Modul 5 - Perencanaan Pembelajaran Mendalam by Sasmiati Sasmiati https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck en-us 2025-08-25 06:44:56 UTC 2025-09-15 11:57:30 UTC hello@padlet.com Maskur Hairil https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553600132 1Biasanya, kita merencanakan pembelajaran dengan menyusun RPP atau modul ajar, menentukan tujuan pembelajaran, menyiapkan materi, strategi, serta asesmen. Namun dalam praktiknya, kadang perencanaan masih berorientasi pada materi yang harus selesai, belum sepenuhnya pada pengalaman belajar murid.

]]> 2025-08-25 07:49:24 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553600132 Maskur Hairil https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553600537 Prinsip yang digunakan adalah berpusat pada murid, diferensiasi, serta kebermaknaan. Pembelajaran dirancang agar sesuai dengan kebutuhan, minat, dan tahap perkembangan murid. Selain itu, pembelajaran juga diusahakan menyenangkan, adaptif, dan relevan dengan kehidupan sehari-hari.

]]> 2025-08-25 07:49:52 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553600537 Maskur Hairil https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553600868 Strategi yang digunakan sudah mulai mengarah pada pembelajaran aktif (diskusi, kolaborasi, problem solving, projek). Namun, terkadang masih ada keterbatasan dalam mengarahkan murid untuk benar-benar mengeksplorasi ide dan menghasilkan karya yang orisinal. Perlu konsistensi dalam memberi tantangan yang menumbuhkan critical thinking dan creativity.

]]> 2025-08-25 07:50:14 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553600868 Titin Rustianingsih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553600995 Menyiapkan modul ajar/RPP.

Meenggunakan metode pembelajaran sesuai dengan karakteristik peserta didik.

Bahan ajar dan media interaktif

]]> 2025-08-25 07:50:21 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553600995 Maskur Hairil https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553601176 Murid diposisikan sebagai subjek pembelajaran, bukan hanya penerima informasi. Guru menjadi fasilitator, pembimbing, dan mitra belajar yang membantu murid menemukan makna, bukan sekadar menyampaikan pengetahuan.

]]> 2025-08-25 07:50:36 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553601176 Hj.Sutriani,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553601259 Dalam merancang perencanaan pembelajaran di kelas biasanya dimulai dengan memahami tiga hal utama: tujuan pembelajaran, karakteristik murid, dan materi yang akan diajarkan. Secara umum, alur perencanaan yang biasa digunakan adalah menentapkan tujuan pembelajaran, menganlisis kebutuhan murid, menyusun strategi dan metode pembelajaran, menyiapkan media dan sumber belajar, dan merancang penilaian

]]> 2025-08-25 07:50:43 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553601259 Rusdania,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553601608 merencanakan pembelajaran dengan menentukan tujuan belajar (kompetensi dasar/CP), menyusun langkah kegiatan, dan menyiapkan media serta asesmen.

]]> 2025-08-25 07:51:02 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553601608 Maskur Hairil https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553601789

  • Keterbatasan waktu dengan target kurikulum.

  • Perbedaan kemampuan dan minat murid yang cukup beragam.

  • Kebiasaan murid yang masih terbiasa dengan pembelajaran pasif.

  • Kesiapan guru dalam menyediakan variasi strategi, media, dan asesmen otentik.

  • Bagaimana menjaga suasana tetap menggembirakan sekaligus tetap fokus pada tujuan pembelajaran.

    • ]]>     2025-08-25 07:51:08 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553601789     Hj.Sutriani,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553602115 Prinsip pembelajaran yang digunakan prinsip yang berpusat pada peserta didik, koneksi terhadap kehidupan nyata, kolaborasi

    ]]>     2025-08-25 07:51:30 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553602115     Hj.Sutriani,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553602558 Strategi untuk Mengembangkan Berpikir Kritis dan kreatif menggunakan Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning): Murid bekerja secara mandiri atau kelompok untuk menyelesaikan proyek yang kompleks dan otentik. Proses ini melatih mereka untuk merencanakan, meneliti, dan menciptakan solusi.

    ]]>     2025-08-25 07:52:01 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553602558     jamaluddin.j https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553602636 Mempersiapakan bahan/modul ajar

    ]]>     2025-08-25 07:52:04 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553602636     Titin Rustianingsih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553602679 Prinsip yang digunakan yaitu BBM sehingga proses pembelajaran akan lebih berdampak kepada murid.


    ]]>     2025-08-25 07:52:05 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553602679     Rusdania,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553602708

  • Berpusat pada siswa (student-centered learning):

  • Diferensiasi: mempertimbangkan kebutuhan, minat, dan gaya belajar siswa.

  • Pembelajaran mendalam: mengacu pada prinsip berkesadaran, bermakna, menggembirakan (menumbuhkan kesadaran tujuan belajar, mengaitkan dengan kehidupan nyata, menciptakan suasana positif).

  • Integratif dan kontekstual: menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari.

  • Asesmen berkelanjutan: menilai untuk memperbaiki proses belajar, bukan sekadar mengukur hasil.

    • ]]>     2025-08-25 07:52:06 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553602708     Idil Fitrih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603090 Menentukan tujuan pembelajaran, mengidentifikasi materi, mengembangkan strategi pembelajaran, mengatur waktu, menggunakan media pembelajaran, mengembangkan penilaian, mengantisipasi kebutuhan siswa

    ]]>     2025-08-25 07:52:33 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603090     Maisyarah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603172 Biasanya saya menggunakan rencana pembelajaran yang dibuat dengan menetukan tujuan pembelajaran yang diharapkan, materinya yang menarik sehingga mudah dipahami murid, strategi pembelajaran dan penilaian.


