참관일시 : 5월26일 1교시

단원 및 주제: 이차부등식과 연립이차부등식

수업사진

내수업에 적용하고 싶은 점: 매순간 최선을 다하시는 선생님의 열정을 저도 닮고 싶습니다!!!

한 줄 참관 소감 : 정확한 톤으로 개념 설명해주셔서 이해하기 좋았습니다. 학부모님까지 오셔서 열심히 경청해주시는 가운데 열강해주셔서 너무 고생하셨습니다.~~~

참관일시: 5월 27일 1교시

단원 및 주제: 3단원, 3. 개항과 근대적 조약 체제

수업 사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 학생들이 자기 주도 학습을 실천할 수 있는 면학분위기 조성. 선생님의 완벽한 수업을 본받고 싶습니다!

참관일시: 5월 27일 2교시

단원 및 주제: 나의 문화 유산 소개하기

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은점: 학생 자발적 발표 수업을 통한 능동적 학생 참여가 돋보이는 수업, 닮고 싶습니다!

참관일시: 5월 27일 2교시

단원 및 주제: 소개하는 글쓰기

수업사진

학생의 질문에 친절하고 차분하게 응답하며 자연스럽게 소통하는 모습이 인상 깊었고, 이러한 학생과의 원활한 상호작용을 본받고 싶습니다~ 고생많으셨습니다!!

참관일시: 5월 27일 4교시

단원 및 주제: 3단원. (4)다양한 사상과 문화 교류

수업 사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 다양한 자료를 활용한 학생 참여 중심의 수업입니다. 선생님의 발화 속도가 적절하고, 친절하십니다. 학생들 스스로가 배움이 일어나는 이상적인 수업입니다.

참관일시: 5월26일(월) 1교시

단원 및 주제: 여행 예산 세우기

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경제생활에 필요한 기술을 학생들이 깊이 학습할 수 있도록 실생활에서 제재를 선정하여 설계하신 것이 인상적이었습니다. 이번 수업을 포함하여 그동안의 수학 교과 활동 결과를 모두 패들렛으로 공유하였는데 그 누적된 학습 결과물이 학생들에게 강화제가 되어 학습동기를 더욱 끌어올리는 것 같았습니다. 선생님의 수업 설계 능력을 저도 본받도록 하겠습니다.

참관일시: 5월 27일 1교시

단원 및 주제: 그림책 활용 수

수업 사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 학생들이 좋아하는 그림책을 주제로 사용하시고 읽어주실때 억양과 표정에서 생동감이 느껴졌습니다. 그룹수업 안에서 학생들의 개개인 특성에 맞게 질문을 하시고 구체적인 칭찬 및 피드백을 해주시는 모습을 닮고 싶습니다!

참관일시: 5월 27일 2교시

단원 및 주제: 산업사회의 형성

수업사진

학생들의 생각과 활동을 최대한으로 활용하는 수업이 인상적이었습니다.

참관일시 : 5/27 화요일 1교시

단원 : 개항과 근대적 조약체계

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점 : 다양한 시각자료와 유려하고 생동감 넘치는 내러티브가 살아있는 설명을 배우고 싶습니다!

참관일시: 5월 26일 2교시

단원 및 주제: 소개하는 글 작성하기

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내 수업에 적용하고 싶은 점: 에듀테크 사용 관련 돌발 상황이 발생하여도 차분하게 대처하는 모습이 인상 깊었습니다. 저라면 그렇게 못 했을 것 같아요..:) 그리고 돌아다니며 학생들의 과제 상황을 세심하게 살피는 모습이 인상 깊었어요.

한 줄 참관 소감: 수업에서 느껴지는 전문성에서 카리스마를 느낄 수 있었고, 학생들이 스스로 탐구하여 그 결과를 작성하도록 설계한 수업이 독창적이었던 것 같습니다.

참관일시: 5월 27일 6교시

단원 및 주제: 주장하는 글쓰기

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내 수업에 적용하고 싶은 점: 테블릿을 활용한 글쓰기다 보니 사소한 질문을 하는 학생들이 많았음에도 불구하고 힘들어하는 기색없이 친절히 대답해주시는 모습에서 많은 것을 배웠습니다!

한 줄 참관 소감: 선생님처럼 아이들에게 항상 친절할 수 있도록 노력해야겠다는 다짐을 하게 된 시간이었습니다. 감사합니다~

참관일시: 5월 26일 6교시

단원 및 주제: 초록쓰기 수행평가

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 초록에 대한 배경지식 빌드업 과정이 체계적이고 시각적이라 정보 전달에 효율적임

한 줄 참관 소감: 학업성취 정도에 따라 자신의 도전 수준을 높일 수 있도록 혹은 자신의 역량 내에서 최선을 다할 수 있도록 적극적으로 격려하시는 모습이 인상적이예요~

참관일시: 5월 26일 1교시

단원 및 주제: 2. 슬기로운 국어 생화

(2) 문법 요소와 어휘

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내 수업에 적용하고 싶은 점: 실생활에서 사용하는 다양한 문법 사례를 중심으로 학생들의 이해를 돕는 수업 방법

참관 소감: 문법 요소 중 시간 표현 수업에 기본적인 문법 지식을 먼저 확인하면서 접근하는 방법이 인상적이었습니다.

