מטלה מס' 5 :יומן מסע לדמות המרפאה בעיסוק - סמסטר ב' by linoy buchriz https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d מיוצר בשמחה en-us 2022-05-30 15:38:27 UTC 2022-05-30 15:44:24 UTC hello@padlet.com 28/2- היום למדנו על מדע העיסוק. שזה בעצם הבסיס הפילוסופי המקצועי, התיאוריות עליהן נתמך כל מקצוע הריפוי בעיסוק. באופן אישי אהבתי את הסיפור הקצר על האישה בסופר שמראה כמה עיסוק יכול להיות סובייקטיבי ומשמעותי בפני כל אדם. linoybuchriz https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204813798 2022-05-30 15:39:13 UTC https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204813798 7/3- היום קבוצה ראשונה הציגה את הנושא של דילמה אתית. החלוקה לקבוצות קטנות והדיון היה משמעותי, היה נחמד לראות שבאמת אין נכון או לא נכון, יש המון נקודות מבט להסתכל עליהם וכמטפלים עלינו לבחור באופציה הכי טובה עבורנו ועבור המטופלים שלנו. linoybuchriz https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204813932 2022-05-30 15:39:24 UTC https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204813932 14/3- הנושא של ההיסטוריה של הריפוי בעיסוק היה מאוד מרתק. חשוב בעיני ללמוד את "השורשים" שלנו , אילו אנשים עומדים מאחורי המקצוע הזה ולתהליך שהוביל גם לריפוי בעיסוק בישראל. אתל עדינה בלום ממה שלמדנו בשיעור, אישה חזקה ואמביציוזית שבעצם בזכות המאבק שלה והידע שהביאה לארץ אנחנו לומדות היום בישראל ריפוי בעיסוק. linoybuchriz https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204814091 2022-05-30 15:39:36 UTC https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204814091 21/3- היום למדנו על מודל PEOP. למרות הדמיון הרב לחומר שלמדנו בעבר מהמתעמ, התפקיד של מודלים בעצם לתת התייחסות קצת שונה למושגים. למשל במודל הזה יש את ההתייחסות למושג יכולת, האם האדם בכלל יכול לבצע את הפעולה. מושג היכולת בעצם חופף לתפקודים גופניים במתעמ. linoybuchriz https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204814280 2022-05-30 15:39:49 UTC https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204814280 28/3- נושא השיעור היה המודל האנושי. עיקרו הוא שהאדם העיסוקי במרכז ונתן עוד זווית ראייה נוספת על המטופל. linoybuchriz https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204814471 2022-05-30 15:40:03 UTC https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204814471 4/4- נושא השיעור היה מסגרת "do, live ,well". למדנו שיש הבדל בין מודל, דבר שהכרנו עד כה לבין מסגרת. מודל הוא פרקטי ומנחה איך לטפל בשלב הקליני. לעומת זאת מסגרת התייחסות היא אינה ספציפית אלא מעין רציונל ושפה מקצועית שאיתה יוצאים לשטח ועוזרת לנו לנסח מטרות טיפול. linoybuchriz https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204814952 2022-05-30 15:40:34 UTC https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204814952 25/4- הרצאה של מנכ"לית ארגון 'בזכות', ארגון שפועל לקידום זכויותיהם של אנשים עם מוגבלויות. ההרצאה הייתה נורא מרתקת, היה מדהים לראות כמה החקיקה, הנגישות והיחס לאנשים עם מוגבלויות הם לא מובנים מאליהם בכלל ופעם ההתייחסות הייתה שונה וכמובן שיש עוד תהליך ארוך. נחמד לדעת שיש ארגונים כאלה קטנים שמצליחים לשנות מהמיקרו למקרו. linoybuchriz https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204815198 2022-05-30 15:40:54 UTC https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204815198 2/5- בשיעור היום היינו מחולקות לקבוצות ודנו במטלה שהגשנו- מטלה מס' 4- "ניידות בקהילה". העלנו המון יתרונות וחסרונות לתרגיל זה, חלק מהבנות עברו חוויות דומות למה שאני חוויתי בתרגול. לדעתי התרגול עם כל כוונותיו הטובות ובאמת ההתנסות שלנו עם אביזר עזר תורמת להבנה של איך האדם עם המוגבלות מתמודד, הוא לא מכבד ואפילו הצעתי רעיון לתרגול דומה למשל להיצמד לאדם עם מוגבלות ונעזר בכיסא גלגלים לדוגמא לכמה שעות. linoybuchriz https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204815301 2022-05-30 15:41:02 UTC https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204815301 9/5- היום למדנו על המודל האקולוגי. המודל שם דגש על האדם ויכולותיו. למדתי שבהתערבות של המרפאה בעיסוק יש לקחת בחשבון את ההקשרים של האדם- הקשר הוא מעין “עדשה” דרכה האדם רואה את העולם שלו. המודעות להקשר היא בעצם כלי טיפולי בפני עצמו. linoybuchriz https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204815419 2022-05-30 15:41:11 UTC https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204815419 16/5- היום הקבוצה שלי הציגה את המודל האוסטרלי. המודל מציג את המושג ביצוע עיסוקי גם בפני עצמו וגם מחלק אותו ל8 מרכיבים. המודל עצמו מאוד עמוס אך לדעתי מכיל באמת מושגים מאוד חשובים ומרחיב מעבר למתע"מ מושגים כמו חלל וזמן. linoybuchriz https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204815516 2022-05-30 15:41:19 UTC https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204815516 23/5- נושא השיעור היה המודל הקנדי שהוא מודל תלת מימדי שמדגיש את האינטראקציה הדינמית בין האדם העיסוק והסביבה- מושגים שעד כה הכרנו ומשלב בתוכו מושג חדש- רוחניות במרכז האדם (רוח האדם במילים אחרות). linoybuchriz https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204815580 2022-05-30 15:41:27 UTC https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204815580 30/5- היום היה שיעור כפול. בשיעור הראשון למדנו על מודל הנהר. מודל זה משתמש במטאפורה של נהר שהותאם לתרבות המזרח. הבנות הציגו את המודל בצורה מאוד יצירתית- מסלול של נהר מאלבד ובמהלכו הסבירו לנו בקבוצות את כל המושגים הרלוונטיים- המים, הסלעים, עצי הסחף , הקירות והקרקעית, המרווחים. בשיעור השני קיימנו 'בית דין' למודלים שנלמדו במהלך הסמסטר. לדעתי זה היה מאוד חשוב באמת לחזור אחורה ולהיזכר במושגים רלוונטיים, להשוות בין המודלים, לראות את השוני ביניהם, איזה צורך הם באים למלא וכו'. linoybuchriz https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204815842 2022-05-30 15:41:45 UTC https://padlet.com/linoybuchriz/8t6xo1trmedj536d/wish/2204815842