    ]]>     2025-08-25 07:52:38 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603172     Hj.Sutriani,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603198 Dalam pendekatan yang ideal, murid diposisikan sebagai agen aktif dan pemilik proses belajar mereka sendiri. Mereka tidak lagi sekadar objek yang diisi dengan informasi, melainkan mitra yang berkolaborasi dengan guru untuk mencapai tujuan pembelajaran.Murid didorong untuk mengambil inisiatif, mengajukan pertanyaan, mencari jawaban, dan bahkan mengarahkan sebagian dari proses belajar mereka sendiri. Posisi ini membantu menumbuhkan rasa tanggung jawab, kemandirian, dan motivasi intrinsik untuk belajar.

    ]]>     2025-08-25 07:52:38 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603198     Nazarudin,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603310 merencanakan pembelajara menggunakan modul dan mengunakan metode yang tepat

    ]]>     2025-08-25 07:52:45 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603310     Musdalifah. https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603350 Tahap awal yang saya lakukan adalah dengan mengidentifikasi kebutuhan peserta didik dan juga mempertimbangkan dukungan lingkungan di sekitar.

    ]]>     2025-08-25 07:52:48 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603350     Biasanya saya mentukan terlebih dahulu materi apa yang akan saya ajarkan, kemudian menentukan media apa yang cocok kita gunakan agar menarik perhatian siswa. https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603541 2025-08-25 07:52:59 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603541 mengidentifikasi tujuan pembelajaran dan memahami karakteristik siswa Anda, lalu memilih materi serta metode pengajaran yang sesuai, menyiapkan sumber daya, merancang aktivitas yang menarik, mengembangkan metode penilaian, dan mengkomunikasikan ekspektasi secara jelas https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603617 2025-08-25 07:53:06 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603617 Dhela Lopania https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603907 menetapkan tujuan pembelajaran,menganalisi karakter siswa,menentukan materi pokok,menyusun akatifitas,menentukan media pembelajaran dan menentuka asesmen

    ]]>     2025-08-25 07:53:19 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603907     Damirah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603949 Guru harus mempersiapkan administrasi pembelajaran RPP, CP, yang akan disampaikan sesuai dengan alokasi waktu yang tersedia

    ]]>     2025-08-25 07:53:21 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553603949     NURHIDAYAH https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553604195 Biasanya kita merencanakan pembelajaran dengan menyusun Rpp atau modul ajar menentukan tujuan pembelajaran , menyiapkan alat peraga dan buku pegangan.

    ]]>     2025-08-25 07:53:36 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553604195     Haslinda https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553604219 Kita dapat merencanakan pembelajaran dengan menggunakan template perencanaan pembelajaran dengan menggunaka media -media yang menarik, menyusun rencana pembelajaran yang relevan.

    ]]>     2025-08-25 07:53:37 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553604219     jamaluddin.j https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553604357 prinsip berkesadaran,bermakna dan menggembirakan

    ]]>     2025-08-25 07:53:49 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553604357     maisyarah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553604778 prinsip yang digunakan adalah mengkaitkan materi pembelajaran secara bermakna, berkesadaran dan menggembirakan

    ]]>     2025-08-25 07:54:09 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553604778     Musdalifah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553605368 Dalam merancang pembelajaran guru menghadirkan prinsip yang mendorong kesadaran siswa, menghadirkan pembelajaran yang bermakna serta menciptakan suasana belajar yang positif dan menyenangkan

    ]]>     2025-08-25 07:54:57 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553605368     Titin Rustianingsih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553605791 Strategi yang digunakan yaitu menciptakan sebuah bahan ajar yang berbasis masalah yang timbul di lingkungan sekitar, sehingga siswa langsung memahami persoalannya.

    Menggunakan pendekatan yang berbaris STEAM agar murid lebih tertantang dan antusias.

    Memanfaatkan media digital yang membuat siswa lebih tertarik dalam belajar.

    ]]>     2025-08-25 07:55:18 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553605791     Ida Setyo Wahyu https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553605852 Saya biasanya merencanakan pembelajaran dengan menyusun tujuan belajar terlebih dahulu, kemudian menyiapkan langkah-langkah kegiatan yang sesuai dengan model pembelajaran aktif, serta menyiapkan asesmen formatif dan sumatif serta menyiapkan pertanyaan pemantik untuk memancing berpikir kritis siswa

    ]]>     2025-08-25 07:55:23 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553605852     Lusmihadiyanti https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553605937 dengan mempersiapkan tujuan pembelajaran hari ini ,menganalisis capaian pembelajaran,menentukan materi dan metode pembelajaran,merancang kegiatan belajar mengajar dan asesmen serta memperimbangkan karakteristik peserta didik

    ]]>     2025-08-25 07:55:32 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553605937     Nazarudin,S,Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606027 bermakna dengan minat peserta didik

    ]]>     2025-08-25 07:55:39 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606027     Rusdania,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606030 Strategi yang di gunakan sudah mulai mengarah pembelajaran aktif dan kritis namun belum konsisten dan berkelanjutan ibarat kkata naik turun, karena keterbatasan waktu

    ]]>     2025-08-25 07:55:40 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606030     Idil Fitrih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606164 Prinsip yang dapat kita gunakan antar lain:

