-YOUTUBE:

Sirve para que las personas vean videos y a su vez pueden subir contenido audiovisual de educación, artes, música, química, matemática, entre otros. Mediante esta plataforma digital permite tanto al docente como al estudiante en su proceso de enseñanza-aprendizaje; al docente le brinda la oportunidad de capacitarse en cuanto a sus áreas educativas, y escoger diferentes metodologías para que la enseñanza sea mas didáctica para cada estudiante. Al estudiante le permite profundizar la información ya que al juntar lo visual y lo auditivo favorece al aprendizaje, además tiene una extensa variedad de ejercicios prácticos.

-CLIPIT:

Es una herramienta audiovisual para el aprendizaje. El docente lidera la clase así sea en la distancia, mediante rúbricas y análisis. Los estudiantes adquieren un rol activo en el PEA investigan por si solos y fomentan el trabajo cooperativo mediante debates y desarrollan el pensamiento crítico, crean contenidos específicos, exponen y aprenden de cada información.

-LEOTECA:

Es una red que fomenta el gusto por la lectura principalmente a los niños. Los docentes pueden evaluar su comprensión lectora y permite a los estudiantes acercarse al mundo literario e interactuar diversos temas de interés personal y aprender mediante la lectura distintos temas de gran relevancia.

-MOODLE:

Es una plataforma accesible y cubre las necesidad tanto de estudiantes, docentes y padres. Permite tanto a estudiantes como docentes tener una clase activa complementando la enseñanza. Se acopla a las necesidades de cada usuario desde pequeños grupos hasta equipos más grandes

Dentro de las herramientas que tendria presente en mi rol futura Psicopedagoga seria:

• EDMODO El ya que es una heramienta que ayuda a mejorar la experiencia educativa a través de la tecnología, facilitando la comunicación y la colaboración entre todos los actores involucrados en el proceso educativo (estudiantes, maestros y padres). Busca crear un entorno seguro y eficiente donde se puedan compartir recursos, gestionar actividades educativas, y promover una interacción constante y constructiva que enriquezca el aprendizaje.

• Twitch Es una herranmienta parecia a Youtube Incluye contenido como música, charlas y eventos en vivo.

Los espectadores pueden interactuar entre sí  en tiempo real mediante el chat en vivo. Proporcionar herramientas y recursos para que mejoren su contenido y crezcan sus audiencias  global de manera significativa y divertida.

• RED ALUMNOS Esta red  facilita la comunicación entre los alumnos y el maestro en donde el profesor aparte sus conocimientos con cursos on line como apoyo a las clases  exámenes on line, edublogs, chats y lo mejor que es un servicio gratuito al cual todos puedes acceder

• RedAlumnos

RedAlumnos es una red que nos sirve para que profesores, alumnos y padres tengan acceso a una red privada de intercambio de materiales y mensajes. Es una herramienta gratuita y accesible para que instituciones públicas y privadas establezcan un canal de contacto digital con su comunidad escolar.

• Schoology

Es una herramienta dirigida a docentes y estudiantes, que permite la creación de foros de debate, tablones de anuncios, libro de calificaciones, recompensas y una herramienta para realizar cuestionarios de evaluación.

• Doscity

Es una herramienta educativa donde se comparten apuntes, noticias, vídeos didáctico, permite consultar el contenido según la materia. También permite intercambiar opiniones, resolver dudas o recibir notificaciones cuando otro usuario consulta los contenidos que hemos subido.

• Eduskopia

Es una red social muy completa donde permite generar nuevas ideas de forma colaborativa, así como a ponerlas en práctica. Una plataforma donde generar debates educativos y poder reflexionar. Además, cuenta con talleres, charlas y seminarios dirigidos a padres, alumnos, educadores.

• LinkedIn: Esta herramienta es esencial para establecer contactos profesionales, buscar oportunidades laborales, y compartir contenido relacionado con la psicopedagogía. Permite conectar con otros profesionales del campo educativo y participar en grupos de discusión.

• ResearchGate: Es una plataforma ideal para mantenerme al día con las investigaciones y publicaciones académicas en el ámbito de la psicopedagogía. También es útil para colaborar con otros investigadores y compartir mis propias investigaciones.

• Twitter: Aunque esta plataforma no es exclusivamente académico, Twitter puede ser útil para seguir tendencias en educación, compartir recursos rápidamente, participar en chats y conectarme con otros profesionales de la psicopedagogía a nivel global.

• Plataformas educativas: Dependiendo de mi enfoque profesional, podrían ser útiles plataformas como Edmodo, Schoology, o incluso Google Classroom para interactuar con estudiantes, padres y colegas en un entorno educativo más específico.

  
  

  Cada una de estas plataformas ofrece diferentes beneficios y herramientas que pueden complementar y mejorar mi práctica como psicopedagoga, permitiéndome estar actualizada en mi campo y colaborar de manera efectiva con otros profesionales.

  
  

1. Internet en el aula: Así se llama la red social docente del INTEF, en la que grupos de docentes comparten sus experiencias y sus recursos para la utilización de Internet en el aula. Foros, proyectos, buenas prácticas 2.0, metodologías, blogs, Son algunas de las  funcionalidades ofrecidas al profesorado.

2. Otra educación: Se define como una escuela virtual segura, con estructura de red social para profesores y alumnado de Primaria y Secundaria. Ofrece, además, diferentes herramientas educativas, entre ellas, un generador de cómics.

3. Brainly: Está especializada en el ámbito del aprendizaje social y eLearning, ya que se basa en el intercambio de conocimientos e ideas y en la ayuda mutua. Se dirige a alumnado de todos los niveles, incluyendo los niños escolarizados en casa, así como a padres y profesorado.

4. Facebook (grupos profesionales): Aunque Facebook es predominantemente social, existen grupos profesionales y comunidades enfocadas en la educación y la psicopedagogía. Unirse a estos grupos puede proporcionar oportunidades para discutir casos prácticos, intercambiar recursos educativos y establecer contactos con otros profesionales del ámbito educativo.

Cada una de estas redes especializadas tiene su propio enfoque y beneficios. La elección de cuáles utilizar depende de mis objetivos específicos, el tipo de interacción que busco y cómo deseo contribuir y beneficiarme de la comunidad profesional en línea.