<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Основные школы психологии by </title>
      <link>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i</link>
      <description>Краткая характеристика основных психологических школ</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-07 23:52:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-13 06:51:54 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f469-1f393.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>annikamakarova</author>
         <link>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558754005</link>
         <description><![CDATA[<div>Основоположником этой школы является американский психолог Уильям Джемс. Функционализм оценивает состояние психических функций организма и результаты их деятельности с точки зрения удовлетворения потребностей индивида в приспособлении к окружающей среде.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-07 23:59:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558754005</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annikamakarova</author>
         <link>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558755778</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/570609769/a0aac5d0935fee45e55a4534b484a624/274px_William_James_b1842c.jpg" />
         <pubDate>2020-05-08 00:01:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558755778</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annikamakarova</author>
         <link>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558756437</link>
         <description><![CDATA[<div>Школа формировалась на основе работ И. П. Павлова и В. М. Бехтерева. Данная школа выдвигала в качестве основного исходного понятия, определяющего деятельность человеческой психики, рефлекс, рассматривала не сознание изолированно, а поведение в целом. Само понятие рефлекса также было изменено, введен термин «условный рефлекс», означающий, что деятельность организма осуществляется в зависимости от условий, внешних и внутренних.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-08 00:01:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558756437</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annikamakarova</author>
         <link>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558757182</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/570609769/650e13549da1044a026c6bd238d35066/thumb_3560_person_full.jpeg" />
         <pubDate>2020-05-08 00:02:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558757182</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annikamakarova</author>
         <link>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558757683</link>
         <description><![CDATA[<div>Его иногда называли «психология без психики». Последователи этой психологической школы предполагали идентичность психики и сознания. Они считали, что в результате экспериментов можно объяснить любые формы человеческого поведения, что любым формам можно научить.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-08 00:03:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558757683</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annikamakarova</author>
         <link>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558758025</link>
         <description><![CDATA[<div>Американским психологом Эдвардом Толменом были углублены и дополнены понятия бихевиоризма. В прежде существовавшую простую формулу «стимул – реакция» были внесены дополнения и уточнения. Он рассматривал стимул как независимую переменную, реакцию – как зависимую переменную, а между ними ввел промежуточные переменные, считая ими такие психические моменты, как гипотезы, установки, знания. По его мнению, реакция будет зависеть не только от стимула, но и от внутренних регуляторов, которыми располагает стимулируемый. Основателем другого варианта необихевиоризма является Кларк Халл. Он ввел другое промежуточное звено, считая им основные потребности организма, – пищевую, сексуальную и др.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-08 00:03:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558758025</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annikamakarova</author>
         <link>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558758684</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/570609769/7c96e859da286ca310632878dbef3824/unnamed.jpg" />
         <pubDate>2020-05-08 00:04:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558758684</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annikamakarova</author>
         <link>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558759445</link>
         <description><![CDATA[<div>Основоположник – Зигмунд Фрейд. Данное направление по-другому называют глубинной психологией, вскрывающей мощные пласты неосознаваемых субъектом психических сил, процессов и механизмов. Психоанализ в толковании психических проявлений опирается на глубинные неосознаваемые процессы. Среди этих процессов был выделен главный – энергия влечения сексуальной природы. С точки зрения З. Фрейда, сексуальной природой с детских лет определяется мотивационный ресурс личности. Она претерпевает различные трансформации под воздействием сознания, находит обходные пути и проявляется различными симптомами, в том числе патологическими.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-08 00:05:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558759445</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annikamakarova</author>
         <link>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558760125</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/570609769/78ad587ea89033577f096b6c5cceef93/Sigmund_Freud__by_Max_Halberstadt__cropped_.jpg" />
         <pubDate>2020-05-08 00:05:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558760125</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annikamakarova</author>
         <link>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558760862</link>
         <description><![CDATA[<div>Основным отличием данной школы является принципиально новая трактовка понятия «сознание». Гештальтпсихологи утверждали приоритет сознания как целостной структуры, влияющей на свои составные компоненты – ощущения и ассоциации. В процессе изучения мышления человека они доказывали, что умственные операции подчинены не правилам логики, а принципам воздействия единой целостной структуры – сознания – на все остальные психологические процессы.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-08 00:06:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558760862</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annikamakarova</author>
         <link>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558761697</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/570609769/481fd10a36525475e88178aeb67d5ef3/_____.jpg" />
         <pubDate>2020-05-08 00:07:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558761697</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annikamakarova</author>
         <link>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558761759</link>
         <description><![CDATA[<div>Основным отличием данной школы является принципиально новая трактовка понятия «сознание». Гештальтпсихологи утверждали приоритет сознания как целостной структуры, влияющей на свои составные компоненты – ощущения и ассоциации. В процессе изучения мышления человека они доказывали, что умственные операции подчинены не правилам логики, а принципам воздействия единой целостной структуры – сознания – на все остальные психологические процессы.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-08 00:07:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annikamakarova/8trhd9nkwmg4af7i/wish/558761759</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
