<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>سابع و by شروق حسين</title>
      <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5</link>
      <description>جسور التعلم </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-05 18:53:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-21 05:53:38 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/990528875</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/897918513/961f2843117c7d356bfacfb3153b0506/RNFetchBlobTmp_p3swnwti4ti7knlnf2zhb.png" />
         <pubDate>2020-12-05 19:31:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/990528875</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1339442873</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/799181790/ca5793d3f104a3e67e0e3aaa2c67e557/G7_W2__S_.pdf" />
         <pubDate>2021-03-22 18:02:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1339442873</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1339449541</link>
         <description><![CDATA[<div>أتخيّلُ أني أعملُ في أحدِ مصانعِ الصودا لتطويرِ مشروبٍ غازيٍّ برتقاليٍّ جديدٍ. هدفي هوَ إنتاجُ أفضلِ أنواعِ الصودا البرتقاليةِ بعصيرِ البرتقالِ وصودا الخبيزِ (بيكربوناتِ الصوديومِ)، سأحددُ النسبةَ المثاليةَ منَ العصيرِ إلى صودا الخبيزِ للمشروبِ.فورَ تحديدِها سأحددُ كميةَ كلِّ مكونٍ ضروريٍّ لإنتاجِ المنتجِ بكمياتٍ كبيرةٍ. أختبرُ نسبَ العصيرِ إلى صودا الخبيزِ؛ للحصولِ على المشروبِ الغازيِّ المناسبِ.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-22 18:03:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1339449541</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1339451099</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">أبدأُ أولًا بتجربةِ النسبِ في الجدولِ، ثمَّ أدوِّنُ النتيجةَ.<br>أحددُ بعدَ ذلكَ النسبَ عبرَ تحديدِ كميةٍ منْ كلِّ مكوّنٍ، ثمَّ أدوِّنُ النتائجَ كما<br>في الجدولِ، حتى أصلَ إلى الطعمِ المرغوبِ فيهِ؛ أيْ إلى النسبةِ المثاليةِ.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/799181790/7298b84a218445f4b023757f52ec7036/19.png" />
         <pubDate>2021-03-22 18:04:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1339451099</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1339454016</link>
         <description><![CDATA[<div>أستعينُ بأحدِ أفرادِ أسرتي لمساعدتي على التذوقِ في كلِّ تجربةٍ.<br>أتحققُ إنْ كانَتِ النسبتانِ (نسبةُ عصيرِ البرتقالِ إلى صودا الخبيزِ) في<br>التجربتينِ: الأولى والثانيةِ، تمثلانِ تناسبًا أمْ لا، مبررًا إجابتي.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-22 18:04:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1339454016</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1361036424</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong><em><mark>هلْ تغييرُ المعلوماتِ المختلفةِ للمقرابِ تغيرُ مقدارَ قدرتِنا على الرؤيةِ منْ خلالِهِ؟</mark></em></strong> <strong><em><mark>كيفَ يرتبطُ ذلكَ بعلاقاتِ التناسبِ التي تعلمتُها في الرياضياتِ؟</mark></em></strong><br>- أجربُ وحدي هذِهِ التجربةَ البسيطةَ مستعينًا بزميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي:<br> - أصنعُ نموذجًا لمنظارٍ بسيطٍ باستخدامِ أنبوبةٍ منَ الورقِ المقوى، وقطعةٍ منَ<br>الورقِ كما في الصورِ. (يمكنُ الاستعاضةُ عنْ أنبوبِ الورقِ المقوى، بورقتينِ<br>ولفُّهما لعملِ أسطواناتٍ بالقطر نفسِهِ ثمَّ إدخالُ واحدةٍ داخلَ الأخرى).<br>- <strong><em><mark>أفكّرُ: </mark></em></strong>ما الذي سيختلفُ في الرؤيةِ كلما زادَتِ المسافةُ عنِ الشيءِ الذي أنظرُ إليهِ بالمنظارِ؟ وماذا سيختلفُ لوْ جعلْتُ طولَ المنظارِ أكبرَ؟<br>- أثبِّتُ مسطرةً على الحائطِ باللاصق؛ لتنفيذِ تجربةٍ تختبرُ كيفَ يتغيرُ مقدارُ القدرةِ على رؤيةِ تدرج السنتمتراتِ في المسطرةِ عبرَ نموذجِ المنظارِ البسيطِ، إذا:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/799181790/9f833f8175a622fcf89b68e1a5e59367/100.png" />
