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      <title>De los constructos y más en la investigación científica by Cesar Brambila</title>
      <link>https://padlet.com/cesarbrambilagto/8qspvith8jtyt552</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-01-12 16:13:48 UTC</pubDate>
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         <title>Constructo</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
         <link>https://padlet.com/cesarbrambilagto/8qspvith8jtyt552/wish/3287893007</link>
         <description><![CDATA[<p>Un constructo es un concepto, idea o representación mental de un hecho u objeto, creado a partir de conceptos más simples, con mayor nivel y complejidad, para explicar fenómenos específicos. Los constructos son utilizados en las teorías y en investigaciones cualitativas con el propósito de construir conocimiento original y novedoso.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 17:16:22 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia del constructo de investigación</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
         <link>https://padlet.com/cesarbrambilagto/8qspvith8jtyt552/wish/3287894343</link>
         <description><![CDATA[<p>El constructo es esencial en la investigación porque permite desarrollar conceptos originales que ayudan a resolver problemas científicos. Facilita la integración de conceptos novedosos y profundiza en la comprensión de fenómenos complejos, brindando una base para la formulación de teorías o hipótesis.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 17:18:44 UTC</pubDate>
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         <title>Función de un constructo en el proyecto de investigación</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los constructos funcionan como elementos fundamentales para estructurar teorías, establecer relaciones entre variables y explicar fenómenos. Son la base conceptual sobre la cual se construye el marco teórico y se desarrollan herramientas de análisis</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 17:20:34 UTC</pubDate>
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         <title>Marco Teórico</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
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         <description><![CDATA[<p>El marco teórico es el conjunto sistemático de conceptos, teorías y antecedentes que fundamentan una investigación. Proporciona una guía conceptual que ayuda a comprender, explicar y contextualizar el problema de investigación</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 17:21:47 UTC</pubDate>
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         <title>Componentes de un Marco Teórico</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Antecedentes: Investigación previa relevante al tema.</p></li><li><p>Teorías: Explicaciones científicas relacionadas con el fenómeno estudiado.</p></li><li><p>Conceptos clave: Términos fundamentales que estructuran la investigación.</p></li><li><p>Bases legales y normativas: En caso de ser necesario</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 17:23:47 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas de la elaboración de un Marco Teórico</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
         <link>https://padlet.com/cesarbrambilagto/8qspvith8jtyt552/wish/3287899494</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Revisión de la literatura: Seleccionar las fuentes más relevantes y actuales.</p></li><li><p>Identificación de conceptos clave y teorías relevantes.</p></li><li><p>Integración de los conceptos en un esquema lógico y coherente.</p></li><li><p>Redacción del marco teórico, contextualizando los conceptos en relación con el problema de investigación</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 17:26:41 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
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         <description><![CDATA[<p>Una teoría es un sistema de conceptos y relaciones que busca explicar, predecir o interpretar fenómenos. Es una construcción mental simbólica que integra conocimientos previamente dispersos y los organiza de forma sistemática.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=6Vp-DaJZOLg" />
         <pubDate>2025-01-12 17:36:33 UTC</pubDate>
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         <title>Función y/o utilidad que tiene la Teoría según los autores</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
         <link>https://padlet.com/cesarbrambilagto/8qspvith8jtyt552/wish/3287907253</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Explicar y predecir fenómenos (enfoque positivista).</p></li><li><p>Comprender e interpretar significados de los hechos sociales (enfoque postpositivista).</p></li><li><p>Integrar conocimientos para generar nuevas explicaciones o interpretaciones.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 17:39:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Importancia de la Teoría en el proceso de investigación</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
         <link>https://padlet.com/cesarbrambilagto/8qspvith8jtyt552/wish/3287909120</link>
         <description><![CDATA[<p>La teoría es crucial porque ofrece un marco conceptual que guía todo el proceso de investigación, desde la formulación del problema hasta la interpretación de resultados. Además, permite estructurar hipótesis y evaluar datos empíricos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 17:42:54 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría: Explicativa, Interpretativa y Educativa</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
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         <description><![CDATA[<p>Teoría explicativa: Describe relaciones causales entre variables y busca predecir fenómenos. Ejemplo: Teoría del Condicionamiento Operante de Skinner.</p><p><br></p><p>Teoría interpretativa: Se enfoca en comprender los significados que los actores sociales atribuyen a los fenómenos. Ejemplo: Teoría de la Calidad en Educación Superior.</p><p><br></p><p>Teoría educativa: Propone modelos y estrategias aplicables en contextos pedagógicos, como el aprendizaje significativo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 18:01:20 UTC</pubDate>
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         <title>Variable</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
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         <description><![CDATA[<p>Una variable es una característica o propiedad que puede adoptar diferentes valores y es objeto de medición en una investigación. Representa un atributo de los fenómenos estudiados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 18:02:11 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Variables</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
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         <description><![CDATA[<p>1. Variables independientes: Factores manipulados para observar su efecto. </p><p>2. Variables dependientes: Resultados o efectos medidos. </p><p>3. Variables intervinientes: Factores que pueden influir en la relación entre independientes y dependientes. </p><p>4. Variables categóricas y continuas: Según su nivel de medición.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 18:05:34 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de las Variables</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las variables permiten estructurar hipótesis, medir fenómenos y establecer relaciones entre conceptos. Son esenciales para validar teorías y generalizar resultados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 18:06:43 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplos de Variables</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Variable independiente: Método de enseñanza.</p></li><li><p>Variable dependiente: Rendimiento académico.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 18:09:16 UTC</pubDate>
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         <title>Definición Operacional</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es la especificación de cómo un concepto o variable será medido o manipulado en un contexto particular. Facilita la traducción de términos abstractos en indicadores concretos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 18:10:22 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Definiciones Operacionales</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
         <link>https://padlet.com/cesarbrambilagto/8qspvith8jtyt552/wish/3287929064</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Medida: Define cómo medir un fenómeno (e.g., escalas).</p></li><li><p>Manipulación: Especifica cómo controlar o manipular un fenómeno en un experimento.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 18:15:23 UTC</pubDate>
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         <title>Diferencia entre un constructo y una definición</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
         <link>https://padlet.com/cesarbrambilagto/8qspvith8jtyt552/wish/3287930273</link>
         <description><![CDATA[<p>Un constructo es un concepto complejo y abstracto que describe fenómenos, mientras que una definición operacional traduce ese concepto en términos concretos y medibles.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 18:17:25 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia subyacente entre Definiciones y Constructos en la investigación</title>
         <author>cesarbrambilagto</author>
         <link>https://padlet.com/cesarbrambilagto/8qspvith8jtyt552/wish/3287931225</link>
         <description><![CDATA[<p>Ambos son fundamentales para el diseño y ejecución de investigaciones. Los constructos aportan el marco conceptual, mientras que las definiciones operacionales garantizan la precisión en la medición y replicabilidad de los estudios.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-12 18:19:12 UTC</pubDate>
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