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      <title>BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA by Tiffany Serrat Galarza</title>
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      <description>Cuaderno de Tiffany Serrat.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-06 13:05:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-04 17:00:04 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Apuntes clase 1 (1er trimestre)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
         <link>https://padlet.com/tiffanyserrat72/8vcueaszt5ptk6ju/wish/2371655778</link>
         <description><![CDATA[<div>Glucidos: principal fuente de energia&nbsp; del emtabolismo celular, además constituyen algunas partes de las celulas y sirven para construir otras biomoleculas.<br><br>Lipidos: principal componente de las membranas celulares. Tambien son la fuente de energia mas eficiente y se almacenan en depositos de reserva.<br><br>Proteinas: forman la mayor parte de las estructuras celulares y participan en la regulacion y ejecucion de la mayoria de los procesos que tienen lugar en las celulas.<br><br>Acidos Nucleicos: Constituyen el material genetico de las celulas, es decir definen todas y cada una de sus caracteristicas y actividades.<br>Los seres humanos estamos constituidos por celulas eucariotas de tipo animal.<br>- las celulas eucariotas poseen un nucleo que protege el material genetico.<br>- las celulas animales, ademas, no tienen pared celular rigida que envielva su membrana ni contiene cloroplasta como las plantas.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-06 13:10:15 UTC</pubDate>
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         <title>Apuntes Clase 2 (1er trimestre)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los ORGANULOS : son estructuras alojadas en el interior de la celula eucariota que realizan tareas especificas.<br><br>Lisosomas: vesiculas esfericas de una membrana simple que contiene proteinas capaces de degradar y descomponer grandes moleculas mas sencillas.<br><br>Reticulo Endoplastico:&nbsp; conjunto de sacos membranosos que intervienen en la sintesis de lipidos - rugoso o liso -&nbsp;<br><br>Vacuolas: compartimentos membranosos que contienen principalmente agua u otras sustancias.<br><br>Cilios y Flageleos: apendices recubiertos de membrana.<br><br>Aparato de Golgi: conjunto de sacos membranosos.<br><br>Nucleo: encierra a el material genetico.<br><br>Mitocondrias: forma de bastoncillo centrales energeticas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-06 16:01:29 UTC</pubDate>
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         <title>Apuntes Clase 3 ( 1er trimestre)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
         <link>https://padlet.com/tiffanyserrat72/8vcueaszt5ptk6ju/wish/2371803662</link>
         <description><![CDATA[<div>Celulas: - membrana plasmatica + citoplasma + nucleo<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- organulos<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- complejos macromoleculares<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- nucleo y material genetico<br><br>Tejidos: conjunto de celulas que tienen una misma funcion.<br><br>Homoestasis: capacidad de los organismos de mnatener unas condiciones estables.<br>- mantener el equilibrio en el sistema<br>- intercambio de sustancias -&gt; difusion o osmosis = agua / gases<br><br>Otras: no pueden atravesar liberalmente por la membrana.<br>&nbsp;<br>Difusion: atraviesan el soluto de la membrana.<br><br>Osmosis: atraviesan el agua.<br><br>Ambas quieren Equilibrar Concentraciones</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-06 16:27:29 UTC</pubDate>
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         <title>Apuntes Clase 4 (1er trimestre)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
         <link>https://padlet.com/tiffanyserrat72/8vcueaszt5ptk6ju/wish/2371926509</link>
         <description><![CDATA[<div>Todo lo necesario de esta clase esta en este esquema que se muestra en la foto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-06 19:05:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Apuntes Clase 5 (1er trimestre)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
         <link>https://padlet.com/tiffanyserrat72/8vcueaszt5ptk6ju/wish/2371928172</link>
         <description><![CDATA[<div>Nutricion de las celulas<br><br>Mitosis: reproduccion de las celulas eucariotas.<br><br>Fase e interfase: moleculas del materias genetico y los centriolos de duplican.<br><br>Profase: material genetico duplicado se empaqueta formando los cromosomas, dos copias de cada.<br><br>Metafase: linea de metal de alinean todos los cromosomas en el centro de la celula.<br><br>Anafase: se separan y se llevan una copia y tienen la misma informacion los microtulos se contraen haciendo los centriolos arrastrados a polos opuestos.<br><br>Telofase y citocinesis: alrededor de cada grupo de cromosomas se forma una membrana y el material genetico se desempaqueta, la membrana -&gt; dos celulas <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-06 19:08:15 UTC</pubDate>
