Pokalbis: apie daiktus ir gyvenimo būdą seniau ir dabar Klausimai: kaip manai ar seniau vaikai žaisdavo taip kaip dabar? Kaip manot, kaip žmonės gyveno senai senai, kai nebuvo telefonų? Kaip manot kuo skiriasi mūsų namai dabar nuo senų laikų? Ar seneliai turėjo tokius žaislus kaip jūs? Aiškinimas: seniau žmonės gyveno kitaip jų namuose nebuvo elektros, todėl vakarais jie uždegdavo žvakes . Seniau nebūdavo telefonų ir plančetinių, todėl vaikai klausydavosi pasakų ir dainelių. Žaislai būdavo paprastesni mediniai arba siūti iš siūlų. Vaikai daug žaisdavo lauke, su pagaliukais, lapais,lėlėmis iš skudurėlių. Dabar žaislai daugiausiai pagaminti iš plastiko, skleidžia garsus, šviečia. Demonstravimas: It seni ir nauji daiktai. Rodome paveikslėlį pvz senas ir naujas telefonas, šiuolaikinė lėlė -skuduriukų lėlė)

pokalbis apie senovės žaislus ir dabartinius žaislus. klausimai: ar teko girdėti kokiais žaislais žaidė jūsų seneliai? Kaip manot ar vaikams seniau buvo įdomu žaisti su žaislais be baterijų ar ekranų? Kaip manot ar visi žaislai buvo gaminami parduotuvėse? Kokius žaislus jūs turite? Aiškinimas: Vaikai seniau neturėjo tiek žaislų, kiek turime dabar. Jie dažnai žaisdavo su naminiais, rankomis pagamintais žaislais: mediniais arkliukais, lėlėmis iš skudurėlių, su pagaliukais, akmenėliais, medžių lapais. Šiandien žaislai yra pagaminti gamyklose, iš plastiko, dažnai turi garsų, šviesų ir ekranus. Bet tiek seniau tiek ir dabar žaislai yra vaikų geriausi draugai. Demonstravimas: rodome vaikams senus žaislus ir naujus.

pokalbis. Apie drabužius senovėje ir dabar. klausimai: kaip manot ką devėjo žmonės seniau ir dabar? Kaip manote iš ko buvo siuvami rūbai seniau? Kuo skiriasi mūsų drabužiai nuo senovinių? Kaip manote ar žmonės senovėje turėjo tiek pat drabužių kiek turime mes dabar? aiškinimas: Drabužiai senovėje buvo siuvami iš lino, vilnos. Jie būdavo paprastesni, dažnai siuvami rankomis. Neturėjo užtrauktukų ar „lipukų“. Dabar drabužiai siuvami gamyklose, turime daug spalvų ir įvairių medžiagų medvilnė, džinsas. Demonstravimas: atsinešame ir parodome kaip žmogus atrodė apsirengęs seniau o kaip dabar.

Pokalbis: Kalbame apie tai, kokios transporto priemonės buvo seniau ir kokios yra dabar. Klausimai: Kokius būdus žmonės seniau naudojo, kad keliautų? Kokios transporto priemonės yra dabar? Kaip keitėsi kelionės būdai? Kuri transporto priemonė jums labiausiai patinka ir kodėl? Aiškinimas: paaiškiname, kad seniau žmonės dažniau vaikščiodavo pėsčiomis, jodinėjo arkliais ar važiuodavo vežimais, o dabar dažnai naudojame automobilius, traukinius, lėktuvus. Demonstravimas: rodome paveikslėlius ar žaislinius modelius (arklių, karietų, automobilių, traukinių, lėktuvų).

Pokalbis: Kalbame apie nuotraukas ir prisiminimus, kaip žmonės seniau išsaugodavo prisiminimus, ir kaip tai daro dabar. Klausimai: Kaip žmonės seniau saugodavo prisiminimus? Kaip mes dabar saugome nuotraukas? Kodėl mums svarbu prisiminti? Ar turite senų šeimos nuotraukų? Aiškinimas: Paaiškiname, kad anksčiau nuotraukos būdavo spausdinamos ant popieriaus, o dabar dažnai jos laikomos kompiuteriuose ar telefonuose. Taip pat žmonės rašydavo dienoraščius ar laiškus kaip prisiminimus. Demonstravimas: vaikų tėvelių paprašome, kad atneštų savo vaikystės nuotraukų, jas parodome vaikams.

1. Žaidimas " seniau ir dabar" kortelės su daiktų pavadinimais ar paveiklėliais( skalbimo mašina- skalbimo lenta, žibalinė lempa-elektrinė lemputė) dvi dėžutės į vieną vaikai turi sudėt korteles kurios skirtos seniau į kitą kurios dabar.

