<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>קורס יסודות המקצוע א׳ - סמסטר ב׳ by Rose Haj Yehia</title>
      <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad</link>
      <description>רוז חאג יחיא - 212836381</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-20 08:33:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-04 15:13:09 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 1-</title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2523186456</link>
         <description><![CDATA[<div>שיעור ראשון עם אורח חדש שלא היכרנו, אמנון. אמנון סיפר לנו על המחלה שלו(שיתןק מוחין) מתחילת הדרך ועל הקשיים שהיו לו. היה מפגש ממש מרגש ומעניין.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://post.medicalnewstoday.com/wp-content/uploads/sites/3/2020/02/152712_2200-800x1200.jpg" />
         <pubDate>2023-03-20 08:36:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2523186456</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 2 -</title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2523189558</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">למדנו על מדע העיסוק. שזה מדע בסיסי שמטרתו לנבא ולהסביר תופעות, עוסק בנושאים כלליים לגבי עיסוקים ללא התייחסות לאפליקציה המיידית שלהם. לכן לעיטים הוא אבסטרקטי.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://breslov.co.il/wp-content/uploads/2021/07/%D7%9E%D7%93%D7%A2-%D7%95%D7%90%D7%9E%D7%95%D7%A0%D7%94-%D7%9E%D7%94%D7%99%D7%9B%D7%9F-%D7%9E%D7%92%D7%99%D7%A2%D7%95%D7%AA-%D7%9B%D7%9C-%D7%94%D7%AA%D7%92%D7%9C%D7%99%D7%95%D7%AA-%D7%95%D7%94%D7%94%D7%9E%D7%A6%D7%90%D7%95%D7%AA-%D7%94%D7%9E%D7%93%D7%A2%D7%99%D7%95%D7%AA.jpg" />
         <pubDate>2023-03-20 08:39:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2523189558</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 3 -</title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631514146</link>
         <description><![CDATA[<div>קבוצת האתיקה הציגה, למדנו על אתיקת המקצוע, דילמה אתית ואתיקה בריפוי בעיסוק...&nbsp;<br>הקוד האתי המחודש למקצוע הריפוי בעיסוק פורסם בשנת 2015 על ידי הוועדה המקצועית העליונה לריפוי בעיסוק. למדנו גם שההקוד האתי מורכב משבעה עקרונות מנחים.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://process.fs.teachablecdn.com/ADNupMnWyR7kCWRvm76Laz/resize=width:705/https://www.filepicker.io/api/file/ygcDGnaQrOBsZojDU9wV" />
         <pubDate>2023-06-24 18:17:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631514146</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 4 -</title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631515152</link>
         <description><![CDATA[<div>למדנו על שורשים היסטוריים ופילוסופים של הריפוי בעיסוק בארץ ובעולם.<br>בשנת 1917 נוסד הריפוי בעיסוק, וב-1985 הוקם החוג לריפוי בעיסוק באוניברסיטת תל אביב.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1867327766/0b64f164aa9e4b806a953a4ed4718393/pic3.jpg" />
         <pubDate>2023-06-24 18:22:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631515152</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 5 - </title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631516345</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;.PEOP הציגו קבוצת מודל<br>The Person Environment Occupation Performance Model.<br>מודל אקולוגי, שמתייחס לתפיסת האדם כחלק מן הסביבות שבהן הוא פועל בחייו.<br>הוא מודל של <strong>אדם, עיסוק, סביבה, ביצוע</strong> ממוקד לקוח המאורגן כדי לשפר את הביצועיים היומיומיים הנחוצים וחשובים ליחיד.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.myotspot.com/wp-content/uploads/2021/05/what-is-the-peop-model.png" />
         <pubDate>2023-06-24 18:29:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631516345</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 6 - </title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631517047</link>
         <description><![CDATA[<div>MOHO – <strong>קבוצת</strong> <strong>מודל העיסוק האנושי<br></strong>&nbsp;למה המודל ייחודי? משום שמטרתו העיקרית היא להשפיע על הזהות והיכולת העיסוקית ובכך להגיע להסתגלות עיסוקית. זה שונה ממודלים אחרים כמו CMOPE ו- PEOPאשר מתמקדים בביצועים עיסוקיים לשם הגעה למעורבות עיסוקית או השתתפות עיסוקית.<br>המודל מתמקד ב-3 ממדי העשייה והם:&nbsp;</div><ul><li><strong>השתתפות בעיסוק</strong></li><li><strong>ביצוע עיסוקי</strong></li><li><strong>מיומניות</strong></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1867327766/cd45c29e14d0c839e9d38d200fd92be4/images.jpg" />
         <pubDate>2023-06-24 18:33:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631517047</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 7 - </title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631517627</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;הייתה לנו הרצאה עם המנכ״לית של ארגון ״בזכות״, הארגון הזה עובד עם כל מני אנשים עם מגבלויות שונות כדי שיוכלו להשתלב בחברה יותר..<br>&nbsp;היא סיפרה על כמה דברים חדשים שלא ידענו והסבירה איך מטופל יכול לדעת למה הוא זכאי ואיך אני כמטפלת יכולה לעזור לו.<br>היה שיעור מעניין מאוד.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media.easy.co.il/images/PICS/4447833.jpg" />
