Buenas noches, desde nuestra área de Gestión Académica se entiende que para acompañar el proyecto de educación a distancia dentro del instituto es necesario digitalizar la mayoría de los procesos administrativos, esta digitalización puede aplicar en gran parte también para mejorar el trabajo y el uso de recursos incluso en las carreras de modalidad presencial. 

En el 2020 fue imperativo revisar gran parte de los procesos y digitalizar la mayor cantidad de tareas administrativas posibles en este contexto de virtualidad forzada. 

Se llevaron adelante muchos trámites en línea como por ejemplo equivalencias, solicitud de analítico de egreso y diploma, entre otras. 

Aún nos queda mucho camino por recorrer en este tema, pero esperamos que una vez transcurrido esta crisis, y de frente a un proyecto de Educación a Distancia que continúe en el marco del SIED, podamos acompañar desde lo administrativo a las actividades de la modalidad a distancia con los procesos y herramientas virtuales que se han incorporado, o se incluyan más adelante, y que se seguramente estarán bajo un enfoque de mejora continua. 

¡Buenos días a todos! 

Mi nombre es Florencia Rodas y trabajo en la secretaría del ITU UNCuyo de la Sede Este. En mi caso, esta situación que nos toca atravesar como país implicó una reconfiguración de mis actividades cotidianas. 

Por suerte, contamos con un equipo de trabajo sólido y comprometido lo cual permitió adaptar y digitalizar la mayor cantidad de actividades administrativas. 

Este trabajo colaborativo entre pares ha demostrado que es posible adaptarnos a los cambios y que las herramientas tecnológicas son una base fundamental en este proceso. 

Estoy convencida de que esta forma de “teletrabajo” o trabajo virtual puede potenciarse y desarrollarse aún más. 

¡Buenas tardes! 

Mi nombre es Silvana Sanchez, trabajo en la secretaria de la sede Luján. 
En lo personal, fue una ardua tarea y con muchos desafíos.  De repente tuvimos que afrontar muchos cambios, tratar de organizar nuestras vidas personales, familiares y laborares. La pandemia, ha dejado demostrado que hay muchas actividades laborales y capacitaciones que podemos realizar de manera Virtual, obviamente, con sus ventajas y desventajas. 

Nuestra Institución es de cursado presencial, y entre todos pudimos cumplir y llevar adelante nuestro trabajo.  En el cual, se ha visto reflejado y marcado por la tecnología, innovación, flexibilidad y un constante aprendizaje. 

El SIED, permite potenciar a estudiantes, que buscan otras maneras de aprender, como así también, profesores y profesionales, de retribuir sus conocimientos o llevar a otros objetivos. 

Para finalizar, debemos seguir apostando a la mejora y al progreso constante. 

Nuestra Facultad cuenta con cinco grupos de Carreras: Diseño, Artes Visuales, Artes del Espectáculo, Música y  Cerámica, 20 Carreras de grado y cuatro edificios dentro  del Campus Universitario,  esto implica un trabajo en equipo de numerosas personas y una comunicación constante y fluida.

Estas actividades a partir de lo que significó el trabajo virtual debieron ajustarse a la nueva realidad que se impuso por causa de la Pandemia, y todos debimos adaptarnos para que ese trabajo tuviese continuidad y los alumnos pudiesen seguir cursando de manera virtual. Nuestras carreras se vieron afectadas, especialmente aquellos espacios curriculares que requieren interacciones, espacios especiales, equipamientos e instrumentos que se encuentran en nuestra Facultad.

Soy secretaria administrativa del ITU sede General Alvear, en el marco de pandemia tuve que desempeñarme laboralmente al cien por ciento desde la virtualidad, esto impacto de una manera significativa en mi labor, de pasar a tener una atención de cara a cara y diario con los alumnos, pasamos a comunicarnos por Waths App principalmente, y luego por correo electrónico. Tuvimos que implementar nuevas formas y canales de comunicación y formalidad con los alumnos, docentes y aspirantes. 

Esta modalidad a distancia me permitió relacionarme y atender las inquietudes, inscripciones, dudas y resolución de problemas de aspirantes/alumnos de otras sedes y carreras. El sistema SIU GUARANI unifica la base de datos, esto antes no lo podíamos hacer, cada administrativo atendía las solicitudes de su sede, de este modo pudimos desarrollar y avanzar en el trabajo en equipo de administrativos. 

Entendí que brindando la información de la manera correcta y siempre respetando un formato, (por ejemplo vía mail, formalidad, avisos con flyer y otros) los alumnos, docentes, aspirantes y egresados son capaces de resolver y ejecutar lo que se les indica en tiempo y forma. Normalmente en un marco de educación presencial las problemáticas/inquietudes son  planteadas en secretarias y resueltas allí por nosotros mismos.