참관일시: 5월 28일 1교시

단원 및 주제: 절댓값을 포함한 일차부등식

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 수업이 체계적으로 구성되어 있어 학생들이 학습 흐름을 잘 따라갈 수 있도록 해주신 점!

한 줄 참관 소감: 중요한 부분을 목소리의 강약조절을 통해 학생들을 집중시키는 모습이 인상깊었습니다!! 학생들이 개념을 잘 이해할 수 있도록 친절하게 설명해주신 점이 돋보였습니다~!

참관일시: 5월 26일 6교시

단원 및 주제: 초록쓰기 수행평가

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 초록에 대한 배경지식 빌드업 과정이 체계적이고 시각적이라 정보 전달에 효율적임

한 줄 참관 소감: 학업성취 정도에 따라 자신의 도전 수준을 높일 수 있도록 혹은 자신의 역량 내에서 최선을 다할 수 있도록 적극적으로 격려하시는 모습이 인상적이예요~

참관일시: 5월 27일 4교시

단원 및 주제: 올바른 영양식생활 교육

수업사진

한 줄 참관 소감: 2025 학교급식 운영에 대해 차분하고 조리있게 설명하며 소통을 이끌어내는 모습이 인상적이었음. 학교급식은 혼자서 하는 것이 아닌 교육가족 모두의 이해와 협조가 필요함을 다시한번 느낄 수 있었습니다.

참관일시: 5월 26일 1교시

단원 및 주제: 2. (2) 문법 요소와 어휘

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 학생들이 이해하기 쉽도록 명확한 어조로 설명하시고 모든 학생을 잘 챙겨주시는 모습을 닮고 싶습니다.

참관 소감: 학생들이 잘 이해할 수 있도록 쉽고 적절한 예를 사용하며 설명하셨고, 열정적인 수업으로 모든 학생이 집중하는 분위기를 만드셨습니다. ^^

참관일시: 5월 26일 6교시

단원 및 주제: 소개하는 글 작성하기

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 수업 진행을 위해 필요한 에듀테크 활용 능력이 워낙 출중하셔서, 어떤 상황에도 매끄럽게 대처하시는 모습이 너무 인상적이고 부러웠습니다.

한 줄 참관 소감: 학생들과의 래포가 잘 형성되어 있어서 선생님을 향한 학생들의 무한 신뢰를 느낄 수 있었습니다. 학생들과의 유연한 소통을 바탕으로 글쓰기 활동을 진행하시는 모습이 너무 보기 좋았습니다. 또한 활동의 설계 및 시간 배분이 효율적이었던 것 같아요. 참 많이 배웠습니다. 고생하셨어요 :)

참관일시: 5월 28일 2교시

단원 및 주제: 행복한 삶을 실현하기 위한 조건

수업 사진

시각적 자료를 다양하게 활용하여 아이들의 관심을 이끌어내고 소통하려고 하는 점이 인상깊었습니다.

참관일시: 5월 28일 1교시

단원 및 주제: 치환적분법

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 패드를 사용한 에듀테크 수업과 늘 "하나 둘 셋 화이팅!!"이 넘쳐나는 생기와 소통이 넘치는 수업

한 줄 참관 소감: 학생들의 학업성취를 고려한 개념 설명과 화이팅을 통한 이목 집중이 인상적이었습니다. 어려운 과목인 미적분을 알기 쉽게 설명해주심에 노하우와 전문성을 배워 갑니다. 감사합니다.

참관일시: 5월 27일 1교시

단원 및 주제: 2-4. 제어구조의 응용

수업 사진

학생들과 적극적으로 상호작용 하시는 모습이 인상적이었습니다. 어려운 내용도 쉽게 설명해 주시는 모습, 본받고 싶습니다! 고생 많으셨습니다!!

참관일시: 5월 26일 1교시

단원 및 주제: 평형상수와 반응의 진행방향

수업사진: 개념을 판서로 설명하는 모습

화학 개념을 학생 눈눞이에 맞추어 쉽게 이해하도록 설명하고 핵심 개념을 명쾌하게 정리하시는 모습 속에서 임한양 선생님의 수업 노하우와 연륜을 느낄 수 있었습니다. 선생님의 여유와 유머감각은 아무로 따라할 수 없을꺼같아요!ㅎㅎ

참관일시: 5월 27일(화)

단원 및 주제: 제어구조의 응용

수업사진

학생들과 상호작용을 활발히 하시면서 수업 이끌어가시는 모습이 인상적이고 많이 배웠습니다! 특히 어려운 내용을 학생들에게 익숙한 예제로 설명하시는 모습은 꼭 본받고 싶은 모습이였습니다!

참관일시: 5월 28일 3교시

단원 및 주제: 2-4. 제어구조의 응용

수업사진

어려움을 겪는 학생에게 다가가 적극적으로 디테일한 피드백을 하는 모습이 인상적이었습니다. 학생들도 선생님의 열정에 따라 수업에 적극적으로 임하는 모습이 돋보였습니다!

참관일시 : 5월28일 3교시

단원 및 주제 : 4. 문학의 갈래(3)수오재기

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점 : 학생들이 이해를 어려워하는 철학적인 재제에 대해 학생들의 고민을 적용하기도 하고, 다른 소설 작품을 활용하여 개념을 정리함.

