"El presente ensayo es el fruto de una necesidad personal, supongo que compartida, de pararme a pensar, de clarificar y reencontrar el sentido en las turbulencias que rodean mi vida profesional como docente e investigador sobre educación." (pág.15, párrafo 1).

2.-¿Qué describe el autor como un territorio rocoso y firme?

"El otro pie se asienta en un territorio más rocoso, firme aunque resquebrajado, de una realidad escolar obsoleta y desbordada, criticada por doquier pero resistente al cambio y contumaz en la defensa de tradiciones y modos de hacer pedagógicos." (pág.15, párrafo 2). 3.- ¿Qué quiere explicar o aclarar el autor en los primeros 4 capítulos del libro?

"En la primera, Capítulos 1 al 4, he intentado clarificar —o al menos explicitar, tanto los interrogantes como el conocimiento compartido—, para mi y para quien desee acompañarme, lo que significa aprender a educarse en el complejo contexto contemporáneo, ¿cómo aprendemos a vivir, pensar, decidir y actuar en la atmósfera densa y cambiante de la era global, digital?, ¿qué papel está ocupando la escuela convencional en este proceso." (pág. 16, párrafo 4). 4.-¿Cómo describe el autor la era de la información en la que vivimos actualmente?

"La era de la información, en la que vivimos actualmente, se caracteriza, como defiende CASTELL, por la primacía del valor de la información sobre el valor de las materias primas, el trabajo y el esfuerzo físico." (pág. 20, párrafo 4).

5.-¿Qué reflexiona Ángel Pérez Gómez sobre el uso del tiempo escolar en su obra "Educarse en la era digital"?

"Ángel Pérez Gómez, reflexiona sobre cómo ocupamos nuestro tiempo escolar en el aprendizaje de datos, en la apropiación memorística de informaciones y tareas rutinarias de bajo nivel y se nos escapa la tarea de ayudar a formar el pensamiento crítico y creativo." (Contraportada, párrafo 2).

6.-¿Cuál es la visión particular del autor sobre lo que considera una escuela educativa?

"En la Segunda Parte, nos ofrece su visión particular sobre lo que considera una escuela educativa, es decir un espacio público para ayudar a que cada uno de los ciudadanos se construya como persona educada, elija y desarrolle su propio y singular proyecto de vida en el ámbito personal, social y profesional."(Contraportada, párrafo 3).