el documental muestra Cómo los niños desarrollan habilidades cognitivas y emocionales independientemente de la cultura.

La cual nos permite reflexionar sobre el desarrollo infantil y la importancia de la interacción social y el contacto físico en la niñez, así mismo se puede evidenciar la diversidad cultural y la forma en la que se crían e interactúan los bebés, estas características nos ayudan a entender mejor las necesidades de los niños y niñas de diferentes culturas. como docentes es necesario comprender que cada niño es un mundo diferente y es nuestra responsabilidad proteger sus derechos , adaptar el currículo y los planes de clase de acuerdo a sus necesidades y contexto es nuestro deber.

el juego es una actividad fundamental en la infancia pues permite a los niños y niñas aprender, desarrollarse y expresarse de manera libre y creativa,jugando los niños pueden crear, a interactuar, explorar, resolver problemas, comunicarse, y desarrollar habilidades motoras.

en el documental se observa cómo los bebés a través de juego desarrollan el equilibrio, la fuerza, interactúan con su entorno independientemente de los recursos con los que cuenta cada niño, como se pudo observar en el documental, países desarrollados como estados unidos y Japón los bebés juegan con objetos concretos como juguetes, van al parque socializan e interactúan con otros niños, asisten a clases de estimulación para potenciar el desarrollo cognitivo, social y emocional de los niños durante sus primeros años de vida, mientras que los niños de la tribu no tienen juguetes pero esto no les impide jugar y explorar lo que tienen a su alrededor, como los animales, la tierra y otros objetos que se encuentran en su contexto.

Kramer, S. (2005). Infancia, cultura y currículo desafíos para la escuela. Educación, Vol. 14 (27), pp. [33 - 50].