참관 소감 : 학생들과의 질의응답과 정서적 소통이 원활하게 이루어지는 수업이었습니다.

참관일시 : 5월 28일 1교시

단원 및 주제: 소개하는 글쓰기

수업사진

자료조사 과정에서 학생들과 소통하며 학생들이 자료를 정리하고 번역하여 전달하고자 하는 내용을 완성할 수 있도록 돕는 모습이 인상적이었습니다.

학생들의 필요에 빠르게 반응하고 학습에 도움을 주는 모습은 본받고 싶습니다.

참관일시: 5월 27일 3교시

단원 및 주제: 2-4. 제어구조의 응용

수업 사진

학생들이 어려워하는 부분을 실생활에서 사용하는 예를 들어 설명함으로써, 학생들이 흥미를 가지고 수업에 적극적으로 참여하는 모습이 인상적이었습니다. 저 또한 많은 것을 배울 수 있었고, 앞으로 학생들의 흥미를 끌 수 있는 예제를 고민해보는 계기가 되었습니다.

참관일시: 5월 28일 3교시

단원 및 주제: 2-4. 제어구조의 응용

수업 사진

학생들이 어려워하는 부분을 쉽게 설명하려는 노력과, 개별적으로 어려움을 겪는 학생에게 다가가 수준에 맞게 다시 설명하는 모습이 인상적이었습니다. 저 역시 모든 학생이 이해할 수 있도록 개별적인 실습 주제를 고민해보는 계기가 되었습니다.

참관일시: 5월 28일 6교시

단원 및 주제: 문학의 소통과 문화 활동

수업 사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 학생들의 능동적인 발표 수업, 발표 학생과 듣는 학생의 상호작용이 잘 이루어지도록 수업 분위기를 조성함.

한 줄 참관 수감: 학생들에게 발표, 경청하는 태도에 대한 명확한 설명과 자유롭게 생각을 주고받을 수 있는 분위기 조성이 돋보였습니다.

참관일시 : 5월 27일 4교시

단원 및 주제: 올바른 영양식생활 교육

수업사진

급식운영, 식단의 질, 위생, 학생들의 식습관에 대해 궁금해 하시는 학부모들에게 친절하고, 세심하게 설명하는 모습이 인상 깊었습니다. 급식공개로 학생, 학부모, 교직원들이 지속적으로 소통과 협력, 관심을 통해 더 나은 급식이 만들수 있다는걸 느끼게 되었습니다.

참관 일시: 5월 29일 3교시

단원 및 주제: 과목 선택하기

수업 사진: 과목 선택 시 주의할 점을 설명하는 모습

참관 소감: 과목 선택 시 주의할 점을 체계적으로 정리하여 설명해주시고 이어서 궁금한 사항을 개별적으로 상담해주심. 미래 진로에 필요한 과목을 선택할 수 있게 다양한 정보를 주시면서 학생 개개인의 생각을 세심하게 반영하여 듣고 싶은 과목을 신중히 선택할 수 있게 지도해주시는 점이 인상적임.

참관일시: 5월 29일 4교시

단원 및 주제: 한국불교의 이해(1): 원효와 화쟁사상

수업사진

참관일시 : 5월 28일 1교시

단원 및 주제 : 정규분포

수업사진

정규분포의 뜻과 성질을 일상생활을 소재로 하여 자세하게 설명해주심.

한 줄 참관 소감 : 학생들의 눈높이에 맞추어 어려운 개념에 쉽게 접근하고 많은 학생들이 참여할 수 있도록 개별화 지도가 인상적임.

참관일시 : 5월 29일

단원 및 주제 : English or Englishes? (주장하는 글쓰기)

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점 : 주장하는 글쓰기 채점 기준과 에듀테크 활용법을 아이들이쉽게 이해할 수 있도록 명확하게 설명하신 점과 학생들의 개별 학습 과정을 꼼꼼하게 살펴주시는 모습에서 학생들에 대한 애정을 느낄 수 있었습니다.

한 줄 참관 소감 : 한 차시의 수업 참관이지만, 선생님의 수업에 대한 열정과 학생들에 대한 애정을 엿볼수 있었습니다. 수고하셨습니다.

참관일시: 5월 28일 2교시

단원 및 주제: 소개하는 글쓰기

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 활동의 시작부터 끝까지의 과정을 명확하게 설명해주셔서 학생들이 활동에 대한 이해가 빠르고 잘 수행해내는 모습이었습니다! 글쓰기 과제를 단계적으로 잘 나누어서 더욱 탄탄한 글쓰기 결과물이 나올것으로 기대됩니다.!~

한 줄 참관 소감: 바쁘게 학생들의 활동을 살피고 질문을 받아주시는 모습이 인상적이었습니다.!!

참관일시: 5월29일 5교시

단원 및 주제: 정서와 정신건강

수업사진

참관 소감 : 학생들의 흥미있게 중세시대의 정신질환의 치료 방법등을 그림을 그려가며 열성적으로 수업하는 모습 인상적이었습니다. 재미있게 참관하였습니다. ^^

참관일시: 5월 29일 5교시

단원 및 주제: 2-(3) 서울, 1964년 겨울

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 전체적인 맥락에서 소설의 흐름에 대한 설명을 통해 학생들의 눈높이에서 이해할 수 있도록 하는 학습자 중심의 수업 방법

참관 소감: 적절한 발문을 바탕으로 학생들과 소통하며 함께하는 수업 방법이 보기 좋았습니다. 고생 많으셨습니다!!