    • Prinsip pembelajaran aktif

    • Prinsip pembelajaran berbasis

    • Prinsip pembelajaran kontekstual

    • Prinsip pembelajaran diferensiasi

    • prinsip pembelajaran kooperatif

    • Prinsip pembelajaran bebasis teknologi

    • Prinsip pembelajaran berkelanjutan

    ]]>     2025-08-25 07:55:52 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606164     sulkiyah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606375

  • analisis capaian pembelajaran (CP) guna menyusun tujuan pembelajaran

    1. buat perencanaan asesmen diagnostik

    2. buat modul ajar

    3. sesuaikan perencanaan pembelajaran dengan tahapcapaian dan karakteristik peserta didik

    ]]>     2025-08-25 07:56:10 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606375     Prinsip yang saya gunakan yaitu berpusat pd siswa. Dmn kita membuat keterlibatan, dan keaktifan siswa dalam setiap proses pembelajaran. https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606420 2025-08-25 07:56:15 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606420 RIA YULIANTI,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606905 biasanya dimulai dengan mengidentifikasi tujuan pembelajaran berdasarkan kurikulum,lalu dilanjutkan dengan analisis karakteristik dan kebutuhan siswa untuk menyesuaikan materi dan metode

    ]]>     2025-08-25 07:56:50 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606905     menetapkan dan menganalisis tujuan pembelajaran https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606913 2025-08-25 07:56:50 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553606913 Musdalifah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607023 Dengan memilih model pembelajaran yang menerapkan student center misalnya diskusi kelompok, brainstorming, study kasus dll.

    ]]>     2025-08-25 07:56:58 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607023     Dewi Wulan Daraini,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607148 Untuk merencanakan pembelajaran di kelas saya terlebih dahulu membuat tujuan pembelajaran selanjutnya membuat RPP modul ajar.

    ]]>     2025-08-25 07:57:08 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607148     Moedji Moeljaningsih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607191 Pertama merencanakan pembelajaran dengan menyusun modul ajar dengan menganalisis kebutuhan dikelas , kemudian menentukan komponen inti modul yg meliputi Pembuka, inti, penutup serta asesmen

    ]]>     2025-08-25 07:57:10 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607191     Rusdania,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607431 Sebagai subjek aktif: murid dilibatkan menemukan, memecahkan, merefleksikan.

    Menyediakan umpan balik konstruktif agar siswa belajar dari pengalaman.


    ]]>     2025-08-25 07:57:30 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607431     Damirah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607482 Yang Guru persiapkan, RPP, / modul ajar, menentukan tujuan pembelajaran, menyiapkan materi, strategi, serta asesmen untuk tercapainya materi pembelajaran dibahas.

    ]]>     2025-08-25 07:57:33 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607482     Prinsif yang di gunakan pembelajaran yang di rancang supaya sesuai dengan kebutuhan dan minat dan tahap perkembangan murid https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607707 2025-08-25 07:57:42 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607707 sutra, s.pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607748 perencanaan pembelajaran dikelas meliputi, analisis kebutuhan siswa, menetapkan tujuan pembelajaran yang sfesipik, pemilihan materi dan metode pengajaran yang variatif, perancangan kegiatan yang menarik, penyiapan bahan ajar,penentuan strategi penilaian, dan peninjauan rencana berkelanjutan untuk memastikan proses pembelajaran yang efektif dan efisien

    ]]>     2025-08-25 07:57:46 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607748     Haslinda https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607754 Prinsip yang kita gunakan adalah adalah prinsip yang berpusat pada murid, pengembangan literasi serta penggunaan teknologi, pembelajaran yang berdiferensiasi., relevan dan bermakna.

    ]]>     2025-08-25 07:57:46 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607754     Dhela Lopania https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607824 prinsip yang saya gunakan dalam merancang pembelajaran adalah berpusat pada peserta didik,berorientasi pada tujuan,bermakna,aktif,kreatif,menyenangkan,kolaboratif,berdiferensiasi dan relevan dengan kehidupan sehari hari.

    ]]>     2025-08-25 07:57:51 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607824     Nazarudin,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607954 Diskusi antar kelompok . umpan balik pendidik sama peserta didik

    ]]>     2025-08-25 07:57:59 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553607954     Fat https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553608171 Biasanya, Menetapkan tujuan pembelajaran, analisis karakteristik siswa, penyusunan materi dan sumber belajar, memilih metode strategi pembelajaran yang bervariasi, menentukan media yang mendukung serta merencanakan instrumen penilian

    ]]>     2025-08-25 07:58:12 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553608171     Titin Rustianingsih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553608281 Murid akan kita posisikan sebagai patner dalam belajar, sehingga murid akan merasa nyaman dan bahagia. Kita beri kebebasan dalam berpendapat dan mengeluarkan ide-ide. Dan nantinya akan kita bahas dan kemas bersama-sama dalam forum diskusi.

    Sistem among juga akan kita terapkan di kelas.