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         <title>Apuntes Clase 6 (1er trimestre)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
         <link>https://padlet.com/tiffanyserrat72/8vcueaszt5ptk6ju/wish/2371951229</link>
         <description><![CDATA[<div>Esto es resumido en dibujos para mayor entendimiento de la clase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-06 19:40:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Apuntes Clase 1 (T.2)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
         <link>https://padlet.com/tiffanyserrat72/8vcueaszt5ptk6ju/wish/2417976069</link>
         <description><![CDATA[<div>La Nutrición Humana&nbsp;<br><br>Nutrientes: sustancias que incorporamos al organismo para mantener con vida a nuestras células.<br>A las células, los nutrientes los aportan materia.<br><br>Energía: procesos vitales y capacidad de regular las reacciones químicas celulares.<br>- Clasificamos los nutrientes por<br>∙ Orgánicos:&nbsp; moléculas complejas, producidas por seres vivos.<br>∙ Inorgánicos: moléculas simples, que pueden formar parte de los seres vivos.<br><br>Todos los nutrientes = alimentos que ingerimos<br><br>Hidratos de carbono o glucidos: moleculas solubles de agua compuestas de carbono, oxigeno e hidrogeno.<br>-Hay dos tipos<br>∙ Azúcares: simples que llegan rapidamente a nuestras celulas y aportan energia de consumo inmediato.<br>∙ Hidratos de carbono complejos: almidon, que estan formados por largos cadenas de azucares.<br><br>La fibra: hidratos de carbono complejo de origen vegetal.<br><br>Las grasas: moleculas insolubles en agua (tipo de lipido)<br><br>∙ Grasas insaturadas: liquidos a temperatura ambiente, grasas sanas.<br>∙ Grasas saturadas: sólidas a temperatura ambiente, menos sanas.<br>∙Grasas trans o hidrogenadas: grasas insaturadas transformadas en saturadas en el procesado industrial de algunos alimentos.<br>Colesterol: lípido alimentos origen animal.<br>Las proteinas: moleculas compuestas principalmente por carbono, hidrogeno y nitrogeno.<br><br>Proteinas: largas cadenas, por moleculas mas simples llamadas aminoacidos.<br>∙ Proteinas completas: alimentos origen animal y tienen 10 aminoacidos.<br>∙ Proteinas incompletas: alimentos origen vegetal, carecen de algun aminoacido esencial.<br><br>Las vitaminas: compuestos organicos que el organismo no puede producir o no es suficiente cantidad.<br>∙ Vitaminas solubles en grasa: almacenan en tejidos grasos de nuestro cuerpo.<br>∙ Vitaminas solubles en agua: no se almacenan y por tanto deben incorporarse diariamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-12 15:49:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apuntes Clase 2 (T.2)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
         <link>https://padlet.com/tiffanyserrat72/8vcueaszt5ptk6ju/wish/2417995316</link>
         <description><![CDATA[<div>Los alumnos también nos aportan nutrientes&nbsp;<br>Inorganico: agua y minerales.<br>El agua&nbsp;<br>constituye 2/3 de nuestro organismo<br>En ella se producen las reacciones químicas que hacen posible la vida&nbsp;<br>Los minerales<br>nutrientes necesarios en cantidades pequeñas&nbsp;<br>participan en procesos químicos de regulación y en la                                                     </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-12 16:01:01 UTC</pubDate>
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         <title>TEMA 4: Reproducción humana (Explicamos 1)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
         <link>https://padlet.com/tiffanyserrat72/8vcueaszt5ptk6ju/wish/2470651003</link>
         <description><![CDATA[<div>La reproducción humana es el proceso mediante el cual los seres humanos dan origen a nuevos seres humanos.<br><br>&nbsp;Caracteristicas:&nbsp;<br>&nbsp;<br>Sexual: requiere la fusion de un gameto femenino y uno masculin.<br>Con fecundación interna: la fecundacion se produce en el interior del aparato reproductor femenino.<br>Vivipara: el desarrollo embrianario se completa dentro del aparato dentro del aparato reproductor de la madre.<br><br>Caracteristicas de la infancia, la adolescencia y de la edad adulta.<br><br>- Infancia:&nbsp;<br>Etapa desde el nacimiento hasta la adolescencia. Gran desarrollo fisico, motor, afectivo y cognitivo.Se distinguen a los niños de las niñas por los caracteres sexuales primarios.<br><br>- Adolescencia:&nbsp;<br>Etapa de transición entre la infancia y la edad adulta. Durante esta etapa se alcanza la madurez sexual y en ella se experimentan grandes cambios fisicos y psíquicos.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - Cambios físicos: los ovarios y los testiculos producen hormonas sexuales, lo que hace que se desarrollen los caracteres sexuales primarios.