https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg en-us 2023-03-30 18:40:09 UTC 2023-04-04 12:32:18 UTC hello@padlet.com luanapenalva276 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538803066 la convención por los derechos del niño cambia la concepción acerca de la infancia, el niño comienza a ser percibido como u sujeto de derecho y ya no solo como un sujeto a ser cuidado y protegido.]]> 2023-03-30 18:17:41 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538803066 luanapenalva276 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538840520 que los niños se inicien en el conocimiento del medio del que forman parte, es necesario que el ambiente se convierta en objeto de indagación.

]]> 2023-03-30 18:50:58 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538840520 luanapenalva276 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538844278 son definidos como instrumentos para analizar y comprender la realidad. 
esto es posible cuando el docente presenta los contenidos de forma no simplificada.]]> 2023-03-30 18:54:11 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538844278 luanapenalva276 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538846695 aunque es individual se realiza ene le seno de un grupo y precisa de los otros para desarrollarse.]]> 2023-03-30 18:56:14 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538846695 luanapenalva276 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538852123 Aprender supone sucesivas reorganizaciones del conocimiento, demanda tiempo diferentes variadas situaciones. 
No es posible pensar en propuestas aisladas, sino en secuencias. ]]> 2023-03-30 19:00:55 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538852123 luanapenalva276 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538865462 los contenidos deben trabajarse a partir de situaciones problemáticas, son aquellas en las cuales el sujeto produce nuevos conocimientos.
implica un desafío a resolver que lo obliga a complejizar sus ideas previas, construyendo nuevos conocimientos.]]> 2023-03-30 19:13:35 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538865462 luanapenalva276 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538885949 Esta transformación de la imagen del niño impacta en el nivel inicial y nos obliga a revisar su función especifica.]]> 2023-03-30 19:34:29 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538885949 luanapenalva276 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538889277 los problemas que se presenten deben ser verdaderos y no situaciones artificiales o engañosas.]]> 2023-03-30 19:38:14 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538889277 luanapenalva276 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538905599 es una forma de organización de la tarea con el objetivo que los chicos conozcan recortes significativos del ambiente. la unidad didáctica se construye a partir de preguntas que orientaran todo el proceso de indagación, estos interrogantes que plantea el docente son los que guían el itinerario que organizara la unidad y selección de contenidos por lo tanto  los contenidos se eligen únicamente aquellos que permiten analizar, complejizar, profundizar, comprender el recorte del ambiente seleccionado. 
La unidad didáctica no es una excusa para trabajar contenidos ni es una ejemplificación para presentar los contenidos.]]> 2023-03-30 19:57:18 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538905599 celiacardozo10111998 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538910883
Que las situaciones permitan diferentes modos de resolución.
Una vez que los alumnos manejan los procedimientos de uso, las siguientes actividades ofrecerán ocasiones para poner en juego los diferentes modos de resolución.

]]> 2023-03-30 20:03:56 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538910883 celiacardozo10111998 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538916473
Demanda tiempo y esfuerzo.
Por lo cual es preciso favorecer los procesos que permitan estructurar, reflexionar y sistematizar los conocimientos adquiridos.]]> 2023-03-30 20:11:06 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538916473 celiacardozo10111998 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538920076
Debemos evaluar el aprendizaje de los niños en relación a nuestras propuestas de enseñanza.
Evaluar como los niños se han ido apropiando de los contenidos que hemos abordado.]]> 2023-03-30 20:15:34 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538920076 luanapenalva276 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538924796 se caracterizan por que la indagación esta guiada por la necesidad de realizar un determinado producto tienen como propósito que los niños se apropien de determinados contenidos, en los proyectos los alumnos y docentes se encuentran comprometidos en torno a un propósito y a un producto final por lo tanto se debe compartir con los estudiantes el producto final al que se quiere llegar, esto supone realizar una planificación conjunta de las diferentes etapas de su elaboración.
las actividades propuestas deben guardar coherencia con el producto a alcanzar.  ]]> 2023-03-30 20:21:45 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538924796 celiacardozo10111998 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538931911
El docente, desde este nuevo enfoque, debe enseñar.
Deberá tener clara conciencia del carácter de la enseñanza.
DEBERÁ:
* guiar al alumno
* saber esperarlo
* estimular su capacidad de indagar
" Es un mediador entre el NIÑO y el CONOCIMIENTO.
Enseñar:  
# Plantear problemas.
# Proveer información para que los niños puedan avanzar en la reconstrucción de esos contenidos.
# Promover la discusión sobre problemas.
# Orientar hacia la resolución de situaciones problemáticas.
# Promover que los niños se planteen nuevos problemas.]]> 2023-03-30 20:31:11 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538931911 celiacardozo10111998 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538956280
Mediados del siglo XX la tradición pedagógica hizo un fuerte hincapié en el mayor conocimiento acerca de las peculiaridades de la infancia.
NIÑO
* abstracto
* carecía de una biografía histórica
* carecía de condiciones socio- culturales
* aprendian los contenidos recien con su ingreso escolar
* iguales por tener la misma edad