참관일시: 5월 29일 2교시

단원 및 주제: 1-6 스메타나' 나의 조국' 중 '블타바' 감상

수업사진: 블타바 곡에 배한 배경 지식 설명

민족주의 음악을 이해하고 블타바 강의 두 개의 강줄기를 클라리넷과 플룻으로 표현한 점을 학생들에게 인식시켜 주고, 주제 선율의 반복적인 감상을 통해 주제를 기억하며 감상하도록 지도하는 부분이 기억에 남음.

참관일시: 5월 29일 4교시

단원 및 주제: 등비수열

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 소그룹 활동을 통해 사고를 확장할 수 있도록 해서 학생들의 자발적인 참여가 활발하게 이루어졌던 점!

한 줄 참관 소감: 학생의 활동에 대해 즉각적으로 피드백해주시면서 활기찬 수업분위기를 이끌어내시는 모습이 돋보였습니다!! 학생들이 수학을 많이 어려워하고 부담을 가지는데 그런 모습이 보이지 않았던 인상적인 수업이었습니다~!

참관일시: 5월 30일9금) 2교시

단원 및 주제 : 진로여행계획하기 및 피드백

수업 사진: 진로여행 계획서를 공유하고 학생별및 팀별로 피드백 제공, 학생 참여 독려

패들렛을 활용하여 자료를 한눈에 공유할 수 있도록 하였으며, 팀별 리더와 소통하면서 계획서 작성도 독려하였습니다. 또한, 학생들이 작성한 계획서를 꼼꼼히 살펴보고 피드백을 제공한 뒤, 다음 단계로 나아갈 수 있도록 안내하였습니다. 발표가 정말 기대됩니다❤️❤️

참관일시: 5월 26일 5교시

단원 및 주제: 화학자유주제실험

수업사진

학생주도 실험이 인상깊었습니다.

참관일시: 5월 29일 1교시

단원및주제: 자연의 구성물질(DNA모형 만들기 및 규칙성 찾기)

수업사진: 모둠을 순회하며 활동을 지도하는 모습

학생들이 모두 모형 만들기 활동에 참여하고, 서로 알려주고 도와가며 활동하는 모습이 보기 좋았습니다. 실습 활동은 학생들의 배움이 더 확장되게 만든다는 것을 느낄 수 있었습니다. 수고 많으셨습니다.

참관 일시: 5월 30일 1교시

단원 및 주제: 분배적 정의

수업 사진

참관 소감: 노직의 사상을 개인 소유의 텀블러의 물에 빗대어, 소유권의 발생 및 이전의 과정을 설명한 아이디어가 좋았습니다.

참관일시: 5월 26일 3교시

단원 및 주제: 3단원, 3. 우리나라의 주요 악기상

수업사진: 학생들에게 피드백 해주는 모습

이해가 어려운 학생들에게 적절한 상황을 설명하고 피드백해주셔서 학생들이 정확하게 이해한 상태에서 스스로 탐구하여 활동할 수 있는 기회를 제공해주시는 모습이 인상깊었습니다. 고생하셨습니다.

참관일시: 5월 30일 3교시

단원 및 주제:

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 학생들이 주도적으로 활동에 참여하며 영어에 대한 흥미와 자신감을 키우는 모습이 인상적이었고, 에듀테크를 활용한 교사의 발문이 학생들의 사고를 자극하고 수업 참여를 유도한 부분이 탁월하였습니다.

한 줄 참관 소감: 시청각 자료를 적절히 활용하여 이해도를 높이고 수업 분위기를 생동감 있게 만들 수 있도록 노력하겠습니다!!

참관일시: 5월 30일 2교시

단원 및 주제: 도시 문제와 해결방안

수업사진

세계 여러지역의 의식주 문화를 소개하여 학생의 수업참여도를 높이는 모습이 인상적임.

참관일시: 5월 26일 3교시

단원 및 주제: 설득하는 글쓰기

수업사진: 설득하는 글과 관련된 지문을 읽고 수능특강 문제로 점검하는 모습

학생들과 친절하게 소통하고 어려워하는 문제를 반복하여 설명해 주는 모습이 인상깊었습니다. 적극적인 상호작용을 본받고 싶습니다!

참관일시:5월 28일 4교시

단원 및 주제: 디자인의 시각으로

참관 소감: 수업의 전 과정이 학생 중심으로 진행되었으며 학생들은 스스로 주제를 선정하고 문제점을 정의하여 다양한 아이디어를 생성하는것이 인상적이었어요. 선생님의 유연한 피드백을 통한 학생 맞춤 개인 지도가 좋았습니다~~

참관일시: 5월 26일 1교시

단원 및 주제: 우리나라의 기후

수업사진

수능 및 모의고사와 관련하여 출제 포인트, 빈도를 설명하고 일상 생활과 연계하여 이해도를 높임.

