En la prueba de entrada dije "estoy Isaac Byrne" (00:06), pero en el examen oral entendí la diferencia entre ser y estar. Por eso, dije "estoy de maravilla" (00:19).

En la prueba de entrada dije "estudias en Monterrey" (00:45), empero, en el examen oral usé la conjugación del futuro y dije, "voy a estudiar en Monterrey" (1:55).

En la prueba de entrada dije "soy irlanda" (00:22), sin embargo, en el examen oral dije "soy de Irlanda" (00:29).

También, esta clase era una oportunidad para usar las palabras y estructuras gramaticales que aprendí en el verano. Específicamente, las formas de imperfecto y pretérito.

Este tiempo era una de las cosas que más me gustaba en la escuela de español, porque podía escuchar canciones y aprender mucho. Creo que las canciones de un país o una comunidad son una manera divertida y fácil de aprender sobre una cultura. Por ejemplo, conocí la canción "Bachata en Fukuoka" durante una clase de cultura y después hablé con mi madrina y leí un poco en Internet. Por eso, ahora entiendo un poco más sobre la cultura de la República Dominicana y por qué la música de bachata es muy importante para la gente de la República Dominicana.