]]> 2023-03-30 21:00:30 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538956280 celiacardozo10111998 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538961180
Los contenidos estuvieron enmascarados a través de objetivos, sugerencias metodológicas, e incluso descripciones de materiales didácticos.
La Psicología Evolutiva nos iba determinando que enseñar en cada área.

]]> 2023-03-30 21:07:37 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538961180 celiacardozo10111998 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538965345
# Comienzan a cuestionar esta visión de INFANCIA.
# Comienza a reivindicar el DERECHO DE LOS NIÑOS al conocimiento, ala creatividad y a la autonomía afectiva.
# Asegurar la IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.
# CONVENCIÓN POR LOS DERECHOS DEL NIÑO cambia la concepción acerca de la INFANCIA.
# NIÑO--> SUJETO DE DERECHO.]]> 2023-03-30 21:14:33 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538965345 giselanatalia2610 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538970772 Definimos: serie de actividades que se organizan para trabajar determinados contenidos
✔️ Se planifican siguiendo un orden a fin que permita a los alumnos ir apropiándose de los conocimientos
✔️ Las actividades  son organizadas y articuladas de manera coherente conformando una secuencia o itinerario  permitiendo concretar una propuesta de enseñanza
La secuencia didáctica es una organización  didáctica que busca trabajar ciertos contenidos que no tendrán desarrollo, por no ser pertinentes, dentro de un proyecto o unidad didáctica
Para organizar una actividad didáctica es preciso:
•Determinar que contenido se abordara
• Que las actividades tengan coherencia
•Lo que se enseñe se vincula entre sí  es decir cada actividad se relaciona con una o varias actividades anteriores y otras posteriores
•los contenidos propuestos favorece, enriquece sus conocimientos
El docente
En función de evaluación el docente va ir estructurando y reestructurando lo propuesto como respuesta a las acciones realizadas por los chicos  a través de ciertas modificaciones en material, en consignas, en organizacion grupal o en distribución del espacio 
El docente tiene algunos supuestos acerca del conocimiento que los alumnos ya poseen apartir de  observarlos, escucharlos y conocer algunas características a lo largo de las actividades cuando exploran un material, realizan una observación, recogen nuevas informaciones, cuando intercambian opiniones con sus compañeros ]]> 2023-03-30 21:22:58 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2538970772 luanapenalva276 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2539083698 La educación infantil se ocupo de la socialización institucional enseñar a ser alumnos(esperar, escuchar, responder la consigna recibida, etc.) estas enseñanzas se daban de manera encubierta a través de juegos, canciones y otras actividades que interesaban mas su forma de realización que su contenido. aprendido estas pautas a la educación primaria le tocaba alfabetizar.

]]> 2023-03-31 00:16:40 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2539083698 luanapenalva276 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2539088750 se plantea como una cuestión de niveles de complejidad, no como diferentes funciones, así como la educación primaria se preocupa por promover nuevas formas de socialización, la educación inicial enfatiza aspectos referidos a la alfabetización pero concebida de manera mas amplia. ]]> 2023-03-31 00:21:39 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2539088750 luanapenalva276 https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2543603016 Aquino Gisela.
Cardozo Celia.
Peñalva Luana.
Valdiviezo Anahi. ]]> 2023-04-04 12:31:43 UTC https://padlet.com/luanapenalva276/8v9y5181wpv7u3dg/wish/2543603016