    ]]>     2025-08-25 07:58:20 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553608281     Ida Setyo Wahyu https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553608780 Pembelajaran berpusat pada siswa yang mana kegiatan dirancang agar siswa aktif, kreatif, dan kolaboratif serta Kolaboratif yang melibatkan kerja sama antar siswa untuk membangun keterampilan sosial antar teman

    ]]>     2025-08-25 07:58:37 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553608780     MALA HAYATI https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553609560 Dengan melakukan asesmen diaknoktis di awal pertemuan awal, setelah itu kita bisa memetakan kemampuan siswa, kemudian mulai membuat perencanaan pembelajaran dengan materi dan asesmen yang akan disampaikan disesuaikan dengan keadaan dan .kemampuan siswa

    ]]>     2025-08-25 07:58:59 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553609560     Idawati https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553609743 ada beberapa tahapan yang biasanya dilakukan dalam merancanakan pembelajaran biasanya dengan menentukan tujuan pembelajaran dan menentukan capaian pembelajarannya terlebih dahulu, selanjutnya merancang materi ajar, setelah merancang lalu kita tentukan strategi, model, dan metode apa yang akan kita pakai dalam pembelajaran tersebut tentunya dengan memilih pendekatan yang tepat, setelahnya barulah kita menyiapkan media pembelajaran dan sumber ajarnya. jika semua sudah barulah kita merancang asesmen penilaian seperti penilaian formatif dan sumatif. semua rancangan ini biasanya kita susun dalam bentuk RPP/ modul ajar.

    ]]>     2025-08-25 07:59:06 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553609743     Musdalifah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553609849 Agar murid dapat terlibat aktif dan mendorong kemampuan berfikir kritisnya, maka dalam pembelajaran murid ditempatkan sebagai aktor dan pusat pembelajaran sementara guru berperan sebagai fasilitator.

    ]]>     2025-08-25 07:59:12 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553609849     Fat https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610114 Prinsip yang digunakan yaitu perhatian dan motivasi keaktifan, keterlibatan langsung, pengulangan, tantangan, perbedaan individu kesemuanya ini dapat berimplikasi terhadap pelaksanaan proses pembelajaran.

    ]]>     2025-08-25 07:59:29 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610114     Damirah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610234 Prinsip belajar berpusat pada siswa, serta PM BBM( Ber kesadaran, bermakna, menggembirakan)

    ]]>     2025-08-25 07:59:37 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610234     Joko Subiantoro https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610335 awal perencanaannya biasanyadimulai dengan mengacu pada kurikulum seperti kurikulum merdeka untuk menentukan tujuan pembelajaran yang harus dicapai setelah itu memperhatikan kalender akademik untuk mengatur alokasi waktu setiap topik selanjutnya mempertimbangkan tingkat kemampuan, gaya belajar dan kebutuhan siswaserta memilih metode pembelajaran dan media yang sesuai selanjutnya menyusun modul ajar yang berisi tujuan pembelajaran, langkah-langkah kegiatan, materi, sumber belajar dan penilaian

    ]]>     2025-08-25 07:59:45 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610335     https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610364 berpusat pada anak ,relevansi,intraktif,fleksibel dan evaluasi berkelanjutan

    ]]>     2025-08-25 07:59:49 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610364     jamaluddin.j https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610673 penerapan student centre, dan memberikan umpan balik

    ]]>     2025-08-25 07:59:57 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610673     Rusdania,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610683

  • Keterbatasan waktu

  • Kurikulum atau target administrasi yang kadang menekankan hasil tes, bukan proses.

  • Perbedaan kemampuan siswa: heterogenitas dalam kelas menuntut diferensiasi.

  • Kebiasaan lama: guru dan siswa terbiasa dengan metode hafalan dan tes.

    • ]]>     2025-08-25 07:59:58 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610683     sutra, s.pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610733 prinsip dalam merencanakan pembelajaran, - Berkesadaran

    - Bermakana

    - menggembirakan

    ]]>     2025-08-25 08:00:01 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553610733     sulkiyah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553611322

  • kejelasan tujuan dan sasaran

  • relevansi

  • fleksibilitas

  • efisiensi dan evektivitas

  • penilaian formatif berkelanjutan


    • ]]>     2025-08-25 08:00:45 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553611322     Sudah, karena saya menggunakan model pembelajaran PJBL, namun biasanya ada salah satu siswa yg blum bisa mengikuti, krn keterbatasan https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553611464 2025-08-25 08:00:57 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553611464 Idil Fitrih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553611512 Ada beberapa strategi yang dapat digunakan antara lain :

    • untuk berpikir kritis dapat kita gunakan pertanyaan terbuka, analisis kasus, debat

    • untuk berfikir kreatif dapat kita gunakan proyek berbasis masalah, eksperimen

    • untuk berpikir mendalam dapat kita gunakan pembelajaran berbasis proyek, refleksi, diskusi

    ]]>     2025-08-25 08:01:00 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553611512     Lusmihadiyanti https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553611718 kejelasan tujuan,keselarasan dengan standar ,berpusat pada siswa integritas teori pembelajaran,penilaian berkelanjutan serta penerapan prinsip umum.motivasi keaktifan terlibat langsung,pengulangan dan memperhatikan perbedaan individu

    ]]>     2025-08-25 08:01:18 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553611718     Stategi yang di gunakan dengan pembelajaran aktif dengan cara berdiskusi , kolaborasi, akan mendorong murid berpikir kritis, aktif. https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553611884 2025-08-25 08:01:29 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553611884 Nazarudin,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553612080 Memberikan kesempatan berpendapat bereksprimen,mencoba dan salah tampa takut

    ]]>     2025-08-25 08:01:37 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553612080     https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553612133 prinsip yang digunakan adalah : kejelasan tujuan , berpusat pada siswa , integrasi teori pembelajaran , penilaian formatif yang berkelanjutan