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- Los chicos: crecen, les aparecen pelo en la cara y en el pubis, les cambia la voz, se les desarrollan los testiculos, les crese el pene y tienen su primera eyaculacion.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- Las chicas: crecen, se desarrollan sus pechos, les aparece pelo en el pubis, tienen su primera menstruacion y se les ensanchas las caderas.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - Cambios psiquitos: se producen cambios de humor frecuentes, necesitamos más independencia de nuestra familia, le damos mucha importancia a las amistades, sentimos emociones intensas relacionadas con el sexo y el amor… Estos cambios hacen qué desarrollemos nuestra personalidad.</div><div><br>-Edad adulta:</div><div>Aparecen signos de envejecimiento y se reduce la capacidad reproductiva: los hombres producen menos espermatozoides y con menor calidad, y las mujeres dejan de tener la menstruación.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 19:21:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>TEMA 4: Aparato reproductor (Explicamos 2)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
         <link>https://padlet.com/tiffanyserrat72/8vcueaszt5ptk6ju/wish/2470654311</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>EXPLICAMOS 2: Los aparatos reproductores:</strong></div><div>El aparato reproductor es el conjunto de órganos y estructuras que participan en la reproducción.</div><div><br></div><div>En ambos aparatos de pueden distinguir estructuras equivalentes complementarias:</div><ol><li><strong>Gónadas</strong>: Producen los gametos y algunas hormonas sexuales.</li><li><strong>Conductos genitales:</strong> Transportan los gametos.</li><li><strong>Órganos copuladores</strong>: Cuando se acoplan, ponen en contacto óvulos y espermatozoides en el interior del aparato reproductor femenino.</li></ol><div>La fecundación es la fusión de un<br>óvulo y un espermatozoide, que da<br>lugar al cigoto, la célula primordial del<br>nuevo ser vivo.<br>Durante el coito, la introducción del<br>órgano copulador masculino (pene) en el<br>órgano copulador femenino (vagina), se<br>produce la eyaculación, que conlleva la<br>expulsión del semen en el interior del<br>cuello del útero.<br>A continuación, los gametos masculinos<br>presentes en el semen se desplazan,<br>impulsados por sus flagelos, hasta las<br>trompas de Falopio, donde finalmente<br>encontrarán el óvulo.<br>En las trompas de Falopio, un solo<br>espermatozoide se fusiona con el óvulo y<br>lo fecunda, dando lugar al cigoto.</div><div><strong>Partes y funciones del aparato reproductor femenino:</strong></div><div>El aparato reproductor femenino, además de producir óvulos, alberga y nutre al nuevo ser vivo durante su desarrollo embrionario.</div><div><br></div><div>Partes del aparato reproductor femenino:</div><ul><li><strong>Ovario</strong>: Son las gónadas femeninas, en ellos maduran los gametos femeninos (óvulos). También producen hormonas sexuales (estrógenos y progesterona)</li><li><strong>Trompas de falopio</strong> (oviductos): conductos por los qué los ovarios se transportan hacia el útero, en ellas tiene lugar la fecundación.</li><li><strong>Útero o matriz</strong>: Es la cavidad qué alberga al feto durante el embarazo. Tiene unas fuertes paredes musculares (cuyo tamaño aumenta en el embarazo) y qué están recubiertas por el endometrio, una mucosa qué se renueva periódicamente a partir de la pubertad.</li></ul><div><strong>Cérvix</strong>: Es la parte más estrecha del útero qué conecta con la vagina.</div><ul><li><strong>Vagina</strong>: Conducto que se comunica con el útero y que tiene unas paredes muy musculosas y elásticas.&nbsp;</li><li><strong>Vulva</strong>: Conjunto de estructuras externas del aparato reproductor femenino. Formada por dos pliegues en la piel, los labios, qué protegen el orificio uretral (orina) y el orificio vaginal (que) conecta con la vagina.</li></ul><div><br><br></div><div><strong>Partes y funciones del aparato reproductor masculino:</strong></div><ul><li>Testículos: Son las gónadas masculinas, en ellas se producen los espermatozoides, que se almacenan en el epidídimo. Son dos órganos situados en el exterior de la cavidad abdominal y están recubiertos por el escroto (una piel protectora). Además, los testículos segregan testosterona, una hormona sexual.</li><li>Uretra: Es el conducto por el que circulan los espermatozoides hasta el exterior. También forma parte del sistema urinario, ya que es el conducto por el qué la orina es expulsada.</li><li>Glándulas anexas: Las vesículas seminales y la próstata segrega el semen (fluidos que sirven de medio y nutren a los espermatozoides. Las glándulas de Cowper segregan un líquido qué prepara a la uretra para el paso del semen.</li></ul><div><strong>Conducto deferente</strong>: Los espermatozoides circulan desde el epidídimo hasta la uretra a través de estos conductos, también llamados <strong>espermiductos</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 19:23:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>TEMA 4: Gametos y fecundacion (Explicamos 3)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
