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      <title>Pedagogía: Clase 8 by </title>
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      <description>Alumnas: Locaso Micaela, Cuenca Ludmila, Paz Camila y Carolina López</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-19 23:10:05 UTC</pubDate>
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         <title>                  Aprender a Ser</title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación debe contribuir al desarrollo global de cada persona:  cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad <br><br>El factor fundamental es dotar a cada cual fuerzas y punto de referencias intelectuales permanentes, que le permita comprender el mundo que los rodea y comportarse de manera responsable y justa<br><br>Este desarrollo del ser humano, que va del nacimiento al fin de la vida, es un proceso dialéctico que comienza por el conocimiento de sí mismo y se abre después a las relaciones con los demás.</div><div>La educación es ante todo un viaje interior cuyas etapas corresponden a las de la maduración, constante de la personalidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-20 20:26:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[<pre><strong>Personalidad y Autonomía</strong></pre>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 00:05:43 UTC</pubDate>
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         <title>                                              los 4 Pilares</title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 01:06:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[<pre><strong>Fomentar la imaginación y la creatividad</strong></pre>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 11:27:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[<pre><strong>Ofrecer a niños y jóvenes oportunidades de descubrimiento y experimentación </strong></pre>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 11:29:03 UTC</pubDate>
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         <title>             Aprender a vivir juntos</title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Es adecuado dar a la educación dos orientaciones complementarias:</strong></div><div>1) El descubrimiento del otro</div><div>El descubrimiento del otro pasa forzosamente por el descubrimiento de uno mismo; para desarrollar en el niño y el adolescente una visión cabal del mundo, la educación, primero debe hacerle descubrir quien es.</div><div>Los profesores que destruyen la curiosidad o el espíritu crítico pueden ser perjudiciales ya que su actitud puede atentar de manera permanente contra la capacidad de sus alumnos de aceptar la alteridad y hacer frente a las inevitables tensiones entres seres humanos, grupos y naciones.</div><div>El enfrentamiento, mediante el dialogo y el intercambio de argumentos, será unos de los instrumento necesarios de la educación del siglo XXI.</div><div>2) Tender hacia objetivos comunes</div><div>Trabajar en proyectos motivadores que permitan escapar a la rutina, disminuyen y a veces hasta desaparecen las diferencias e incluso los conflictos entre los individuos.</div><div>La educación escolar debe encargarse de iniciar desde muy temprano a los jóvenes en proyectos cooperativos, en el marco de actividades deportivas y culturales y mediante su participación en actividades sociales.</div><div>La participación de lo profesores y alumnos en proyectos comunes pueden engendrar el aprendizaje de un método de solución de conflictos y ser una referencia para la vida futura de los jóvenes, enriqueciendo al mismo tiempo la relación entre educadores y educandos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 11:47:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><pre><strong>Proyectos comunes</strong></pre></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 11:50:31 UTC</pubDate>
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         <title>              Aprender a Conocer</title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Consiste en que cada persona aprenda a comprender el mundo que lo rodea para desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los demás. Tiene como fin comprender, conocer y descubrir.<br><br></div><div> El crecimiento del saber permite entender mejor las fases del propio entorno, satisface a la curiosidad intelectual,  incentiva la opinión personal y a poder tener una autocritica y buscarle la verdad a la realidad. <br><br></div><div>Aprender para conocer es aprender a aprender, es ejercitar la memoria, atención  y pensamiento.<br><br></div><div>El proceso del conocimiento no finaliza nunca y puede alimentarse de distintas experiencias. </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 11:52:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><pre><strong>Educarse a lo largo de toda su vida</strong></pre></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 11:54:00 UTC</pubDate>
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         <title>      Juan Carlos Tedesco</title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 11:57:06 UTC</pubDate>
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         <title>                 Aprender a Hacer</title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Está vinculado a la cuestión de la forma profesional: ¿cómo enseñar al alumno a poner en práctica sus conocimientos y a cómo adaptar la enseñanza al futuro mercado del trabajo? <br>Aprender a hacer es el segundo pilar de la educación, el cual permite recordar que aprendemos manipulando y actuando<br><br>“Aprender a hacer” no significa simplemente preparar a  alguien para una tarea material bien definida. Los aprendizajes deben evolucionar y ya no pueden considerarse mera transmisión de prácticas. <br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 11:59:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[<pre><strong>Trabajar en equipo</strong></pre>]]></description>
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         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[<pre><strong>La función del aprendizaje satisface el objetivo más amplio de una participación y de desarrollo dentro de los sectores estructurado o no estructurado de la economía.  </strong></pre>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 12:04:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <title></title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <title></title>
         <author>lopezcarolinaanabel</author>
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         <description><![CDATA[<pre><strong>Capacita al individuo</strong></pre>]]></description>
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