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      <title>Aventura en el Ciberespacio by Diana Marcela Echeverry</title>
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      <description>Hecho con una mente abierta</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-14 20:19:59 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN.</title>
         <author>dianamecheverry2018</author>
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         <description><![CDATA[<div>La vida en el medio digital poderosamente ordenado a través de Internet nos ha traído nuevas formas de comunicación y sobre todo de creación de opinión antes desconocidas.&nbsp;</div><div><br></div><div>El ciberespacio es el modelo tradicional de conocimiento que incluye nociones como la validación, regulación y jerarquía parecen chocar de frente con el nuevo medio en apariencia caótico.<br><br>&nbsp;Lo que propongo en esta comunicación es la evaluación de algunas de las falacias que limitan la verdadera expansión del medio digital en mi opinión condicionadas por un intento de asimilar lectura y recepción digital con todas sus consecuencias.</div><div><br></div><div>Aunque estas navegaciones nos permiten aprender culturas, costumbres de otras personas o comunidades se debe de tener precauciones virtuales.</div><div><br></div><div>Con este trabajo se quiere Identificar las características de las nuevas relaciones sociales y se hace a través de un video llamado South Park el cual se analizara para lograr el aprendizaje propuesto por la unidad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-14 22:55:30 UTC</pubDate>
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         <title>1. UNIDIMENSIONALIDAD</title>
         <author>dianamecheverry2018</author>
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         <description><![CDATA[<div>La unidimensionalidad permite conocer a otras personas en una sola dimensión virtual y esta se compone por escribir con el sujetó que está del otro lado.<br><br></div><div>Un ejemplo muy claro de Red Social es Whatsapp acá se interactúa con demás personas y aunque por casi siempre se conoce con quien uno habla, es una conversación virtual que nos permite manejar varias emociones.<br><br>En el video de South Park   se evidencia es la aplicacion de facebook.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-14 23:00:45 UTC</pubDate>
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         <title>2. CONDICIONAMIENTO DE TIEMPO Y ESPACIO EN UNA RELACIÓN SOCIAL</title>
         <author>dianamecheverry2018</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gracias a la tecnología, ya es más fácil tener comunicación con cualquier  persona en cualquier parte del mundo, existen los correos electrónicos, las redes sociales, ahora en día es muy común tener relaciones virtuales sin necesidad de tener a alguien de frente, sin programar el tiempo a un lugar para versen. <br><br></div><div>En el video de South Park  se evidencia que Kyle y Kip se vuelven amigos y comparten historias sin tener que acondicionar un lugar o un tiempo, solo lo hicieron a través de las redes virtuales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-14 23:06:56 UTC</pubDate>
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         <title>3. VIRTUALIDAD Y CORPOREIDAD</title>
         <author>dianamecheverry2018</author>
         <link>https://padlet.com/dianamecheverry2018/8s7jm3tch0fx/wish/267285557</link>
         <description><![CDATA[<div>En las relaciones sociales, se debe de contar con un dispositivo que permita este vinculo social, entiendo claro que lo  virtual no tiene nada que ver con lo ficticio o lo imaginario, es una realidad bastante subjetiva. <br><br>Esta virtualidad se ve anclada a las nuevas tecnologías comunicativas digitales que hacen que se puede tener la posibilidad de coexistencia de dos realidades, una realidad virtual y otra real. <br><br></div><div>Para el caso de la corporeidad digital delata la autonomía del aprendizaje autónomo en la manera como se comunica el individuo con el colectivo; el modo en que anticipa un conocimiento social y cooperativo; el uso que hace de la palabra y del lenguaje para conocer la subjetividad de las personas.</div><div> </div><div>Un ejemplo Claro se evidencia en el video South Park  cuando Stan es absorbido por la cámara y es emigrado a la fantasía virtual o mundo cibernético y vive una experiencia de conocimiento de cómo es este mundo virtual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-14 23:14:43 UTC</pubDate>
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         <title>4. RACIONALIDAD Y RELACIÓN VIRTUAL</title>
         <author>dianamecheverry2018</author>
         <link>https://padlet.com/dianamecheverry2018/8s7jm3tch0fx/wish/267285723</link>
         <description><![CDATA[<div>Es importante manejar una racionalidad en las relaciones virtuales, por estos medios se puede dar información que puede ser solo de uso personal y en ocasiones es suministradas a personas que le puedan dar mal manejo. <br><br>Es importante manejar diálogos que tengan una lógica  y el mensaje sea claro si dar detalles de la vida personal a no ser que la persona que está del otro lado sea familia y alguien de confianza, en este medio hay cruces de dato, archivos y demás información que debe de ser cuidado y saber a quien se suministra. <br><br></div><div>Porque cuando estamos en un mundo de grandes avances tecnológicos  la racionalidad puede verse afectada si se toman decisiones  de mantener  una  relación a través del ciberespacio.</div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-14 23:16:35 UTC</pubDate>
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         <title>ANÁLISIS DEL DISCURSO EN LA RELACIÓN SOCIAL VIRTUAL</title>
         <author>dianamecheverry2018</author>
         <link>https://padlet.com/dianamecheverry2018/8s7jm3tch0fx/wish/267292187</link>
         <description><![CDATA[<div>En el video de South Park&nbsp; se puede evidenciar que los personajes sostienen la comunicación&nbsp; a través de la red social de Facebook este a su vez permite hacer envíos de mensajes en línea de chat, de este modo expresan sus emociones y anécdotas vividas, en este video se puede observar como los personajes adoptan posturas distintas frente a la red de Facebook.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>LENGUAJE:</strong></div><div>El lenguaje que se maneja es el indicado para la edad de los personajes.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>CONTEXTO SITUACIONAL DEL HABLANTE:&nbsp;</strong></div><div>Acá todos se ven atraídos por la red social de Facebook y creen que esto es importante excepto el personaje de&nbsp; Stan que adopta una postura de rechazo ante esta red.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>EMISIÓN DE LOS ACTOS DE HABLA:</strong></div><div>En las redes sociales se manejan emoticones que expresan emociones, en Facebook se tiene esta misma opción, los personajes del video los utilizan para que la comunicación sea más completa.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>ANÁLISIS DE LA CONVERSACIÓN:&nbsp;</strong></div><div>Los personajes de Kyle y Kip se vuelven amigos a través de la solidaridad de Kyle al querer ser amigo de Kip porque no tenía amigos en la red, ellos se van conociendo y se cuentan historias de vida, acá también se evidencia la solidaridad de Stan con Kyle porque este le ayuda con su granja virtual, la conversaciones se vuelven más personales. Ellos mantienen conversaciones de acuerdo a su edad.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div><div><strong>ONTOLOGÍA DEL LENGUAJE:</strong></div><div>En el caso de Kyle, podemos ver cómo le pide a su amigo que Stan que le ayude dándole link o comentar en la granja virtual que él tiene y este le ayuda. Ambos manejan un lenguaje amable.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-15 00:22:25 UTC</pubDate>
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