ví dụ: rau úa,….hoa héo…)

………………………………………………………………………………….........

3. Đặt một câu có cặp từ trái nghĩa khô héo - tươi mát nói về cây cối sau cơn mưa.

………………………………………………………………………………….........

Hướng dẫn:

1.    Mở đoạn

2. Thân đoạn

- Bầu trời, những đám mây....

- Cánh đồng lúa chín...

- Dòng sông uốn lượn...

- Hồ sen thơm bát ngát...

- Ở quê con có những ai?

- Mọi người thân thiện, vui vẻ như thế nào?

- Con được cùng các anh/chị/em họ tham gia những trò chơi nào?

- Thưởng thức món ăn ngon, đặc sản quê hương...

- Đi chơi, bắt cá, thả diều...

3. Kết đoạn

·       Cảm xúc của con đối với quê hương...

·       Hi vọng, mong ước ...

 

SAU TRẬN MƯA RÀO
         

Một giờ sau cơn giông, người ta hầu như không nhận thấy trời hè vừa ủ dột. Mùa hè, mặt đất cũng chóng khô như đôi má em bé.

Không gì đẹp bằng cây lá vừa tắm mưa xong, đang được mặt trời lau ráo, lúc ấy trông nó vừa tươi mát, vừa ấm áp… Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm và tia sáng. Trong tán lá, mấy cây sung và chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ. Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nàn. Ánh sáng mạ vàng những đóa hoa kim hương, vô số bướm chập chờn trông như những tia sáng lập lòe của đóa đèn hoa ấy.

Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày lên trên cánh hoa không một tí bụi . Thật là giàu sang mà cũng thật là trinh bạch. Cảnh vườn là cảnh vắng lặng dung hòa với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá.
 

(Vích - to Huy – gô) 
 

Dựa vào nội dung bài học khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

1. Mùa hè sau trận mưa rào, mặt đất được so sánh với gì?

2. Trong bức tranh thiên nhiên (sau trận mưa rào) này, em thấy cái nào đẹp nổi bật nhất?
 

3. Dòng nào nêu đầy đủ những âm thanh trong khu vườn sau trận mưa rào?

 c.Tiếng chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá.
 

4. Trong bài có mấy hình ảnh so sánh ?  

 b. Hai hình ảnh

 5. Dòng nào nêu đúng nhất nội dung bài văn?

 a. Tả khu vườn sau trận mưa rào.
 

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Tìm ra từ trái nghĩa với các từ sau:
 

2. Tìm ra các từ trái nghĩa với từ tươi, nói về: rau, hoa, cá, củi, cân, nét mặt.
 
 Rau thối, hoa tàn, cá ươn, củi khô, nét mặt buồn, cân hỏng.

3. Đặt một câu có cặp từ trái nghĩa khô héo - tươi mát nói về cây cối sau cơn mưa.
 
 Lá khô- lá mát

Đề bài: Mỗi dịp nghỉ, con thường được bố mẹ cho về thăm quê. Con rất vui vì được khám phá nhiều điều thú vị, hấp dẫn. Con hãy viết một đoạn văn giới thiệu về quê của mình nhé.

     Vào dịp nghỉ, con thường được về quê chơi với ông bà. Quê con ở Phú Thọ, đó là một nơi có nhiều lễ hội đặc sặc và rất phong phú.
     Bầu trời trong xanh, mát dịu, những đám mây trắng muốt trôi lửng lơ trên trời. Cánh đồng lúa chín vàng ươm, những bạn lúa chào nhau" Xin chào, trời hôm nay đẹp quá!" rồi cười khúc khích. Chị gió đung đưa, bay lượn trên bầu trời rộng lớn,bát ngát. Những chú chim sẻ cùng nhau đi kiếm ăn, những đàn gà chạy lon ton trong khu vườn. Dòng sông uốn lượn hiền hòa, nước chảy rất xiếc. Hồ sen thơm bát ngát,nồng nàn. Ở quê con có ông bà , cô dì,chú,bác và hai người em họ nữa. Hàng xóm xung quanh rất thân thiện, vui vẻ. Con cùng với những em họ chơi trốn tìm, đuổi bắt rất vui. Vào những buổi chiều, con cùng với bà ra ngoài đồng chặt rau, để sáng ngày mai, bà sẽ đem đi bán. Con cảm thấy tuyệt vời khi mình được thưởng thức những món ăn ngon, đặc sản của quê hương Phú Thọ, cùng ông đi xe đạp vào mỗi buổi sáng, thả diều cùng với mọi người ở ngoài cánh đồng rộng lớn.
     Con rất yêu quý quê hương của con, hi vọng những đợt về quê sau, con sẽ có những khoảnh khắc tuyệt vời như lúc này.

