As TIC no ensino da Matemática by Ana Castro https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71 Ana Castro e Cristina Guedes en-us 2018-02-17 12:05:35 UTC 2023-01-22 14:04:13 UTC hello@padlet.com Com esta oficina pretende-se que os professores: • Conheçam e compreendam como as TIC têm potencialidades para apoiar o processo de ensino e aprendizagem; • Tomem conhecimento prático das principais potencialidades do uso de diferentes tecnologias apropriadas para o ensino e aprendizagem da Matemática, partindo da resolução de problemas e da exploração de atividades de investigação em Matemática; • Analisem os Currículos Nacionais procurando, ao nível dos objetivos, das competências, dos conteúdos e das indicações metodológicas, referências ao uso das TIC, identificando aspetos onde a integração das tecnologias possa constituir uma mais-valia. • Elaborem um conjunto de tarefas integradas curricularmente, prevendo o uso das TIC, a implementar com os alunos em sala de aula. • Reflitam sobre as contribuições do uso das TIC para a aprendizagem da Matemática, mediada pelo relato que terão que realizar, sobre o processo de experimentação em sala de aula. • Entendam o trabalho colaborativo em educação projetando os seus benefícios na otimização do sucesso escolar. cgmatesas https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232575097 2018-02-17 12:23:46 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232575097 Formação profanamc https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232575543 2018-02-17 12:28:51 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232575543 Calculadora Desmos profanamc https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232575729 2018-02-17 12:31:30 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232575729 TI-NSpire profanamc https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232576188 2018-02-17 12:36:29 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232576188 Ficha aplicada no 8ºA cgmatesas https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232576255 2018-02-17 12:37:36 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232576255 Folha de Cálculo Excel profanamc https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232577074 2018-02-17 12:53:40 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232577074 Dinâmicas profanamc https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232577116 2018-02-17 12:54:33 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/232577116 Modalidade:Oficina de formação Duração: 25 horas presenciais + 25 horas de trabalho autónomo Destinatários: Docentes do grupo 500 e 230 Formadores: Célia Ramos e Sílvia Amorim Turmas: T3 Locais de realização: Escola EBS de Águas Santas Cronograma da turma 3: 1ª sessão - 06 de janeiro, sábado, 9.00h - 13.00h 2ª sessão - 20 de janeiro, sábado, 9.00h - 13.00h 3ª sessão - 03 de fevereiro, sábado, 9.00h - 13.00h 4ª sessão - 17 de fevereiro, sábado, 9.00h - 13.00h 5ª sessão - 03 de março, sábado, 9.00h - 13.30h 6ª sessão - 17 de março, sábado, 9.00h - 13.30h cgmatesas https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237665959 2018-03-03 09:37:43 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237665959 Geogebra cgmatesas https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237667355 Aplicações de Geometria Dinâmica: A nova versão do programa Geogebra 
Resolução de problemas e exploração de atividades de investigação sobre temas relevantes do currículo da disciplina (nomeadamente, Geometria, Números e Cálculo, Álgebra e Funções e Estatística e Probabilidades), com recurso à tecnologia. ]]> 2018-03-03 09:58:26 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237667355 Aplicação do Desmos profanamc https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237672861 Os alunos seguiram com bastante facilidade o roteiro de construção apresentado na ficha de trabalho e manusearam com destreza os parâmetros a trabalhar.
O programa mostrou-se intuitivo e facilmente descobriram potencialidades do Desmos como por exemplo variar os parâmetros de forma dinâmica ou esconder/aparecer objetos.
Alguns alunos que terminaram a tarefa atempadamente, tiveram também a curiosidade de explorar  funções de grau superior a 1.


]]> 2018-03-03 10:51:42 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237672861 Ficha de trabalho profanamc https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237673743 Após a aplicação da primeira versão da ficha, na turma 8ºA, verificou-se que os alunos responderam com facilidade à maioria das questões apresentadas. Contudo, após a análise das respostas dadas pelos alunos, constatou-se que poderíamos reformular as questões ou orientar respostas, onde estes apresentaram mais dificuldades.
Procedemos às alterações que consideramos relevantes nas questões 1.1; 2.2 e 2.5 e reformulamos a ficha de modo a ser aplicada na turma 8º1.
Após a aplicação da nova versão da ficha de trabalho, constatou-se que até à data, nestas questões os alunos não sentiram dificuldades em dar resposta ao que era pedido.


]]> 2018-03-03 11:01:01 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237673743 Considerações profanamc https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237680994 Na generalidade consideramos que esta formação foi muito produtiva, uma vez que nos permitiu conhecer a aplicação "Desmos" e fazer, aplicar, refletir e reformular um instrumento de trabalho com recurso às TIC. 
Este processo de melhoria deste instrumento, apenas foi possível pelo trabalho colaborativo que nos foi proporcionado nesta ação, do qual resultou uma ficha, que poderá ser usada no presente e no futuro, e também por outros colegas, com vista a um maior sucesso da aprendizagem neste conteúdo. ]]> 2018-03-03 12:30:25 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237680994 Ficha reformulada no 8º1 profanamc https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237682709 2018-03-03 12:52:17 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237682709 Resolução da ficha - 8ºA cgmatesas https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237682953 2018-03-03 12:55:09 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237682953 Resolução da ficha - 8º1 profanamc https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237683733 2018-03-03 13:05:30 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237683733 -/+ Positivas profanamc https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237684527 Na generalidade os alunos da turma 8º1 responderam conforme o que era o esperado, superando as dificuldades nas questões 1.1. e 2.2. apresentadas pela turma 8ºA que utilizou a 1ª versão ou versão de teste. Os alunos do 8º1 não tiveram tempo para concluir a ficha, tendo resolvido a ficha até à questão 2.3. ]]> 2018-03-03 13:15:46 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/237684527 Programa da ação profanamc https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/239929678 2018-03-08 21:29:23 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/239929678 - Positivas cgmatesas https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/240647642 As questões onde os alunos do 8ºA manifestaram mais dificuldades foram: 1.1, 2.2 e 2.5 como se pode verificar nos exemplos seguintes:]]> 2018-03-11 23:02:34 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/240647642 + Positivas cgmatesas https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/240650193 Na generalidade das restantes questões os alunos do 8ºA responderam conforme era o esperado. ]]> 2018-03-11 23:20:17 UTC https://padlet.com/profanamc/8r18szxfdf71/wish/240650193