2. It - dėlionė senovinis telefonas.

3. Meninė veikla- vaikai iš įvairių medžiagų kurs senovinį telefoną.

1. Grafinis darbas- surasti atitinkamą daiktą ir jo šešėlį.

2. Meninė veikla gaminsime senovinį televizorių.

3. žaidimas: senovinis ar naujas- su vaikais žaisime žaidimą mesime kamuolį ir sakysime pavadinimą. vaikas turės atspėti ar tai senovinis daiktas ar naujas.

1. meninė veikla- vaikams duodami trafaretai žmogaus ir iškarpyti senoviniai ir šiuolaikiniai drabužiai vaikai renkasi drabužius ir aprengia savo trafaretus.

2.Grafinis darbas- sujunk drabužį su šešėliu.

3. Tyrinėjimas- vaikai tyrinėja skirtingas medžiagas, jų tekstūrą, lygina kuo skiriasi.

1. Meninė veikla: Vaikai gamina savo transporto priemonę iš kartono, spalvoto popieriaus, klijų (pasigamina vežimą, automobilį arba traukinį).

2. Grafinis darbas- Spalvina ar piešia transporto priemones, senas ir naujas.

3. Žaidimas- vaikai turi išdėlioti paveikslėlius kaip jie mano nuo seniausios transporto priemonės iki dabar.

1.Meninė veikla - vaikai gamina fotoaparatus.

2.Grafinis darbas- sukarpytas paveikslas (sudėti fotoaparatą). 3.Žaidimas- atspėk kas čia? su vaikais žaidžiame žaidimą atspėk kas čia (tėvų buvome paprašę, kad atneštų vaikų nuotraukas kai jie buvo kūdikėliai).

vaikams duodami lapai su senovės ir dabartiniais daiktais. Vaikai turi priskirti kurie daiktai naudojami dabar, o kurie seniau.

veikla grupelėse: lauke išslapstome senovinius daiktus ir šiuolaikinius arba korteles su paveikslėliais. Vaikai suskirstomi komandomis turi surasti daiktus ir sudėti į atitinkamas dėžes. Visos grupės veikla: vaikam duodamos kreidelės ir trafaretai vaikai piešia ant plytelių senovinius daiktus ir dabartinius daiktus. Individuali veikla: vaikam duodami lapai su senoviniu ar dabar naudojamu daiktu( lapas padengtas lipnia juosta) ir turi iš gamtinių medžiagų suklijuoti tą daiktą.

It -nuspalvinti televizorių.

visos grupės veikla: žaidžiame senovinį žaidimą "tuku tuku". veikla grupelėse: estafetės vieni vaikai imituos kaip senovėje žmonės parsinešdavo vandens (su mažais kibiriukais nešame), kita grupelė neš "malkas" (pagaliukus). kiti vaikai ant virvelių bandys išdžiaustyti skalbinius.

individuali veikla; surask porą. Lauke išslapstytos kortelės seniau ir dabar pvz (lempa-žvakė, senas telefonas-išmanus telefonas). Vaikai turi surasti paslėptą kortelės porą.

Vaikai rūšiuoja drabužius į dėžutes kurie drabužiai senoviniai, o kurie šiuolaikiniai.

Visos grupės veikla: vaikai ieško paslėptų kortelių su senoviniais drabužiais ir šiuolaikiniais.

Veikla grupelėse vaikams duodami dažai vaikai iš gamtinių medžiagų bando sukurti senovinį raštą, o kiti šiuolaikinį. Individuali veikla- Mados .Kiekvienas vaikas pasirenka kuo nori būti ar šiuolaikiniu ar senesniu ir iš pasirinktų rūbų (senesnių ir dabartinių) demonstruoja madas.

IT - sudėlioti karietos dėlionę.

Visos grupės veikla: vaikai su pasigamintomis transporto priemonėmis imituoja lenktynes ir žiūri kuri transporto priemonė,senesnė ar šių laikų, laimės.

Grupelėse: vaidmeninis žaidimas- imituojame keliones seniau ir dabar vieni gali būti vairuotojai kiti keliaiviai ir t.t

Individuali veikla: iš gamtinių medžiagų gaminame transporto priemonę.

vaikai piešia savo šeimą ir jiems svarbų prisiminimą su šeima.

Visos grupės veikla: „Atsiminimų paieška“ paslepiame lauke daiktus ar korteles, susijusias su praeitimi ir dabartimi, vaikai ieško ir aptaria.

Veikla grupelėse: Vaikai vaidina kokį nors senovinį žaislą, o kiti turi atspėti kas tai per daiktas.

Individuali veikla: Vaikai iš gamtinių medžiagų kuria rėmelį nuotraukai.