    ]]>     2025-08-25 08:01:38 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553612133     RIA YULIANTI,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553612468 menggunakan prinsip-prinsip seperti kejelasan tujuan,keselarasan dengan standar,berpusat pada siswa,integrasi teori pembelajaran,penilaian berkelanjutan

    ]]>     2025-08-25 08:01:59 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553612468     Joko Subiantoro https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553612662 Prinsip yang saya gunakan yaitu Berpusat pada siswa, kontekstual, inovatif dan kreatif, kolaboratif, diferensiasi serta penilaian autentik yaitu menggunakan penilaian yang relevan dengan kehidupan nyata

    ]]>     2025-08-25 08:02:14 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553612662     maisyarah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553613152 strategi yang digunakan dengan mengajak siswa berpikir kritis dengan membuka diskusi kelompok, tanya jawab, menemukan hal-hal baru dan menceritakan pengalaman kehidupana sehari-hari yang relevan dengan mata pelajaran tertentu.

    Kreatif : membantu siswa untuk mengembangkan potensi diri yang dimilikinya, membangkitkan rasa percaya diri siswa agar mau berpartisipasi aktif dalam meningkatkan kreatifitas.

    Mendalam : membantu siswa mengembangkan daya pikir dan pemahaman siswa dalam pembelajaran,merefleksi diri siswa.

    ]]>     2025-08-25 08:02:47 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553613152     Dewi Wulan Daraini,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553613501 Prinsip yang saya gunakan adalah pembelajaran berpusat pada siswa agar siswa kreatif dan kolaboratif, serta sesuai dengan kondisi dan kebutuhan siswa yang ada sehingga lebih fleksibel

    ]]>     2025-08-25 08:03:06 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553613501     https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553613550 menempatkan mereka sebagai pusat pembelajaran (student-centered learning), di mana mereka menjadi subjek utama yang aktif, bukan sekadar objek pasif.

    ]]>     2025-08-25 08:03:11 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553613550     Ida Setyo Wahyu https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553613761 Strategi pembelajaran yang di gunakan membuat siswa tidak hanya menghafal, tetapi juga menganalisis dan menghasilkan ide baru dan dapat mendorong murid berpikir kritis, kreatif, dan mendalam melalui diskusi, pemecahan masalah, dan refleksi.



    ]]>     2025-08-25 08:03:18 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553613761     Titin Rustianingsih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614069 Tantangan dalam merancang BBM yaitu menempatkan aktifitas sesuai BBM, masih belum terlalu memahami alur pembelajaran yang sesuai BBM. Akan tetapi sekarang sudah sedikit memahami. Semangat belajar.

    ]]>     2025-08-25 08:03:37 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614069     Musdalifah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614327

  • kenyataan bahwa guru susah untuk move on dari kebiasaan lama.

  • kurangnya variasi metode pembelajaran yang diterapkan guru

  • Keterbatasan keterampilan guru dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran

  • Keterbatasan waktu

    • ]]>     2025-08-25 08:03:56 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614327     https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614365 mendorong pemikiran kritis,kreatif,dan kemandirian

    ]]>     2025-08-25 08:03:59 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614365     Nazarudin.S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614506 Kebiasaan lama, pendidk dan peserta didik dengan mengunakan metode hafalan atau tes ( ceramah )

    ]]>     2025-08-25 08:04:08 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614506     https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614583

  • penerapan strategi pembelajaran

  • desain aktifitas dan tugas

  • peran guru

  • lingkungan belajar

  • penilaian

    • ]]>     2025-08-25 08:04:14 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614583     Hj.Sutriani,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614841 Meskipun prinsip dan strategi di atas sangat ideal, implementasinya tidak selalu mudah. Beberapa tantangan yang sering dihadapi adalah:keterbatasan waktu dan sumber daya, ukuran kelas yang kurang besar, kurangnya pelatihan dan dukungan

    ]]>     2025-08-25 08:04:34 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614841     jamaluddin.j https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614847 menjadikan murid sebagai aktor/student centre

    ]]>     2025-08-25 08:04:35 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614847     MALA HAYATI https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614891 Dengan menggunakan prinsip-prinsip perencanaan pembelajaran mendalam di sekolah yang berfokus pada pengalaman belajar yang bermakna, personal, dan berkelanjutan. Berbeda dengan pembelajaran tradisional yang seringkali hanya berpusat pada transfer informasi, pembelajaran mendalam mendorong siswa untuk memahami konsep secara menyeluruh dan mengaplikasikannya dalam berbagai konteks.

    ]]>     2025-08-25 08:04:39 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614891     Damirah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614901 Strategi sudah mulai mengacu pada pembelajaran yang aktif,, inovatif, diskusi, pemecahan masalah untuk eksplorasi ide ide anak didik ke dalam pembelajaran yang sedang berlangsung yang menggembirakan

    ]]>     2025-08-25 08:04:40 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614901     NURHIDAYAH https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614985 Prinsip yang di gunakan adalah berpusat pada murid, berdeferensiasi sesuai minat, dan kondisi murid,memastikan bahwa murid bisa memahami, menyadari, mengaplikasikan pengetahuan dengan baik.