         <link>https://padlet.com/tiffanyserrat72/8vcueaszt5ptk6ju/wish/2470688863</link>
         <description><![CDATA[<div>Los Gametos<br>Los gametos o celulas sexuales son las celulas especializadas en la reproducción.<br>Su fusión de lugar al cigoto la primera celula del nuevo ser vivo.&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; -Ovulos: se producen en las gonadas femeninas: los ovarios son celulas grandes y esfericas, con sustancias de reserva que sustentaran al cigoto durante los primeros dias.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-Espermatozoides: se producen en las gonadas masculinas, los testiculos. Son celulas pequeñas, cuyo nucleo ocupa la mayor parte del citoplasma, y dotadas de un flagelo que les permite desplazarse.<br><br>La fecundación&nbsp;<br>Es la fusion de un ovulo y un espermatozoide, que da lugar al cigoto, la celula primordial del nuevo ser humano.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 19:46:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TEMA 4: Ciclo menstrual (Explicamos 4)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
         <link>https://padlet.com/tiffanyserrat72/8vcueaszt5ptk6ju/wish/2470705566</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde la pubertad y hasta la menopausia, la mujer<br>experimenta el ciclo menstrual. Este ciclo, cuya<br>duración media es de unos 28 días, consta en realidad<br>de dos ciclos coordinados:<br>• El ciclo ovárico, que consiste en la maduración de<br>un óvulo en uno de los ovarios y su liberación a la<br>trompa de Falopio.<br>La liberación del óvulo recibe el nombre de ovulación.<br>• El ciclo uterino, que consiste en el engrosamiento<br>progresivo del endometrio -la mucosa del útero-<br>para hacer frente a un posible embarazo.<br>Si el embarazo no se produce, el endometrio se<br>desprende y es expulsado en la menstruación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 19:58:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TEMA 4: El embarazo y parto (Explicamos 5)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
         <link>https://padlet.com/tiffanyserrat72/8vcueaszt5ptk6ju/wish/2470714201</link>
         <description><![CDATA[<div>El embarazo o gestación es el<br>proceso de desarrollo de un nuevo ser<br>vivo -o más de uno- en el útero<br>materno.<br>Durante el embarazo el cuerpo de la<br>madre experimenta importantes cambios<br>fisiológicos para adaptarse al proceso de<br>gestación. Los principales cambios que se<br>producen durante el embarazo son:<br><br>Primer trimestre<br>-El blastocisto se implanta en el útero, donde sus células externas<br>desarrollan las estructuras que protegerán y nutrirán al embrión en su<br>interior. Después de la décima semana, el embrión ya ha formado todos sus<br>órganos y sistemas, y pasa a denominarse feto.<br><br>Segundo trimestre<br>-El feto pone en funcionamiento sus órganos, excepto los pulmones, y aumenta el ritmo de crecimiento. Se chupa el dedo y comienza a moverse.<br><br>Tercer trimestre&nbsp;<br>-El feto sigue creciendo, cada vez más rápido, y los pulmones se preparan<br>para respirar. Debido a su tamaño, cada vez se mueve menos y hacia el final<br>del trimestre se coloca cabeza abajo, preparándose para el parto.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 20:05:18 UTC</pubDate>
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         <title>TEMA 4: Posparto ( Explicamos 6)</title>
         <author>tiffanyserrat72</author>
         <link>https://padlet.com/tiffanyserrat72/8vcueaszt5ptk6ju/wish/2470741011</link>
         <description><![CDATA[<div>El posparto o puerperio es un período de entre 6 y 8 semanas<br>durante el cual el cuerpo de la madre vuelve a su estado<br>pregestacional y el bebé se adapta a la vida extrauterina.<br>Los principales procesos que afectan a la madre durante el puerperio<br>son:<br>• Expulsión de los loquios, restos de tejido placentario, sangre y<br>mucosidad en el útero, originados por el desprendimiento de la<br>placenta.<br>Retorno al tamaño pregestacional del útero, por medio de<br>contracciones posparto, también llamadas entuertos.<br>• Resituación de los órganos y estructuras desplazados durante el<br>embarazo y recuperación general de la forma y el tono muscular.<br>Recuperación de los niveles hormonales previos al embarazo y del<br>ciclo menstrual. Sin embargo, la recuperación del ciclo menstrual<br>suele retardarse en las madres que amamantan a sus bebés.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 20:27:28 UTC</pubDate>
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