¡Los sí y los no de nuestras intervenciones! Compartiremos las reflexiones que incluyen los aportes sobre el texto de Norma Filidoro y la película Yo tambien. by vero

La autora refiere al “prohibir, no mirar y suspender acciones” ¿Qué otras intervenciones se nos ocurren que tenemos que clausurar en las escuelas y con las familias? y cuáles habilitar para potenciar la Educación Sexual Integral? En la línea de entender a la sexualidad, al decir de Filidoro, no como efecto de la inteligencia, sino de una operación lógico – simbólica, que es del orden del lenguaje y que responde a una transmisión inconsciente.

verpizzi — 2022-08-27 23:33:52 UTC

2025-09-22 23:48:38 UTC

Intervenciones a clausurar:

Tratarlos como eternos niños. Pensar que no tienen un pasaje de una etapa de su vida a otra, quedando solo en la niñez.
Creer que no pueden generar relaciones de amistad significativas.
Limitar su accionar en la sociedad y las propuestas planteadas.
No permitirles vivenciar situaciones de la cotidianeidad.
Basarse en la demanda social.
Escandalizar situaciones cotidianas.

Intervenciones que hay que habilitar:

Habilitar la construcción de un ser.
Mirar a todos con la misma mirada.
Enseñar que deben instalar un lugar privado.
A mayor apoyo, contención y madurez familiar, mayor será la posibilidad del sujeto para construir un proyecto de vida.
Conocer las necesidades desde la propia persona, sin suponer.

2025-09-22 23:50:15 UTC

-Negar o invisibilizar la sexualidad de las personas con sexualidad

-No considerarlas asexuadas o hipersexualizadas

-Dar información adaptada, sin mostrar la realidad

-No controlar limitando injustificadamente su intimidad

-Imponer decisiones sobre su cuerpo, su pareja o sus vínculos

-Excluirlos de programas de ESI

-No sobreprotegerlos, ni infantilizarlos

-No imponer lo que creemos que tienen que aprender, no sobrepasar su voluntad

-No pensar que son eternamente niños