         <pubDate>2021-03-28 09:44:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1361036424</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1361036940</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong><em><mark>أولا: </mark></em></strong>زدْتُ المسافةَ التي أقفُ عليها منَ الحائطِ (معَ تثبيتِ طولِ المنظارِ). أزيدُ نصفَ مترٍ كلَّ مرةٍ وألاحظُ تدرج السنتيمتراتِ في المسطرةِ الذي أتمكنُ منْ رؤيتِهِ كلَّ مرةٍ. أدوِّنُ ملاحظاتي حولَ ذلكَ.<br><strong><em><mark>ثانيًا: </mark></em></strong>زدْتُ طولَ المنظارِ (معَ تثبيتِ المسافةِ منَ الحائطِ كما هيَ). أزيدُ 2 سم كلَّ مرةٍ وألاحظُ تدرج السنتيمتراتِ في المسطرةِ الذي أتمكنُ منْ رؤيتِهِ كلَّ مرةٍ. أدوِّنُ ملاحظاتي حولَ ذلكَ.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-28 09:44:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1361036940</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1361037343</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">أ<strong><em>ناقشُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في ما توصلْتُ إليهِ حولَ العلاقاتِ في التجربتينِ السابقتينِ:</em></strong><br><strong><em><mark>أولًا: </mark></em></strong>المسافةُ منَ الحائطِ (x)، والسنتيمتراتُ في المسطرةِ التي يمكنُ رؤيتُها(y).<br><strong><em><mark>ثانيًا:</mark></em></strong> طولُ المنظارِ( x)، والسنتيمتراتُ في المسطرةِ التي يمكنُ رؤيتُها(y).<br>قدْ أستعينُ بالجملِ الآتيةِ: كلما زادَتِ المسافةُ منَ الحائطِ …...… ، زادَ طولُ المنظارِ …...… .<br><strong><em>ثمَّ أحددُ أيَّ التمثيلاتِ البيانيةِ الآتيةِ تعبّرُ عنْ كلٍّ منها، مبرّرًا إجابتي:</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/799181790/c06c263a66c10f542e040de9b472ccf0/100.png" />
         <pubDate>2021-03-28 09:44:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1361037343</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1361037699</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ن<strong><em>فذَ أحدُ الطلابِ التجربتين ودوَّنَ النتائجَ في الجدولينِ الآتيينِ: في كل جدول:</em></strong><br>- أحدد نوع التناسب، مبرراً إجابتي.<br>- أجد ثابت التناسب.<br>- أكتب معادلة التناسب.<br>- أكمل كلا الجدولين بتحديد قيمة x أو y ثم إيجاد القيمة الأخرى موظفاً معادلة التناسب.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/799181790/6d59064dc8565fb8913e9b69e291f01f/100.png" />
         <pubDate>2021-03-28 09:45:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1361037699</guid>
      </item>
      <item>
         <title>امنة اللوزي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1361700714</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">واجب الرياضيات&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/901041706/359ddd9756085bc2e28f626b28093878/__________1.PNG" />
         <pubDate>2021-03-28 17:33:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1361700714</guid>
      </item>
      <item>
         <title>امنة اللوزي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1361749253</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">واجب الرياضيات&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/901041706/fe26972de2a5ec23295e11e6077ba846/hgvdhqdhj_3.PNG" />
