Evaluación según usos e interpretación de la puntuación. by Gladys Alvarado Silva https://padlet.com/2092903080/8qtyrpa9y58fl9cc ALVARADO Gladys, LANDEO Marleny , SALAS Juan en-us 2023-06-07 02:23:44 UTC 2025-10-26 12:19:27 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f393.png EVALUACIÓN REFERIDA A LA NORMA 2092903080 https://padlet.com/2092903080/8qtyrpa9y58fl9cc/wish/2616531315
DEFINICIÓN: Es la comparación y enjuiciamiento del alumno donde se.  Hace la comparación del rendimiento del estudiante 
CARACTERISTICA: Recopilar información respecto al proceso evaluado.
Analizar la información obtenida para obtener conclusiones.
Definir así los logros alcanzados y los no alcanzados, para poder así retroalimentar el proceso.

]]> 2023-06-07 02:27:17 UTC https://padlet.com/2092903080/8qtyrpa9y58fl9cc/wish/2616531315 EVALUACIÓN REFERIDA AL CRITERIO 2092903080 https://padlet.com/2092903080/8qtyrpa9y58fl9cc/wish/2616535318 -Describe un resultado específico que se ha obtenido de acuerdo a criterios y metas preestablecidos en el sistema de evaluación. 
-Shrock y Coscarelli (2000)
-OBJETIVO: Domine contenidos básicos del currículo y éxito total de cada estudiante.
PROPONE: Utiliza la evaluación formativa, evita las comparaciones.
-ES UNA EVALUACION POR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.
- Valora los  conocimientos previos, el esfuerzo y sus singularidades.

]]> 2023-06-07 02:30:32 UTC https://padlet.com/2092903080/8qtyrpa9y58fl9cc/wish/2616535318 EVALUACIÓN IPSATIVA 2092903080 https://padlet.com/2092903080/8qtyrpa9y58fl9cc/wish/2616543446 -Mide el rendimiento de un estudiante con los rendimientos previos de ese estudiante.
CARACTERISTICA: 
-Mide el rendimiento
-Comoarcion entre si.
-Utilización de una serie de criterios
FUNDAMENTOS:
Los estudiantes están incentivados en sus metas 
Los estudiantes están informados de sus progresos y desarrollo.
BENEFICIOS:
Reduce su carga de trabajo evaluativo.
Mayor incentivo de progreso.
Mejora la toma de decisiones.
Retroalimentación constructiva.
Permite a los docentes promover la retroalimentación]]> 2023-06-07 02:37:20 UTC https://padlet.com/2092903080/8qtyrpa9y58fl9cc/wish/2616543446 EVALUACIÓN SEGÚN USOS E INTERPRETACIÓN DE LA PUNTUACIÓN. 2092903080 https://padlet.com/2092903080/8qtyrpa9y58fl9cc/wish/2616546763 2023-06-07 02:40:34 UTC https://padlet.com/2092903080/8qtyrpa9y58fl9cc/wish/2616546763 METAFORA DE LA MONTAÑA(Pedro Ravela) 2092903080 https://padlet.com/2092903080/8qtyrpa9y58fl9cc/wish/2617419750 Imaginemos a un grupo de niños escalando una montaña.
La evaluación consiste en formular un JUICIO DE VALOR acerca de que tan bien lo hacen.
1. ENFOQUE NORMATIVO:
-Saber quienes han llegado mas alto y quiénes han quedado mas abajo.
- Pero no sabemos nada acerca de que tan cerca están de llegar a la cima de la montaña.
2. ENFOQUE CRITERIAL:
-Podemos ver la montaña completa.
-Foco de atención esta puesto en la altura que logro llegar.
-Se trazan metas en diferentes alturas, denominadas  "niveles de desempeño".
]]> 2023-06-07 18:41:05 UTC https://padlet.com/2092903080/8qtyrpa9y58fl9cc/wish/2617419750