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      <title>Projeto de Vida  - Vamos Refletir (Turma A) by ROBERTO DE SOUZA MATOS FILHO</title>
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      <description>Partindo da observação e experiência nos subgrupos,  vamos refletir e registrar algumas percepções sobre a nossa atividade</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-26 20:06:48 UTC</pubDate>
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         <title>Acredito que é um desafio o trabalho em grupo, mas estamos caminhando no caminho correto de aprender juntos. Fábio</title>
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         <pubDate>2022-07-26 22:10:58 UTC</pubDate>
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         <title>No nosso grupo foi partilhado a importância do próprio sorteio para evitar de dar a responsabilidade para o professor de escolher os grupos. Fábio</title>
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         <title>Foram muito oportunas e pudemos trocar informações. Fábio</title>
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         <title>1 Resposta: Sim, todos entenderam- Marlei.</title>
         <author></author>
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         <title>Sim... Visto que este tipo de trabalho tem como foco a realização das atividades em equipe, garantindo uma maior interação e comunicação entre os colaboradores e departamentos de uma organização.</title>
         <author>keniasales</author>
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         <title>Trabalhar de forma colaborativa é mais do que dividir o trabalho com os outros membros da equipe. É entender que os resultados podem ser alcançados de forma mais produtiva e rápida quando cada um colabora.</title>
         <author>keniasales</author>
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         <title>Coletiva, cada um relatou suas experiências e destacou uma forma diferentes de metodologia. Cartaz, dramatização, jamboard, estudo de caso dentro da sala, encontrar os tipos de líderes que existem dentro da sala.</title>
         <author>keniasales</author>
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         <pubDate>2022-07-26 22:17:55 UTC</pubDate>
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         <title>Aula 30-O grupo trabalhou de forma colaborativa e democraticamente decidimos pelo sorteio dos pares.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-07-26 22:18:14 UTC</pubDate>
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         <title>Aula 30- A partir da exposição das experiências o grupo decidiu pelo sorteio.</title>
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         <title>Aula 30- Troca de experiências e de forma organizada foram pensados os encaminhamentos necessários para a execução do trabalho colaborativo.</title>
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         <pubDate>2022-07-26 22:21:47 UTC</pubDate>
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         <title>Aula 30- A possibilidade de diferentes estratégias para execução do trabalho colaborativo. A necessidade de acolher os discentes inclusos (com necessidades especiais) acolhendo suas especificidades. Criatividade e adaptabilidade para resolução dos conflitos encontrados e ou gerados. Desenvolver a empatia, altruísmo e tolerância. </title>
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         <pubDate>2022-07-26 22:26:37 UTC</pubDate>
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         <title>Marlei. 2R: O professor encaminha os alunos para realizar uma pesquisa sobre os conceitos de cada tipo de líderes, democrático, autocrático, carismático e liderança cidadã, no laboratório de informática ou celular. Posteriormente o grande grupo devera fazer um cartaz, onde colocará cada tipo de líder e cada estudante deverá  colocar uma característica em cada líder.</title>
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         <pubDate>2022-07-26 22:27:35 UTC</pubDate>
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         <title>Marlei. 3: Cada estudante colaborou com uma característica de cada líder conforme sua pesquisa. e depois cada aluno teria liberdade de se identificar que tipo de líder ele seria. </title>
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         <pubDate>2022-07-26 22:30:15 UTC</pubDate>
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         <title>Marlei. 4R: O trabalho faz com que cada professor reflita suas metodologias, para que todos os estudantes participem do trabalho. Desta forma os alunos se tornaram protagonista.</title>
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         <pubDate>2022-07-26 22:35:00 UTC</pubDate>
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