         <pubDate>2021-03-28 18:02:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1361749253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>حل الطالبة آمنة خليل اللوزي </title>
         <author>alloziyosef</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1372172925</link>
         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/pGi_oUf7tRg</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-31 15:19:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1372172925</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1375301914</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong><em>ما معنى أنْ أكونَ رياديًّا للأعمالِ؟</em></strong><br>-  أبحثُ معَ زميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي عنْ معنى ريادةِ الأعمالِ، ما أهميتُها؟ وكيفَ يمكنُني أنْ أكونَ رياديًّا صغيرًا؟<br>- أجرّبُ أنْ أخططَ لمشروعٍ صغيرٍ:<br>إذا كانَ لديَّ 10 دنانيرَ، سأبدأَ بها مشروعًا صغيرًا لمنتجٍ أصنعُهُ يدويًّا، (قدْ يكونُ منَ الحليِ، مثلِ: الأساورِ والقلائدِ أوِ الميدالياتِ أوْ مؤشراتِ الكتبِ المرجعيةِ وغيرِها).<br>1 . أختارُ مُنتَجًا مميزًا أرغب في صنعِهِ بنفسي وبيعِهِ.<br>2 . أحددُ اسمًا لمشروعي.<br>3 . أضعُ وصفًا تفصيليًّا للمُنتَجِ وما يميزُهُ.<br>4 . أحددُ العناصرَ التي سأحتاجُها لعملِ المُنتَجِ، وتكلفةَ كلِّ عنصرٍ. (أتذكرُ أنَّ لديَّ 10 دنانيرَ فقطْ). قدْ أستعينُ بالجدولِ الآتي:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/799181790/141b83c37bd75d127b836c296d31eb22/5.png" />
         <pubDate>2021-04-01 13:24:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1375301914</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1375303331</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">5.  أطورُ مجموعةً منَ التصاميمِ لمُنتَجي، ثمَّ أختارُ الأفضلَ.<br>6 . أصنعُ عينةً منْ مُنتَجي (إنْ أمكنَ).<br>7 . ابدأُ بالإعلانِ والتسويقِ لمُنتَجي، عنْ طريقِ عرضِ العينةِ أوْ عرضِ تصميمِهِ لأسرتي وأصدقائي وأقاربي. أحدّدُ أعدادَ مَنْ يفكّرونَ<br>جديًّا في شرائِهِ. لديَّ يومٌ واحدٌ فقطْ.<br>8 . أجدُ مقدارَ الربحِ أوِ الخسارةِ في مشروعي. ثمَّ أفكّرُ: هلْ يُعَدُّ مشروعًا ناجحًا لوْ أردْتُ توسيعَهُ؟ لماذا؟ ما الخطواتُ التي ستمكنُني<br>منْ جعلِهِ مشروعًا ناجحًا؟<br>9 .شاركَ معي أخي وصديقي برأسِ المالِ لنجمعَ 10 الدنانيرِ، أحددُ المبلغَ الذي شاركَ بهِ كلٌّ منا، ثمَّ أوضّحُ مدى استعادةِ كلٍّ منا رأسَ المالِ الذي دفعَهُ، إذا كانَتْ هناكَ أرباحٌ، فأحددُ نصيبَ كلٍّ منا.<br>-  أشاركُ خطتي وأفكاري معَ أسرتي وزملائي ومعلمي، وما الذي تعلمتُهُ عنْ ريادةِ الأعمالِ.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-01 13:24:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1375303331</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1550974487</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">أقرأُ سؤالَ مفتاحِ التفكيرِ الآتي، ثمَّ أجيبُ عنه مُناقِشًا أحدَ أصدقائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي:<br><strong><em><mark>مفتاحُ التنبؤِ: </mark></em></strong>تعتمدُ عمليةُ صنعِ الورقِ على الأشجارِ، إذْ تشيرُ التقديراتُ إلى أنَّ 24 شجرةً تنتجُ طنًّا واحدًا منَ الورقِ.<br>أتنبأُ بما سيحصلُ للغاباتِ والكائناتِ الحيةِ التي تعيشُ فيها إنْ واصلَ الإنسانُ قطعَ الأشجارِ بنفسِ الوتيرةِ لصناعةِ الورقِ.<br>للحفاظِ على الثروةِ النباتيةِ المتمثلةِ بالغاباتِ علينا تقليصُ استخدامِ الورقِ وتدويرِهِ، ليُستخدَمَ مرةً أخرى.<br>في هذا النشاطِ سأصممُ مشروعًا لتدويرِ الأوراقِ التي أستخدمُها وأسرتي في المنزلِ، وأصنعُ منها أوعيةً مبدعةً لزراعةِ النباتاتِ، مُوظِّفًا ما تعلمتُهُ في مادةِ الرياضياتِ عنِ المجسماتِ.