참관 일시:5월 29일 3교시

단원 및 주제: 과목 선택하기

참관 소감: 학생들이 스스로의 진로와 적성을 탐색하고 이에 따른 과목 선택의 중요성과 계열성 있는 과목 이수의 필요성을 알기 쉽게 지도해 주심. 고등학교 전체과정을 생각해보고 3개년 과정을 계획해보는 의미 있는 시간으로 질의 응답을 통해 검토해보는 과정이 인상적임.

참관일시: 5월 29일 4교시

단원 및 주제: 스포츠와 경쟁(배드민턴 리그전)

수업사진

참관소감: 모든 학생들이 수업에 적극적으로 참여하였으며, 승패에 연연하지 않고 스포츠맨십을 발휘하여 경기에 참여하는 모습이 인상적임. 교사와 학생들과의 소통이 원활하게 이루어지는 것 또한 인상적임.

참관일시: 5월 26일 2교시

단원 및 주제: 2-(3), 서울, 1964넌 겨울

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 어조의 높낮이를 통해 학생들에게 강조하고 싶은 것을 쉽고 인상 깊게 설명함. 드라마틱한 수업 전개로 수업에 호기심과 관심을 이끌고, 학생들이 수업 시간 내내 집중할 수 있도록 하는 방법을 적용하고 싶음.

참관 소감: 핵심을 관통하는 확산적 발문을 통해 학생과 적극적으로 소통하려는 모습이 정말 탁월함. 고생 많으셨습니다.

참관 일시: 5월26일 1교시

단원 및 주제: 2-(3), 서울 1964년 겨울

수업 사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 중요한 내용을 꼼꼼하게 강조해 주시며, 학생들이 개념을 정확하게 이해하고 기억할 수 있도록 하는 강의

참관 소관: 확산적 질문과 수렴적 질문을 적절히 활용해 작품에 대한 학생들의 감상 역량을 향상시키고 작품에 대한 정확한 이해 여부를 확인하시는 모습이 너무 좋았습니다.

참관일시: 5월 29일 6교시

단원 및 주제: 생활 속에 존재하는 다양한 과학적 현상 탐구

수업사진: 탐구 활동 설명

참관소감: 일상 생활 속에 존재하는 다양한 과학적 현상들을 실사례를 들어 알기 쉽게 설명해주시고 다양한 자료 탐색을 통해 새로운 사례들을 찾아 과학적 원리를 탐구할 수 있도록 지도해주신 점이 인상적입니다. 수고하셨습니다!

참관 일시: 5월 27일 4교시

단원 및 주제: 생명체 내의 화학반응

수업 사진:

실험실 수업을 앞두고 실험 내용 및 실험실 안전 교육을 철저히 지도한 점과 탐구 설계 과정에서 협업이 잘 이루어질 수 있도록 역할 분담, 의사소통등을 강조하여 지도한 점이 우수함. 수고 많으셨습니다~!

참관 일시: 5월 27일 화요일 1교시

단원 및 주제: 4. 문학의 갈래 (4) 수오재기

수업 사진: 저 위에 수업하는 태은샘~^^

내 수업에 적용하고 싶은 점: 학생들이 어려워하는 고전문학 작품을 훌륭한 어른의 말씀을 들려주듯이 차분하고 매끄럽게 설명하는 수업 방식과 부드러운 목소리가 아주 좋았습니다. 제가 가질 수 없는 그 무엇이지요^^

참관 소감: 1교시 수업이라 집중하지 못하는 학생들을 친절하고 사려깊게 배려하는 모습, 깊은 의미를 가지고 있지만 어려운 문장을 보다 더 쉽게 표현하여 이해시키려는 노력, 도통 재미가 없는 부분도 밝게 설명하며 분위기를 환기시키는 솜씨 등이 빛났던 좋은 수업이었습니다. 수고하셨습니다.

참관일시 : 5월30일 2교시

단원 및 주제: 만화, 글과 그림으로 소통하다, 칸만화 제작

수업사진

칸만화 제작 수업을 참관하며 학생들의 창의성과 표현력을 생생하게 느낄 수 있었습니다. 스토리 구상부터 장면 배치, 인물의 감정 표현까지 학생들이 각자의 개성과 상상력을 바탕으로 몰입하는 모습이 인상적이었습니다!! :)

참관일시: 5월 29일(목) . 2교시

단원 및 주제: 지도기반 지리에세이 작성하기

수업사진: 기사 자료를 통해 지리적 이슈 분석

참관소감: '평화를 위한 지리! 지도에 답이 있다.'라는 주제로 미국이 강대국이 될 수밖에 없는 이유, 러시아와 우크라이나 전쟁을 알려면 지리 이해를 바탕으로 한 사례들을 지형 이미지, 기사 자료 제시와 함께 시라샘의 명쾌한 강의가 너무 좋았어요! 수업을 듣는 학생 중 찐 지리인이 탄생할 것 같습니다. 주제에 맞는 탄탄한 수업 준비 및 진행이 매우 우수합니다.^^*

참관일시 : 5월 30일 4교시

단원 및 주제 : 3. 발표와 연설

수업 사진 : 수능특강 교재의 문제를 풀어보며 배운 내용을 점검하는 모습

내 수업에 적용하고 싶은 점 : 아이들이 지칠때 쯤 재미있는 퀴즈를 중간에 넣어 수업에 집중하게 만든 점

한 줄 참관 소감 : 학생들의 참여도를 높이기 위해 노력하는 모습이 인상깊었습니다.

