https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2 Conçu avec un clin d'œil et un sourire en-us 2019-04-02 13:00:27 UTC 2025-10-01 12:56:30 UTC hello@padlet.com ISFECFA https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/347628456 Synthèse, documents, productions]]> 2019-04-02 13:54:08 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/347628456 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/347817475 Quelle est la place accordée à l'expérience "hors classe". Quelles connaissances du monde "réel" c'est-à dire comment ne pas former des enseignants qui sortent de l'école pour y entrer sans autre expérience ? Comment ouvrir la formation sur l’extérieur ? par ailleurs et sans rapport peu de place est accordée à la transmission des arts. Quand l'école commence dès 3 ans et lorsque l'on connaît les bénéfices de l'apprentissage des matières artistiques sur les autres enseignements (cf les assises de la maternelle 2018) c'est étonnant ]]> 2019-04-02 19:53:59 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/347817475 master5 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348067451 Les langues vivantes étrangères sont fondamentales pour de futurs enseignants qui doivent se sentir à l'aise. C'est pour eux l'occasion aussi d'aborder des contenus (maths, EPS, histoire...) dans une autre langue
L'anglais permettrait de décloisonner dans toutes les matières
On pourrait dès la L1 envisager l'enseignement d'une ou plusieurs disciplines en LVE
Importance des semestres passés à l'étranger]]> 2019-04-03 13:47:45 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348067451 master5 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348069659 Sortir les étudiants de leur parcours d'élèves pour les amener à une posture d'étudiants puis d'enseignants
Les étudiants apprendront en menant leur projet
Pour poser une posture d'adulte référent, on doit amener les étudiants à une présence d'enseignant, tout en étant dans le respect et la bienveillance
Responsabilisation des étudiants]]> 2019-04-03 13:51:54 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348069659 master5 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348076676 Pendant tout le parcours, les élèves - qui sont au coeur du métier d'enseignant - doivent placés au centre de tout . les étudiants ne doivent pas devenir des techniciens, mais se centrer sur les élèves, pouvoir gérer des situations de crise, des histoires de vie complexes, etc.

]]> 2019-04-03 14:03:47 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348076676 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348078572  Faire écrire de petits articles à partir d'un travail de  recherche déjà publié, ou à partir de son propre mémoire, à des fins de publication sur l"ENT (ou un autre support, à voir) ==> mutualisation, travail de synthèse.]]> 2019-04-03 14:06:53 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348078572 master5 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348078870 Le décloisonnement est fondamental : amener les étudiants à réfléchir sur l'horizontalité et non sur la verticalité à laquelle ils sont habitués
La pédagogie de projet est essentiel de ce point de vue]]> 2019-04-03 14:07:24 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348078870 master5 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348080190 En L1 et en L2, les étudiants doivent impérativement développer une culture universitaire afin de leur permettre de continuer en master recherche s'ils le souhaitent
en L1 et L2 : on asseoit la culture universitaire
En L3 : on commence le décloisonnement et on fait une plongée dans le métier]]> 2019-04-03 14:09:33 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348080190 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348081220 Faire assister les étudiants par petites équipes à des colloques, expos...éducatifs, scientifiques ou artistiques avec mission d'en référer au groupe ensuite, chacun participant au moins à 1 action/année==>  Habitude de s'informer et de sortir de son école.]]> 2019-04-03 14:11:14 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348081220 master5 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348081479 La méthodologie de la recherche permettra aux étudiants de devenir des enseignants en recherche.
Pour devenir un enseignant chercheur de terrain, il faut garder une culture universitaire]]> 2019-04-03 14:11:40 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348081479 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348082408 Que les différentes composantes du parcours s'intègrent au projet (mémoire, colloques suivis, types de stages, éventuellement à l'étranger, voir plus haut) ==> cohérence de la formation.]]> 2019-04-03 14:13:14 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348082408 master5 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348084148 Le tutorat doit occuper une place centrale pour bien accompagner les étudiants dans leurs parcours et dans leurs choix. Un tuteur devrait leur être attribué sur les 3 ans, qui les guiderait et leur éviterait de se disperser]]> 2019-04-03 14:16:11 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348084148 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348088044 2019-04-03 14:22:29 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348088044 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348088045 Co- animations par formateurs de blocs différents pour certains sujets "frontières" ==> double regard, enrichissement. Je m'inscris en faux à propos de l'affirmation en limites p.17 "pas dans la culture de nos formateurs!!"]]> 2019-04-03 14:22:29 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/348088045 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/349007075 Un projet ne se monte pas seul. Les étudiants seront amenés à travailler en équipe. 
Quelques apports thématiques seraient peut être utiles:

• sur des techniques, des outils sur le travail en équipe 
• Sur le  management 
• Sur les regles de fonctionnement et outils de communication 

]]> 2019-04-05 16:53:48 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/349007075 https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/349459549 Initié à la recherche pendant le cursus universitaire, le stagiaire devenu enseignant garde cette curiosité des savoirs pour pouvoir sans cesse innover, relier et opérer des choix pédagogiques réfléchis.]]> 2019-04-08 12:39:00 UTC https://padlet.com/isfecfa/8r1ojee8yyt2/wish/349459549