<br>أجمعُ الورقَ الذي استُخدِمَ في المنزلِ منْ قبلي ومنْ قِبلِ أفرادِ أسرتي، مثلَ: الصحفِ، والمجلاتِ، والدفاترِ وغيرِها.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-23 06:46:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1550974487</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1550974879</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">أستعينُ بأفرادِ أسرتي على البحثِ عنْ طريقةِ إعادةِ صنعِ الورقِ(عملِ عجينةِ الورقِ)، أوْ أنفذُ الخطواتِ الآتيةَ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي:<br>- جمعُ الورقِ وتقطيعُهُ، ثمَّ وضعُهُ في وعاءٍ ونقعُهُ في ماءٍ ساخنٍ، التأكدُ أنَّ الماءَ يغمرُ جميعَ الورقِ الذي في الوعاءِ.<br>- تركُهُ في الوعاءِ ساعاتٍ عدةً (ساعتينِ على الأقلِّ) أوْ طوالَ الليلِ، حتى يصبحَ الورقُ أكثرَ نعومةً ليكونَ جاهزًا للمزجِ والعجنِ بعدَ ذلكَ.<br>- خلطُ الورقِ معَ الماءِ باستخدامِ الخلاطِ الكهربائيِّ، أوْ بأيِّ طريقةٍ مناسبةٍ لتفتيتِ الورقِ كاملً وجعلِهِ ناعمًا لصنعِ عجينةٍ منهُ.<br>- عصرُ المزيجِ للتخلصِ منَ الماءِ الزائدِ، أوِ استخدامُ مصفاةٍ لذلكَ.<br>- إضافةُ بعضِ الطحينِ والملحِ للعجينةِ لجعلِها مناسبةً أكثرَ للتشكيلِ. (يمكنُ إضافةُ مادةِ النشا عوضًا عنْ ذلكَ)كما يمكنُ إضافةُ الغراءِ، يفضلُ عدمُ إضافةِ موادَّ كيميائيةٍ.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-23 06:46:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1550974879</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1550975415</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">مُستعينًا بزميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، أستخدمُ العجينةَ الناتجةَ لتشكيلِ أوعيةٍ لزراعةِ النباتاتِ على شكلِ:<br>1. منشورٍ وهرمٍ، بحيثُ يكونُ لهما القاعدةُ والارتفاعُ نفسُهما.<br>2. مخروطٍ وأسطوانةٍ. بحيثُ يكونُ لهما القاعدةُ والارتفاعُ نفسُهما.<br>أتركُها لتجفَّ تمامًا. ألونُها بعدَ ذلكَ إنْ رغبتُ في ألواني المفضلةِ.<br><strong><em>ما كميةُ الرملِ التي ستتسعُ في كلٍّ منها؟</em></strong><br>1. أحسبُ حجمَ المنشورِ وحجمَ الأسطوانةِ. بعدَ تحديدِ أبعادِ كلٍّ منها.<br>2. أحسبُ حجمَ الهرمِ والمخروطِ، مُستِندًا إلى الحجومِ التي حسبتُها في الخطوةِ السابقةِ.(ما العلاقةُ بينَ حجمِ الهرمِ وحجمِ المنشورِ، وما العلاقةُ بينَ حجمِ المخروطِ وحجمِ الأسطوانةِ)<br>3. أتحققُ منَ ذلك عمليًّا: - إذا ملأتُ الهرمَ بالرملِ وأفرغتُهُ في المنشورِ، ماذا سألاحظُ؟<br>- إذا ملأتُ المخروطَ بالرملِ وأفرغتُهُ في الأسطوانةِ، ماذا سألاحظُ؟<br> <strong><em>أستعينُ بزميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي لزراعةِ هذِهِ الأوعيةِ بنباتاتٍ مناسبةٍ، وأزيّنُ بها منزلي أوْ مدرستي.</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/799181790/e233b940ce55bfeb406626e74fdd023a/1.png" />
         <pubDate>2021-05-23 06:47:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1550975415</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9762028061</author>
         <link>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1550975901</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">أعدُّ تقريرًا حولَ هذا المشروعِ الذي أنجزتُهُ، وأوضّحُ طريقةَ تدويرِ الورقِ وأهميتَهُ، والمجسماتِ التي صنعتُها ولماذا اخترتُها، وما خصائصُ<br>كلٍّ منها، وكيفَ قمتُ بحسابِها، وعلاقةُ حجومِ هذِهِ المجسماتِ ببعضِها. أعرضُ التقريرَ على زملائي ومعلمي.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-23 06:47:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9762028061/8w4peot5qkvfvlu5/wish/1550975901</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
