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      <title>Fundamentos de diseño tecnopedagógico by </title>
      <link>https://padlet.com/mcgalvez_77/8rulu73e1esb</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-12-29 12:42:18 UTC</pubDate>
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         <title>El diseño tecnopedagógico: historia y profesionalización</title>
         <author>mcgalvez_77</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Conceptos: Diseño Instruccional y Diseño Tecnopedagógico.<br>2. Modelos de diseño Instruccional.<br>3. Importancia del diseño en E-learning.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-29 12:44:33 UTC</pubDate>
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         <title>1. Concepto diseño Instruccional o Diseño Tecnopedagógico (Parte 1</title>
         <author>mcgalvez_77</author>
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         <pubDate>2016-12-29 14:07:35 UTC</pubDate>
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         <title>2. Modelos diseño Instruccional ( Parte 1)</title>
         <author>mcgalvez_77</author>
         <link>https://padlet.com/mcgalvez_77/8rulu73e1esb/wish/144875617</link>
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         <pubDate>2016-12-29 14:46:17 UTC</pubDate>
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         <title>2. Modelos diseño Instruccional ( Parte 2)</title>
         <author>mcgalvez_77</author>
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         <description><![CDATA[<div> En la actualidad :<br><strong>CONECTIVISMO: </strong>surge a raíz del uso de las Tecnologías de información y comunicación a la educación.<br>Modelos usados actualmente: ASSURE y  ADDIE<br>ASSURE:  Heinich, Molenda, Russell y Smaldino (1993) </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-29 16:43:52 UTC</pubDate>
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         <title>1. Concepto Diseño Tecnopedagógico (Parte 2</title>
         <author>mcgalvez_77</author>
         <link>https://padlet.com/mcgalvez_77/8rulu73e1esb/wish/144879823</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-12-29 16:59:14 UTC</pubDate>
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         <title>3. Importancia del diseño en E-learning</title>
         <author>mcgalvez_77</author>
         <link>https://padlet.com/mcgalvez_77/8rulu73e1esb/wish/144880150</link>
         <description><![CDATA[<div>El diseño Instruccional se plantea como un proceso sistémico que permite crear ambientes que faciliten la construcción del conocimiento.<br>Gillespie (citado por Guárdia,2000: 174) “tendríamos que esforzarnos en conseguir, combinando nuestra</div><div>pericia y conocimiento de las teorías conductistas, constructivistas y cognitivistas del aprendizaje con otras disciplinas (la multimedia, las&nbsp; ciencias humanas, la ingeniería de sistemas, las telecomunicaciones, etc.) diseñar y ofrecer las soluciones más&nbsp;</div><div>adecuadas a las diferentes situaciones de aprendizaje y&nbsp;</div><div>mejorar los resultados”.&nbsp;<br>El diseño instruccional es la base para&nbsp;</div><div>garantizar que la tecnología no se sobrepondrá al aprendizaje. En la Educación la tecnología es un medio, muy importante, pero no un fin.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-29 17:13:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>2. Modelos diseño Instruccional ( Parte 3)</title>
         <author>mcgalvez_77</author>
         <link>https://padlet.com/mcgalvez_77/8rulu73e1esb/wish/144880339</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-12-29 17:22:04 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía.</title>
         <author>mcgalvez_77</author>
         <link>https://padlet.com/mcgalvez_77/8rulu73e1esb/wish/144880772</link>
         <description><![CDATA[<div> Belloch . Diseño Instruccional. Unidad de Tecnología Educativa (UTE). Universidad de Valencia. Disponible en: <br><a href="http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1MXBYRSF8-1Y2JTP7-RM/EVA4.pdf">http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1MXBYRSF8-1Y2JTP7-RM/EVA4.pdf</a><br>Guàrdia, L. &amp; Maina, M. (2012). Conceptualización del diseño tecnopedagógico (módulo didáctico UOC).</div><div>Reiser, R. (2001). A History of Instructional Design and Technology.  Part II:  A History of Instructional Design.  <em>Educational Technology Research and Development, 49</em>(2), 57-67. Disponible en: <a href="http://adaptivelearninggroup.com/Resources/Reiser_2001_History_of_ID.pdf">http://adaptivelearninggroup.com/Resources/Reiser_2001_History_of_ID.pdf</a></div><div>Reiser, R. (2011). Ten Trends Affecting the Field of Instructional Design and Technology. Disponible en: <a href="http://www.reelapp.com/a2887d#1">http://www.reelapp.com/a2887d#1</a></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-29 17:39:33 UTC</pubDate>
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