    ]]>     2025-08-25 08:04:46 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553614985     idil Fitrih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553615027 Untuk memposisikan murid dalam proses belajar dapat dilakukan beberapa hal, seperti :

    • Murid sebagai pusat pembelajaran

    • Murid aktif dalam prose pembelajaran

    • murid sebagai pembelajar mandiri

    • murid sebagai kolaborator

    • murid sebagai pencipta yang menghasilkan sesuatu

    ]]>     2025-08-25 08:04:50 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553615027     fat https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553615115 Strategi yang digunakan mulai mengarah pada pembelajaran yang aktif , kolaboratif, diskuai, projek, tetapi masih ada sebagian murid terkadang belum mengikuti pembelajaran aktif dan sebagian anak yang konsisten pada pembelajaran berlangsung

    ]]>     2025-08-25 08:04:57 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553615115     Dhela Lopania https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553615224 Murid diberi kesempatan mengeksplorasi,Mendorong berpikir tingkat tinggi (HOTS),strategu berfikir kritis dan kreatif,menggunakan Berbasis Proyek (Project - Based Learning)

    ]]>     2025-08-25 08:05:02 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553615224     Ida Setyo wahyu https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616004 Murid diposisikan sebagai mitra belajar guru, di mana mereka dilibatkan dalam diskusi, kerja kelompok, dan refleksi diri

    dan memberi kesempatan kepada murid untuk berkolaborasi, berpikir kritis, dan mengaitkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari.

    ]]>     2025-08-25 08:05:50 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616004     mukriansyah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616262 memahami tujuan pembelajaran,merancang pembelajaran,memilih materi dan mentukan materi evaluasi

    ]]>     2025-08-25 08:06:14 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616262     Moedji Moeljaningsih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616375 Prinsip yang digunakan :

    Kejelasan tujuan dari materi yang dibahas

    Berpusat pada peserta didik

    menerapkan BBM

    ]]>     2025-08-25 08:06:24 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616375     maisyarah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616393 sebagai guru di kelas memposisikan siswa sebagai subjek utama dan berpusat dalam proses belajar bukan hanya penerima pasif.

    ]]>     2025-08-25 08:06:26 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616393     Idawati https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616483 prinsip yang kita gunakan dalam merancang pembelajaran pastinya berpusat kepada peserta didik yang dimana pembelajaran harus menyesuaikan dengan kebutuhan,minat bakat dan gaya belajar siswa, lalu prinsip kedua berketerkaitan dengan kehidupan nyata, tujuan materi, media dan penilaian harus selaras dan saling mendukung, rencana pembelajaran harus bisa menyesuaikan dengan kondisi kelas

    ]]>     2025-08-25 08:06:34 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616483     https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616534 Strategi yang di gunakan sudah mengacu kepada murid untuk berfikir kreatif/kritis, dan kreatif , namun masih perlu di evaluasi agar lebih baik lagi.

    ]]>     2025-08-25 08:06:38 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616534     Dewi Wulan Daraini,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616568 Memberikan pertanyaan yang dapat memancing pemikiran siswa serta memberikan studi kasus nyata kehidupan sehari-harisehingga mendorong siswa untuk berpikir Kritis menganalisis informasi

    ]]>     2025-08-25 08:06:41 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616568     Lusmihadiyanti https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616804 menggunakan pembelajaran berbasis masalah atau inkuiri diskusi dan debat terstruktur,bertanya yg mendalam analisa informasi

    ]]>     2025-08-25 08:07:00 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553616804     Moedji Moeljaningsih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617035 Mengajak siswa untuk aktif dalam pembelajaran

    ]]>     2025-08-25 08:07:20 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617035     https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617427 berpusat anak,relevansi intrakti,fleksibel dan evaluasi berkelanjutan

    ]]>     2025-08-25 08:07:37 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617427     Joko Subiantoro https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617666 Strategi yang digunakan mulai mengarah pada pembelajaran aktif(diskusi,problem solving,projek) namun terkadang masih ada keterbatasan dalam mengarahkan murid untuk mengeksplorasi ide

    ]]>     2025-08-25 08:07:56 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617666     maisyarah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617790 waktu terbatas, sumber daya manusia dengan pengetahuan yang berkualitas, fasilitas, kurangnya apresiasi terhadap guru, kurang pelatihan.

    ]]>     2025-08-25 08:08:05 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617790     https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617904 Guru kadang kadang masih kesulitan menghadapi beberapa kendala yang muncul ketika mengimplementasikan pendekatan pembelajaran yang berfokus pada siswa. Kendala-kendala ini juga mesti bisa diatasi demi kesuksesan implementasi deep learning

    ]]>     2025-08-25 08:08:11 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617904     RIA YULIANTI,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617912 Strategi yang digunakan masih belum bisa menciptakan lingkungan belajar yang aman,dan kurangnya dorongan dari fasilitas yang digunakan

    ]]>     2025-08-25 08:08:12 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617912     Damirah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617913 Murid diposisikan sebagai subyek, Guru sebagai fasilitator, pembimbing dalam proses pembelajaran di sekolah untuk mencapai pembelajaran yang bermakna.

    ]]>     2025-08-25 08:08:12 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617913     guru adalah fasilitator pembimbing belajar yang membantu murid dalam menyampaikan materi pembelajaran https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617994 2025-08-25 08:08:14 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553617994 Menggunakan prinsip pembelajaran bbm agar proses belajar anak efesien https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618011 2025-08-25 08:08:15 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618011 Idawati https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618122 strategi yang digunakan pastinya sudah mendorong siswa untuk senantiasa berfikir kritis dengan menggunakan metode yang bervariasi sehingga siswa mampu menerima pembelajaran

    ]]>     2025-08-25 08:08:22 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618122     idil fitrih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618183 Yang sering dihadapi dalam merancang pembelajaran yang berkesadaran bermakna dan menngembirakan , seperti:

    • Keterbatasan waktu

    • keterbatasan sumber daya

    • keterbatasan murid yang beragam

    • tekanan untuk mencapai target

    • keterampilan guru

    • kurikulum yang kaku

    ]]>     2025-08-25 08:08:27 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618183     https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618186 memposisikan murid sebagai pemeran utama dimana mereka sebagai pusat sunjek utama yang aktif bukan sekedar objektif.