         <pubDate>2023-06-24 18:37:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631517627</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 8 - </title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631518287</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;DO LIVE WELL -קבוצת ה. <br>הסבירו על ההבדל בין מודל לבין מסגרת עבודה, המסגרת מציגה את הקשר בין עיסוקי היום-יום לבין בריאות ורווחה.<br>הסבירו גם על <strong>שמונת ממדי החוויה, וחמשת דפוסי הפעילות.<br></strong>אהבתי את הפתקים שחילקו לנו, כתבו דברים מהממים ומעודדי השראה.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.success.com/wp-content/uploads/legacy/sites/default/files/new2.jpg" />
         <pubDate>2023-06-24 18:41:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631518287</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 9 - </title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631518882</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>תרגול בקבוצות קטנות.<br></em></strong>דיברנו על מטלה מס׳ 4: מה היו הקשיים שנתקלנו בהם כשהשתמשנו באביזרי עזר? מה הרגשנו לגבי הגוף שלנו והמגבלה שיש לנו? איך אנשים בסביבה הגיבו? ועוד...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.yad2nurses.co.il/wp-content/uploads/2017/07/home-equipment.jpg" />
         <pubDate>2023-06-24 18:45:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2631518882</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 10 -</title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2634230535</link>
         <description><![CDATA[<div>בשיעור זה הקבוצה שלי הציגה,<strong><em> המודל האוסטרלי<br></em></strong>קודם כל היה ממש מאתגר אך כיף להציג מודל כזה מורכב. למדנו המון והצלחנו להעביר את החומר לכיתה בצורה פשוטה ומוסברת.<br>המודל מדבר על הביצוע העיסוקי של האדם והוא מורכב מ-8 מרכיבים עיקריים:<br>&nbsp;<strong>תפקידי הביצוע העיסוקי, תחומי הביצוע העיסוקי, מרכיבי הביצוע העיסוקי, מרכיבי הליבה של הביצוע העיסוקי, הקשרים חיצוניים, מרחב וזמן. </strong><br>כך שכל מרכיב משפיע אחד על השני ובנוסף על הביצוע העיסוקי של האדם.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://flagpedia.asia/data/flags/ultra/au.png" />
         <pubDate>2023-06-28 09:17:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2634230535</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 11 -</title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2634233970</link>
         <description><![CDATA[<div>קבוצת המודל הקנדי הציגה, <br>המודל מתאר את מערכת היחסים הדינמית והעצמאית בין אנשים, סביבתם ועיסוקם. עוסק בביצוע עיסוקי של האדם והשינויים עובר במהלך השנים.<br>&nbsp;מה שהכי אהבתי במודל זה שהוא שם את <strong>הלקוח ורוחניות האדם במרכז.&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="http://img.mako.co.il/2014/10/22/94353pic_C.jpg" />
         <pubDate>2023-06-28 09:24:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2634233970</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 12 -</title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2634249702</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>המודל האוקולוגי:</strong></div><div>הבנוד הסבירו לנו שהוא עוסק בהקשרים השונים של האדם, ביחסי הגומלין שבין בני האדם להקשר שלהם, וכיצד יחסי הגומלין הללו משפיעים על ביצוע האדם.&nbsp; המודל מסייע להשתתפות מלאה של כל האנשים בקהילות שלהם.<br>הוסיפה את הדוגמא של הנסיכה במצגת שלהם וזה המחיש את כל מה שלמדנו בצורה ברורה, אהבתי ממש.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ekoloji.com/images/ekoloji-haritasi.jpg" />
         <pubDate>2023-06-28 09:47:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2634249702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 13 - </title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2634255476</link>
         <description><![CDATA[<div>קבוצת מודל הנהר הציגו, העיקרון של המודל זה הרמוניה ושהסובייקט נמצא באיזון עם הסביבה שהוא חלק ממנה - בין אם הוא עצמי/הקהילה. ממה שהצלחתי להבין שהמטרה העיקרית של המודל היא שהאדם יחדוב על חייו כמטאפורה.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://tomtcm.com/wp-content/uploads/2019/11/%D7%A0%D7%94%D7%A8-%D7%96%D7%95%D7%A8%D7%9D-768x512.jpg" />
         <pubDate>2023-06-28 09:59:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2634255476</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיעור מס׳ 14 -</title>
         <author>rosehajyehia</author>
         <link>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2634256756</link>
         <description><![CDATA[<div>כדי לסכם את הסמסטר בשיעור האחרון ערכנו מין ״בית דין למודלים״ של כל המודלים, עברנו בתחנות של המודלים והשווינו ביניהם.&nbsp;<br><br>היה סמסטר קשה ומאתגר ולמדנו הרבה על עצמינו ועל הבנות שאיתנו בקבוצה.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.divorce-law.org.il/wp-content/uploads/2016/08/family_law2.jpg" />
         <pubDate>2023-06-28 10:02:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rosehajyehia/8sht27qv2jmezoad/wish/2634256756</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