참관일시: 5월 29일(목) 6교시

단원 및 주제: 빅발리볼 리그전

수업 사진

학생들이 정돈된 분위기 속에서도 즐겁게 참여하는 모습이 인상적이었음. 수준이 낮거나 높거나 관계없이 올바른 인성을 함양하며 최선을 다해 경기에 참여함. 순환식 수업을 통해 학생들의 실제학습시간을 높였으며, 개별적으로 기능이 낮은 학생에 대해서는 의욕을 북돋아주고, 승부욕으로 흥분된 학생들에 대해 절제시키며 완벽한 카리스마를 보여줌.

참관일시: 5월 27일 1교시

단원 및 주제: 상속 및 유언

수업 사진

일상생활 속에서 학생들에게 유의미하게 적용될 법률을 안내하는 수업으로 진행되었습니다. 다소 딱딱하게 느껴질 수 있는 법에 대한 내용을 사례를 들어 재미있게 구성하셨습니다. 수업하시느라 고생많으셨습니다.

참관일시: 5월 27일 5교시

단원 및 주제: 스포츠와 경쟁(배드민턴 리그전)

수업사진

참관소감: 학생들이 배드민턴 단식 규칙을 이해하고 다양한 스트로크를 활용하여 경기에 참여하였으며, 단식 리그전에 적극적이며 즐겁게 참여할 수 있도록 수업을 운영한 것이 인상적임.

참관일시: 5월 26일(월) 4교시

단원 및 주제: 스포츠와 경쟁(배드민턴 리그전)

수업 사진

참관소감: 학생들이 규칙을 이해하기 쉽게 자세하게 설명하였으며, 학생별로 경기 운영에 대한 피드백을 제공해주었음. 또한 학생들이 적극적으로 수업에 참여할 수 있도록 긍정적인 수업 분위기를 조성하였고 전체적인 수업 전개가 매끄러웠음.

참관일시: 5월26일 3교시

단원 및 주제: 지구과학 관련 기사문 작성 및 발표

수업사진

수업은 학생들이 스스로 지구과학 관련 시사 이슈를 조사하고, 이를 바탕으로 기사문을 작성한 후 발표하는 방식으로 진행되었다. 단순 지식 전달을 넘어, 학생들이 지구과학적 개념을 실제 사회적 맥락 속에서 이해하고 활용할 수 있도록 지도하신 점이 인성 깊었다. 고생 많으셨습니다!!

참관일시: 5월 29일 1교시

단원 및 주제: 정규분포

수업사진

정확한 개념 및 논리적 흐름 등을 강조하여 차분하고 친절하게 설명함으로써 이해할 수 있도록 하는 점이 완전 굿~!!!

한 줄 참관 소감: 어려운 단원이지만 모두가 참여할 수 있도록 독려하고 다양한 예시를 통해 쉽게 접근할 수 있도록 유도하는 모습이 인상적입니다!! 고생하셨어요~^^

참관일시: 5월 28일 5교시

단원 및 주제: 공간도형

수업사진

어려운 공간도형의 이해를 돕기 위해 친절하고 차분한 설명이 인상깊음. 서로 문제를 풀기 위해 노력하는 활기찬 수업 분위기가 보기 좋음. 친구들의 풀이를 보고 함께 보완하고 문제를 끝까지 해결하기 위해 협력하는 모습이 정말 보기 좋았음. 학생들이 어려워하는 기하 수업이 이렇게 생동적일 수 있다는 점을 보고 학생 주도적으로 수업하는 방식을 내 수업에 적용하고 싶다고 생각함.

참관일시: 5월 29일 3교시

단원 및 주제: 사회변동을 어떻게 설명할 수 있을까?

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 본시 학습 내용의 핵심 개념과 용어, 여러 사례와 관련 도서를 안내함.

참관 소감: 교과 내용을 한정된 시간 안에 효율적으로 전달하고, 학생들이 학습 할 수 있도록 교과 내용을 재구성하여 전달한 점, 다양한 사례를 제시하여 학생들의 이해를 돕고 학습의 효과를 높이기 위해 노력하는 모습이 좋았습니다.

참관일시: 5월 26일 1교시

단원및주제: 평형상수와 반응의 진행방향

수업사진: 형성평가로 학습 내용을 확인하는 모습

학생들이 이해하기 어려워하는 지점을 간파하고 적절한 비유로 쉽게 접근하여 설명하시는 점, 학습내용을 평가문항으로 점검하고 피드백하는 과정에서 학생들이 아하! 하게 만드시는 모습이 인상깊었음. 선배님, 사랑합니다~!!

참관일시: 2025.5.28(수) 3교시

단원 및 주제: 사회 이동과 계층 구조

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 교과개념을 다양한 사례와 함께 설명하며 학생들의 이해를 돕고 학습 동기를 유발하는 점이 인상 깊었음.

참관 소감: 교과 개념과 함께 관련 수능 기출 문제를 함께 풀어주며 학생들의 이해를 높이는 점이 인상깊었음. 다양한 사례를 함께 설명하는 등 학생들이 이해하기 쉽도록 학습자의 입장에서 수업을 진행해나가는 교사의 세심함이 인상깊었음.