    ]]>     2025-08-25 08:08:28 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618186     Dewi Wulan Daraini,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618236 Kita memposisikan murid sebagai pusat belajar

    sebagai pembelajar aktif

    ]]>     2025-08-25 08:08:31 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618236     fat https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618241 Menempatkan murid sebagai pusat belajar. Artinya murid sebagai pemain utama, subjek, bahkan motor utama pada proses belajar

    ]]>     2025-08-25 08:08:32 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618241     Ida Setyo Wahyu https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618955 Keterbatasan waktu dalam merancang kegiatan yang mendalam namun tetap menyenangkan

    ]]>     2025-08-25 08:09:18 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553618955     https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619080
    kami memposisikan peserta didik sebagai subjek aktif dalam proses belajar. memberikan masukan, dan mengevaluasi diri sendiri. kami juga berusaha menciptakan suasana belajar yang nyaman, bertanya, berpendapat dan berkreasi


    ]]>     2025-08-25 08:09:26 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619080     Mala Hayati https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619090 strategi sudah berjalan mampu mendorong murid berpikir kritis, kreatif dan mendalam walaupun belum konsisten

    ]]>     2025-08-25 08:09:27 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619090     sulkiyah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619118 penting untuk memposisikan murid sebagai subjek aktif dalam proses belajar,bukan hanyasebagai penerima informasi pasif ini dapat dilakukan dengan beberapa cara

    ]]>     2025-08-25 08:09:29 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619118     Wati Wahyuni https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619138 Strategi yang mendorong untuk peserta didik berpikir kritis, kreatif dan mendalam, seperti memberikan masalah terbuka dan tugas kelompok. namun kadang kami menyadari bahwa masih perlu ada peningkatan agar semua peserta didik dapat terlibat secara aktif dan mengembangkan potensi mereka secara maksimal.

    ]]>     2025-08-25 08:09:31 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619138     Wati Wahyuni https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619186 Prinsip yang digunakan yaitu berpusat pada peserta didik yang relevan dengan kehidupan peserta didik, kontekstual,intergratif, dan menggunakan pendekatan yang beragam agar peserta didik tidak bosan.

    ]]>     2025-08-25 08:09:36 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619186     Dhela Lopania https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619246 murid didalam kelas di perlakukan dengan aman,nyaman dan diberikan kesempatan berpendapat dan guru sebagai fasilitaorda

    ]]>     2025-08-25 08:09:40 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619246     Wati wahyuni https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619260 Biasanya kami merencanakan pembelajaran dengan pertimbangan kurikulum yang berlaku, karakteristik peseta didik, sumber daya yang tersedia dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.

    ]]>     2025-08-25 08:09:40 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619260     Lusmihadiyanti https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619325 menempatkan mereka sebagai pusat pembelajaran,dimana mereka menjadi subjek utama yg aktif

    ]]>     2025-08-25 08:09:46 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619325     Waktu sangat terbatas https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619347 2025-08-25 08:09:48 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619347 Damirah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619588 Keterbatasan waktu.

    Kemampuan anak didik yang berbeda beda.kesiapan Guru

    ]]>     2025-08-25 08:10:02 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619588     Dewi Wulan Daraini,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619785 keterbatasan sumber daya

    tekanan kurikulum dan target akademis

    perilaku dan konsentrasi siswa

    ]]>     2025-08-25 08:10:18 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553619785     fat https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620039 waktu dan persiapan dalam merencanakan dan menyusun pembelajaran yang berbeda untuk setiap murid yang membutuhkan waktu lebih lama dan persiapan yang lebih intensif bagi guru

    ]]>     2025-08-25 08:10:34 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620039     RIA YULIANTI,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620053 ajukan pertanyaan,menggugah keaktifan siswa

    ]]>     2025-08-25 08:10:35 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620053     wati wahyuni https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620225 keterbatasan waktu dalam pembelajaran

    ]]>     2025-08-25 08:10:50 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620225     Moedji Moeljaningsih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620236 Menempatkan murid sebagai pusat pembelajaran, dimana siswa sebagai subyek aktif dan bukan sebagai obyek pasif

    ]]>     2025-08-25 08:10:51 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620236     NURHIDAYAH https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620243 Strategi yang di gunakan mengarah pembelajaran aktif namun kadang terdapat kendala di siswa yg beragam ..

    ]]>     2025-08-25 08:10:51 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620243     Idawati https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620269 siswa diposisikan sebagai subjek bukan sebagai objek selain itu siswa juga sebagai pusat pembelajaran dan sebagai pelajar mandiri

    ]]>     2025-08-25 08:10:53 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620269     Dhela LOpania https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620272

  • Seringkali banyak materi yang harus disampaikan, sementara waktu terbatas.

  • Guru kesulitan memilih materi yang esensial tanpa mengorbankan kedalaman belajar.