Bài 1:

1. Mùa hè sau trận mưa rào, mặt đất được so sánh với gì?

a. Đôi mắt của bé.

 c. Mái tóc của bé.

2. Trong bức tranh thiên nhiên (sau trận mưa rào) này, em thấy cái nào đẹp nổi bật nhất?

b. Chim chóc 

c. Bầu trời

3. Dòng nào nêu đầy đủ những âm thanh trong khu vườn sau trận mưa rào?

 a. Tiếng chim gù, tiếng ong vò vẽ.

 b. Tiếng gió hồi hộp dưới lá.

 c.Tiếng chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá.

4. Trong bài có mấy hình ảnh so sánh ?

 a. Một hình ảnh.

 c. Ba hình ảnh.

5. Dòng nào nêu đúng nhất nội dung bài văn?

 a. Tả khu vườn sau trận mưa rào.

 c. Tả bầu trời và mặt đất sau trận mưa rào.

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Tìm ra từ trái nghĩa với các từ sau:

a. hồi hộp: Tự tin

b. vắng lặng: Đông đúc

2. Tìm ra các từ trái nghĩa với từ tươi, nói về: rau, hoa, cá, củi, cân, nét mặt
 rau, hoa: tươi - héo hon, mặt: tươi - nhăn nhó, cá: tươi - ươn, cân: tươi - đuối, củi: tươi - khô.

3. Đặt một câu có cặp từ trái nghĩa khô héo - tươi mát nói về cây cối sau cơn mưa.

     Sau cơn mưa, cây cối đã xanh tốt hơn và không còn khô héo nữa.

Bài 2: Làm văn
      Bài làm:

     Vào mỗi dịp nghỉ, con thường được bố mẹ cho về quê chơi với ông bà. Quê con ở làng Miêu Nha, Hà Nội. khi con nghe thấy tiếng được về quê thì con cảm thấy rất vui và phấn khích khi sắm được về quê. Quê con là một nơi yên bình và luôn tràn đầy niềm vui.
      khi con về đến nhà ông bà thì con nói lớn: '' ông bà ơi! Con về rồi đây''. Khi bà nghe thấy thì lập tức bà ra mở cửa rồi ôm em một cái thật chặt. Còn ông em thì đã làm cho em một chiếc đèn lồng để khi đến trung thu em sẽ có một chiếc đèn để đi rước. Bầu trời trong xanh như tấm thảm khổng lồ, những đám mây trôi bồng bềnh như đang nhảy múa trên bầu trời. Cánh đồng lúa chín ưỡn người ra như đang muốn ngả vào lòng bác nông dân. Dòng sông uốn lượn một màu nâu nhạt. Hồ sen có một hương thơm bát ngát toả ra khắp mọi phía. Ở quê con có anh chị họ, ông bà, chú dì, bác hàng xóm và một đám bạn thửa nhỏ cùng con chơi đùa rất vui vẻ. Mọi người thân thiện, vui vẻ khi thấy con về, còn đám bạn thì thấy vui muốn chết vì thấy em về. Con được cùng các anh và chị họ tham gia những trò chơi dân dan như bắn bi, đuổi bắt, trốn tìm, bịt mắt bắt dê,... Những điều con thấy tuyệt vời khi về quê là được thưởng thức món ăn ngon, đặc sản quê hương và không thể thiếu bánh trung thu khi trung thu đến. Bà nói: " bà đã tự tay làm chiếc bánh này để tặng cho cháu đấy ". Khi em nghe thấy câu đó thì em vô cùng xúc động mà muốn khóc luôn. Em được ông cho đi chơi trung thu và khi về em đã nhận được rất nhiều bim bim và bánh kẹo. Khi chiều đến thì đám bạn em lại rủ đi chơi, bắt cá, thả diều,...
     Em cảm thấy rất vui khi được về quê thăm ông bà và cùng chơi với mọi người. Em hi vọng, lần sau sẽ được về thăm ông bà.