참관일시 : 5월 27일 1교시

단원 및 주제 : 유전자 전사 조절

유전자 발현 과정의 조절을 설명하는 내용으로 미시적인 수준을 다루고 있어 학생들이 이해에 어려움을 느낄 수 있는 내용이지만, 자세한 설명을 통해 이해를 돕는 모습이 인상적임.

참관일시: 5월 29일(목), 1교시

단원 및 주제: 정규분포

수업사진

연속확률변수에 대한 설명에 이어 정규분포의 뜻과 성질을 예를 들어 자세히 설명하고 단계별로 하나씩 차근차근 설명함으로써 학생들이 잘 이해할 수 있도록 도움. 특히, 학생 개개인이 잘 따라올 수 있도록 수준을 확인하여 개별 지도하는 모습이 인상적임.

참관 일시: 5월 29일 5교시

단원 및 주제: 종교적 공존과 관용

수업 사진

종교의 본질과 사회적 의미를 학생들이 잘 이해할 수 있도록 체계적으로 구성된 수업이었다고 생각합니다. 종교와 윤리의 비교, 갈등의 원인과 극복 방안, 큉의 종교관 등 다양한 내용을 균형 있게 다뤘으며, 영상 자료 활용을 통해 다문화 감수성까지 자연스럽게 연결한 점이 인상 깊었습니다. 학생 참여도도 높은 재미있는 수업 잘 보고 많이 배웠습니다.

참관일시 : 5월 28일 1교시

단원 및 주제 : 생태적 지위와 군집 내 상호작용

수업 사진 : 생태적 지위의 개념을 판서로 설명하는 모습

생태적 지위의 개념을 실제 예시를 들어 설명하고 각 지위를 유지하기 위한 상호작용의 종류 설명으로 부드럽게 넘어감. 다양한 영상 자료를 이용하여 학생이 과학적 개념을 이해하기 쉽도록 유도함.

참석자: 이지원, 정억진, 진미영, 이재숙, 최병선, 오은하, 천범준, 서민성, 전성중, 임한양, 이혜정, 신미란(12명)

일시: 2025. 5. 30.(금) 13:20

사후 협의

참석자: 강은영, 권보미, 김태은, 김현정, 모영욱, 신현옥, 장세영, 장아람, 조용호, 조자연,

협의회 일시: 2025. 6. 2.(월) 13:20

사후 협의

- 일상적 수업 나눔을 통해, '좋은 수업'의 형태와 내용에 대해 함께 성찰하고 논의하는 시간이 더 많아지고 다양해야 함.

- 다양한 주제의 국어수업을 공유할 수 있었던 좋은 기회였고, 보다 확장하여 학년별, 교과목별 교류와 공개로 넓혀 나가는 것도 고민해 볼만함.

- 학생들의 문해력 신장을 위한 수업 형태와 학습 방법, 비판적, 창의적 역량 함양을 위한 수업 방안 모색에 대한 발전적인 논의를 할 예정임.

사진 설명: 수업 참관을 하면서, 각자 의미 있고 인상적이었던 부분에 대해 대화를 나누는 장면

수업 공개에 대한 소감(제안) 한마디~

- 자발적인 수업 혁신 문화 확산을 위한 다양한 지원이 필요함.

참석자: 김경아, 장인용, 윤영뢰, 김영애, 송재희, 김남훈, 이유정, 김주영, 이가영, 윤재은, 정지영 (11명)

일시: 2025. 6. 4.(수) 12:30

사후 협의

참관일시 : 5월 27일 5교시

단원 및 주제 : 솔네노이드 내부 자기장 측정

수업사진

전류가 흐르는 솔레노이드 주변에 자기장이 생기는 원리와 그 세기의 이론적 계산 방법을 자세히 설명하고, 실험하는 과정에서의 주의 사항과 결과 및 오차를 처리하는 방법을 구체적으로 예를 들어 이해시키는 과정이 인상적이었습니다.

참석자: 차종현, 최혜순, 권성현, 이선규, 이기휘, 김문서, 맹진화, 유지선, 배진섭, 이시라, 조미경, 장지욱, 김대영, 이현미, 이기정, 하진환,(16명)

일시: 2025.6.2.(월) 13:10

사후 협의

사회 교과의 특성을 살려 시사적 이슈와 다양한 사회 현상을 수업에 효과적으로 반영한 점이 돋보였음.

다양한 수업 방법을 통해 학생들의 비판적 사고력과 의사소통 능력을 신장시키는 수업 구성이 우수했음.

학생들의 경험과 생각을 수업에 연결시켜 참여도를 높인 점이 긍정적으로 평가됨.

다만, 사회적 주제에 대한 배경지식이 부족하거나 표현에 어려움을 느끼는 학생들을 위한 사전 활동이나 맞춤형 자료 제공 등 보완이 필요함.

사진설명

사회 교과 수업의 주제와 우리 학교 학생들의 특성을 고려한 수업 운영 방향에 대해 논의하고, 토론 중심 수업, 시사 자료 활용, 사회적 쟁점 탐구 등 사회과 핵심 역량을 강화할 수 있는 수업 구성 방안을 함께 모색하며 의견을 나누는 모습.