    • ]]>     2025-08-25 08:10:54 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620272     IDA ROYANI S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620871 Strategi yang masih belum bisa menciptakan lingkungan belajar yang aman ,dan kurangnya dorongan pasilitas yanag digunakan

    ]]>     2025-08-25 08:11:39 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620871     Joko Subiantoro https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620898 dalam memposisikan murid dalam proses belajar yaitu sebagai subjek aktif, guru berperan sebagai fasilitatoryang membimbing siswa serta mendorong siswa untuk belajar secara mandiri dan bertanggung jawab atas pembelajaran mereka dan menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman serta memberikan siswa pilihan dalam topik, tugas atau metode penilaian untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan

    ]]>     2025-08-25 08:11:40 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620898     https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620915 Membangun tim yang efektif, menjangkau kebutuhan individual peseta didik yang beragam.

    ]]>     2025-08-25 08:11:41 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620915     IDA ROYANI S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620997 Biasanya dimulai dengan mengidetipikasi tujuan pembelajaran berdasarkan kurikulum ,lalu dilanjutkan dengan analisis karakteristik dan kebutuhan siswa untuk menyesuaikan materi dan metode.

    ]]>     2025-08-25 08:11:49 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553620997     IDA ROYANI S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553621062 Menggunakan prinsip -prinsip seperti kejelasan tujuan keselarasan dengan standar berpusat pada siswa intergrasi tiori pembelajaran penilaian berkelanjutan ,serta penerapan prinsip prinsip umum

    ]]>     2025-08-25 08:11:53 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553621062     Idawati https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553621192 biasanya tantangan paling utama adalah adanya keterbatas waktu yang dimana hal tersebut membuat kita terbatas dalam melaksanakan pembelajaran

    ]]>     2025-08-25 08:12:05 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553621192     NURHIDAYAH https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553621488 Memposisikan murid untuk belajar aktif .

    ]]>     2025-08-25 08:12:31 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553621488     Moedji Moeljaningsih https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553621685

  • Perbedaan daya fikir siswa

  • Keterbatasan waktu

  • Daya dukung yang kurang memadai misalnya digitalisasi

    • ]]>     2025-08-25 08:12:47 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553621685     sulkiyah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553621818

  • kesesuain kurikulum

  • keterbatasan sumberdaya

  • perbedaan karakteristik siswa

  • dukungan lingkungan belajar


    • ]]>     2025-08-25 08:12:56 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553621818     Joko Subiantoro https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553621990 Tantanganya adalah keterlibatan sumber daya, kurikulum yang padat, perbedaan kemampuan siswa, motivasi siswa, manajemen kelas, evaluasi yang tepat dan adaptasi teknologi

    ]]>     2025-08-25 08:13:12 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553621990     Menciptakan sebuah bahan ajar yang berbasis masalah dilingkungan anak sehingga anak memahami persoalan dan memecahkan masalah itu sendiri https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553622002 2025-08-25 08:13:13 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553622002 NURHIDAYAH https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553622145 KETERBATASAN WAKTU DAN PERBEDAAN MINAT GURU YG BERAGAM

    ]]>     2025-08-25 08:13:26 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553622145     Mala Hayati https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553622178 student center, menempatkan murid sebagai fokus pembelaja.

    ]]>     2025-08-25 08:13:27 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553622178     jamaluddin.j https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553622223 -keterbatasan waktu

    -kemampuan siswa yg berbeda-beda

    -kebiasaan lama

    ]]>     2025-08-25 08:13:31 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553622223     RIA YULIANTI,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553622607 kurangnya waktu

    ]]>     2025-08-25 08:14:03 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553622607     Lusmihadiyanti https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553623130 keragaman latar belakang peserta didik,tekanan kurikulumyang padat dan target akademik yg ketat,

    ]]>     2025-08-25 08:14:26 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553623130     IDA R0YANI SPd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553623466 murid di posisikan pada kegiatan pembelajaran

    ]]>     2025-08-25 08:14:41 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553623466     IDA ROYANI,S.Pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553623869 keterbatasan waktu

    ]]>     2025-08-25 08:15:07 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553623869     sutra, s.pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553624621 strategi yang di gunakan sudah mulai mengarah pada pembelajaran aktif untuk mengembangkan pola pikir kiritis dan kreatif, berbasis Proyek .

    ]]>     2025-08-25 08:16:08 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553624621     mukriansyah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553625041 menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan aman.

    menyediakan sumber belajar yang bermacam-macam.

    membimbing serta dukungan individu.

    mendorong kolaborasi dan diskusi.

    memberi umpan balik yang nyata


    ]]>     2025-08-25 08:16:26 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553625041     mukriansyah https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553626489 tantangan yang sering didapatkan adalah alokasi waktu yang dimana keterbatasan waktu membut proses pembelajaran akan sedikit terhambat

    ]]>     2025-08-25 08:17:57 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553626489     Dalam pembelajaran anak diposisikan mitra yang baik https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553629139 2025-08-25 08:20:52 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553629139 kesadaran waktu https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553629479 2025-08-25 08:21:17 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553629479 Mala Hayati https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553631927 Keadaaan murid heterogen, dengan kemampuan yang berbeda, perubahan kurikulum cepat, kemajuan IT, beberapa hal tersebut merupakan tantangan yang harus dihadapi.

    ]]>     2025-08-25 08:24:07 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553631927     sutra, s.pd https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553644219 pembelajaran berpusat pada siswa, bukan hanya menerima informasi, guru menjadi fasilitator, membimbing dan membantu murid menemukan makna.

    ]]>     2025-08-25 08:37:46 UTC https://padlet.com/sasmiati45_1/8tw7kzpa840tdhck/wish/3553644219