Bài 1: 
1. Phân đọc hiểu con làm tương đối tốt, tuy nhiên con cần xem lại đáp án trong câu 4 nhé.
- Đáp án chính xác: C
2. Luyện từ và câu.
2.1. Con tìm được những từ trái nghĩa với những từ cô đưa ra.
2.2. Phần đặt câu trong bài con làm đúng với yêu cầu cô  giao. 
Bài 2: 
- Bài viết của con tốt. Phần mở bài, con đã biết cách khéo léo dẫn dắt, giới thiệu vào nội dung bài viết. Cô rất ấn tượng với cách giới thiệu tuy đơn giản nhưng lại vô cùng chân thật của con viết về quê hương mình. Các hình ảnh, âm thanh, chi tiết được con sử dụng đưa vào bài viết rất tốt, khiến sự vật thêm thú vị. Con đã lồng ghép cảm xúc của mình vào trong bài viết rất tốt, sáng tạo. 
- Tuy nhiên, có một số từ ngữ con sử dụng không phù hợp trong văn viết: vui muốn chết => vui biết bao, vui mừng không nói lên lời.
+ Con lưu ý về lỗi chính tả: dân dan => dân gian. 

SAU TRẬN MƯA RÀO

Một giờ sau cơn giông, người ta hầu như không nhận thấy trời hè vừa ủ dột. Mùa hè, mặt đất cũng chóng khô như đôi má em bé.

Không gì đẹp bằng cây lá vừa tắm mưa xong, đang được mặt trời lau ráo, lúc ấy trông nó vừa tươi mát, vừa ấm áp… Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm và tia sáng. Trong tán lá, mấy cây sung và chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ. Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nàn. Ánh sáng mạ vàng những doá hoa kim hương, vô số bướm chập chờn trông như những tia sáng lập loè của doá đèn hoa ấy.

Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày lên trên cánh hoa không một tí bụi . Thật là giàu sang mà cũng thật là trinh bạch. Cảnh vườn là cảnh vắng lặng dung hòa với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá.

(Vích - to Huy – gô) 

Dựa vào nội dung bài học khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

1. Mùa hè sau trận mưa rào, mặt đất được so sánh với gì?

 b. Đôi má của bé.

2. Trong bức tranh thiên nhiên (sau trận mưa rào) này, em thấy cái nào đẹp nổi bật nhất? 

a. Cây lá 

3. Dòng nào nêu đầy đủ những âm thanh trong khu vườn sau trận mưa rào?

 c.Tiếng chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá.

4. Trong bài có mấy hình ảnh so sánh ?

 b. Hai hình ảnh

5. Dòng nào nêu đúng nhất nội dung bài văn?

 b. Tả vẻ đẹp tươi mát, rực rỡ của cảnh vật sau trận mưa rào.

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Tìm ra từ trái nghĩa với các từ sau:

từ trái nghĩa với các từ hồi hộp: bình tĩnh

từ trái nghĩa với các từ vắng lặng: ồn ào

2. Tìm ra các từ trái nghĩa với từ tươi, nói về: rau, hoa, cá, củi, cân, nét mặt. 

(ví dụ: rau úa,….hoa héo…)

Rau héo, hoa úa, hoa tàng, thịt thoi, thịt thiu, cá oi, củi khô, củi mục, cân già, nét mặt u sầu, nét mặt buồn rầu, bữa ăn thiu.

 

3. Đặt một câu có cặp từ trái nghĩa khô héo - tươi mát nói về cây cối sau cơn mưa.

Sau khi cơn mưa những cây không còn khô héo mà tươi mát và  xanh.

Bài 2: Làm văn

Đề bài: Mỗi dịp nghỉ, con thường được bố mẹ cho về thăm quê. Con rất vui vì được khám phá nhiều điều thú vị, hấp dẫn. Con hãy viết một đoạn văn giới thiệu về quê của mình nhé.

Xinh chào mọi người, hôm  nay tôi sẽ tả cho các bạn nghe về khi tôi về quê nhé.

Sáng sớm tôi vậy làm việc cái nhân rồi soạn đồ. Thường tôi đem theo một bịch bánh, một lóc sữa, nhiều Lego, một cuốn sách và một chai nước bỏ vào một cái cập. Khi xong, tôi đi thay đồ và chuẩn bị đi. Khi thay đồ xong, tôi lên xe và đi sau khoản ba mươi phút tôi đã tói nhà bà ngoại. Khi tới nhà bà ngoại tôi chơi với Lego và bán tiệm với anh hai và em hai của tôi. Khi chơi với cái đó xong tôi ra ngoài và đi dạo và ngắm cảnh quê hương. Rồi tôi về ăn cơm trưa rồi  chơi Lego và bán tiệm tiếp. Khi chơi xong tôi chuẩn bị đi về. Trước tôi đi tấm rửa và đem về mọi thứ của tôi. Rồi tôi đi về với cậu tôi.

Đây là chuyến đi rất vui và tôi mong tôi được đi về thêm một lần nửa.