참석자: 강은영, 권보미, 김태은, 김현정, 모영욱, 신현옥, 장세영, 장아람, 조용호, 조자연,

협의회 일시: 2025. 6. 2.(월) 13:20

사후 협의

- 일상적 수업 나눔을 통해, '좋은 수업'의 형태와 내용에 대해 함께 성찰하고 논의하는 시간이 더 많아지고 다양해야 함.

- 다양한 주제의 국어수업을 공유할 수 있었던 좋은 기회였고, 보다 확장하여 학년별, 교과목별 교류와 공개로 넓혀 나가는 것도 고민해 볼만함.

- 학생들의 문해력 신장을 위한 수업 형태와 학습 방법, 비판적, 창의적 역량 함양을 위한 수업 방안 모색에 대한 발전적인 논의를 할 예정임.

사진 설명: 수업 참관을 하면서, 각자 의미 있고 인상적이었던 부분에 대해 대화를 나누고 있어요~

수업 공개에 대한 소감(제안) 한마디~

- 자발적인 수업 혁신 문화 확산을 위한 다양한 지원이 필요함.

참관일시 : 5월 29일(목) 4교시

단원 및 주제 : 문화상대주의와 보편윤리

참관일시: 5월 26일 4교시

참관일시 : 5월29일 3교시

단원 및 주제 : 심폐소생술의 이해와 방법

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점

심폐소생술의 이론과 실습 방법을 학생 눈높이에 맞추어 쉽게 설명하고, 다양한 예시를 들어 이해하도록 설명하는 모습이 인상적이었습니다. 어려운 내용이 있으면 학생들에게 반복하여 설명해주시는 모습을 가장 본 받고 싶었습니다.

참석자: 박진희, 가람, 이솔아, 이지혜, 김대영, 김형선, 박수민, 이상규, 한상일

일시: 2025년 6월 9일(월) 13:10

사후협의

학생 중심의 수행 과제와 참여형 수업 설계 사례를 공유함으로 서로의 수업을 관찰하고 반성할 수 있는 기회 마련의 중요성을 강조함. 예술 교과 간 수업을 개별적으로 운영하는 데서 나아가 일상적인 수업 나눔과 피드백 문화가 정착될 수 있도록 협의의 빈도와 내용을 확장할 필요성에 공감함. 향후 예술교과는 단순한 협의를 넘어 교과 간 융합적 수업 기획과 공동 실천 사례 개발을 설계하기로 함.

사진설명

예술교과 협의회를 진행하며 각자의 수업 자료와 학습 사례를 공유하고 있는 모습. 활동지, 수업안, 평가 자료 등을 나누며 비판적 사고를 촉진할 수 있는 수업 방향에 대한 실천적 논의를 진행함.

참관일시: 5월 30일 4교시

단원 및 주제: 소개하는 글 작성하기

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 수업 진행을 위해 필요한 에듀테크 활용 능력이 워낙 출중하셔서, 어떤 상황에도 매끄럽게 대처하시는 모습이 너무 인상적이고 부러웠습니다.

한 줄 참관 소감: 학생들과의 래포가 잘 형성되어 있어서 선생님을 향한 학생들의 무한 신뢰를 느낄 수 있었습니다. 학생들과의 유연한 소통을 바탕으로 글쓰기 활동을 진행하시는 모습이 너무 보기 좋았습니다. 또한 활동의 설계 및 시간 배분이 효율적이었던 것 같아요. 참 많이 배웠습니다. 고생하셨어요 :)

참석자: 유영숙, 유채린, 황선미, 이지숙, 이동환, 이성호, 서영자, 신다은, 김은경(9명)

참석자: 윤효중, 차진경, 이연, 이경은, 정아름, 손명화, 박지희, 박성민, 김용옥, 권지현

협의회 일시: 2025. 6. 2.(월) 13:20

사후 협의

- 다양한 주제와 다채로운 수업방법의 영어 수업을 서로 공유할 수 있었던 좋은 기회였으며, 앞으로도 필요하다면 서로의 수업을 참관하며 일상적인 수업 교류를 하여 성장할 수 있는 기회가 있으면 좋을 것 같음.

- 작문 과제를 진행하는 수업을 진행한 수업들이 다수 있었기에, 기기를 이용하는 작문수행평가의 문제점과 앞으로 나아가야 할 방향에 대해 서로 토의해보는 건설적인 시간을 가짐.

사진 설명: 서로의 수업에 대한 피드백을 주고 받으며 성장하고 있는 모습입니다 :)

수업 공개에 대한 소감(제안) 한마디~

- 조금 부끄러워도 서로의 수업을 공개하거나 공개까지는 아니더라고 수업 방법 및 자료를 교환할 수 있는 방향으로 나아갈 수 있으면 좋은 것 같다고 이야기 나눴습니다!

참관일시: 5월 26일 5교시

단원 및 주제 : English or Englishes (주장하는 글쓰기 활동)

수업사진

내 수업에 적용하고 싶은 점: 주장하는 글쓰기의 다양한 사례를 통해, 각 단락에서 사용할 수 있는 영어 표현을 풍부하게 제시하여 준 점에서 학생들의 글쓰기 역량을 높여준 점이 돋보였습니다.

한 줄 참관 소감 : 영어 수준이 높지 않은 학생들도 쉽게 자신의 의견 및 주장을 영어로 표현할 수 있도록 세심하게 안내한 점이 인상깊었습니다.