<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Plan de lecție - Numere pare și impare by Ionela Mara</title>
      <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u</link>
      <description>Matematică - Clasa I - Predare, consolidare și evaluare (3 ore)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-13 15:24:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-21 16:40:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Obiectivul principal</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956194</link>
         <description><![CDATA[La sfârșitul lecției, elevii vor fi capabili să identifice și să clasifice numerele de la 1 la 20 în numere pare și impare.]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956194</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Obiective operaționale</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956196</link>
         <description><![CDATA[• Să recunoască numerele pare (care se împart exact la 2)<br>• Să identifice numerele impare (care nu se împart exact la 2)<br>• Să folosească materiale concrete pentru a grupa obiecte în perechi]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956196</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Competențe vizate</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956198</link>
         <description><![CDATA[Dezvoltarea gândirii logice și a capacității de clasificare conform standardelor curriculare românești pentru clasa I.]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956198</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Întrebarea esențială</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956210</link>
         <description><![CDATA[Cum putem împărți numerele în două grupuri egale? Ce se întâmplă când rămân obiecte fără pereche?]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956210</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Captarea atenției - Jocul cu bile</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956211</link>
         <description><![CDATA[Prezentarea unor bile colorate (6 bile). Elevii încearcă să le împartă în două grupuri egale. Observă că se poate face fără să rămână bile.]]></description>
         <enclosure url="https://gomagcdn.ro/domains/karlatoys.ro/files/product/original/joc-montessori-matematica-si-bile-1-2358-7634.jpg" />
         <pubDate>2025-10-13 15:24:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956211</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Predarea directă - Conceptul de număr par</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956270</link>
         <description><![CDATA[Demonstrație cu obiecte concrete: 2, 4, 6, 8, 10 creioane. Arătăm cum fiecare număr se poate împărți în perechi exacte.]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?pdlt=1&amp;v=gIaYBgTH3qI" />
         <pubDate>2025-10-13 15:24:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956270</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Predarea directă - Conceptul de număr impar</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956354</link>
         <description><![CDATA[Folosim 3, 5, 7, 9 blocuri logice. Observăm că rămâne întotdeauna un bloc fără pereche când încercăm să le grupăm.]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?pdlt=1&amp;v=b27GkkG03Ho" />
         <pubDate>2025-10-13 15:24:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956354</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Practica ghidată - Activitate în perechi</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956356</link>
         <description><![CDATA[Elevii lucrează în perechi cu jetoane colorate pentru a identifica numerele pare și impare de la 1 la 10. Profesorul circulă și oferă îndrumări.]]></description>
         <enclosure url="https://images.twinkl.co.uk/tw1n/image/private/t_630/image_repo/f0/3a/ro-ds-1710248957-masini-colorate-jetoane-pentru-activitate-matematica_ver_1.jpg" />
         <pubDate>2025-10-13 15:24:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Practica în grupuri mici</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956406</link>
         <description><![CDATA[Activitate colaborativă: fiecare grup primește carduri cu numere și trebuie să le clasifice în două coloane pe Padlet - pare și impare.]]></description>
         <enclosure url="https://www.supercoloring.com/ro/artizanat-din-hartie/printable-flashcards/numbers-flashcards/1-20-numere-cu-carduri" />
         <pubDate>2025-10-13 15:24:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Practica independentă - Fișa de lucru</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956442</link>
         <description><![CDATA[Elevii completează individual o fișă cu exerciții de identificare a numerelor pare și impare din intervalul 1-15.]]></description>
         <enclosure url="https://ro.pinterest.com/ideas/numere-pare-%C8%99i-impare/911320197676/" />
         <pubDate>2025-10-13 15:24:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diferențiere - Activități de remediere</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956445</link>
         <description><![CDATA[Pentru elevii cu dificultăți: manipularea obiectelor concrete (doar până la 10) și colorarea numerelor pare cu o culoare, impare cu alta.]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956445</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diferențiere - Activități de extensie</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956446</link>
         <description><![CDATA[Pentru elevii avansați: identificarea tiparului numerelor pare și impare până la 30 și crearea propriilor exemple cu obiecte din clasă.]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956446</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluare formativă - Observația directă</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956454</link>
         <description><![CDATA[În timpul activităților practice, profesorul observă și notează cum elevii manipulează obiectele și identifică numerele pare/impare.]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956454</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluare formativă - Răspunsuri rapide</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956456</link>
         <description><![CDATA[Elevii ridică cartonașe verzi pentru numerele pare și roșii pentru numerele impare când profesorul spune diferite numere.]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956456</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluare sumativă - Test scurt</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956547</link>
         <description><![CDATA[Test de 10 minute cu 8 itemi: identificarea a 4 numere pare și 4 numere impare din intervalul 1-20, cu justificare prin desen.]]></description>
         <enclosure url="https://www.didactic.ro/materiale-didactice/numere-pareimparefisa" />
         <pubDate>2025-10-13 15:24:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Autoevaluare</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956548</link>
         <description><![CDATA[Elevii completează o grilă simplă cu 😊 😐 😢 pentru: 'Știu să recunosc numerele pare', 'Știu să recunosc numerele impare', 'Pot să explic diferența'.]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956548</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Recapitularea învățării</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956557</link>
         <description><![CDATA[Discuție în grup mare: 'Ce am învățat astăzi despre numere?' Elevii împărtășesc ce au descoperit despre numerele pare și impare.]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956557</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Biletul de ieșire</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956568</link>
         <description><![CDATA[Fiecare elev scrie pe un bilet numele său și un număr par, apoi un număr impar. Profesorul verifică înțelegerea înainte de plecare.]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conectarea cu viața reală</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956574</link>
         <description><![CDATA[Elevii dau exemple de situații din viața de zi cu zi unde întâlnesc numere pare și impare (numărul pantofilor, numărul ochilor, etc.).]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956574</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reflecție pe Padlet</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956575</link>
         <description><![CDATA[Elevii postează pe Padlet câte un desen cu un număr par și unul impar reprezentate prin obiecte, explicând pe scurt alegerea lor.]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956575</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Activitate cu familia</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956581</link>
         <description><![CDATA[Elevii numără obiectele din casă în perechi: sosete, pantofi, ochelari, și identifică care numere sunt pare și care impare.]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956581</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fișă de exerciții</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956611</link>
         <description><![CDATA[Completarea unei fișe cu 10 exerciții de identificare a numerelor pare și impare, plus colorarea acestora cu culori diferite.]]></description>
         <enclosure url="https://ro.pinterest.com/ideas/fise-numere-pare-%C8%99i-impare/926440200894/" />
         <pubDate>2025-10-13 15:24:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956611</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Joc online educativ</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956641</link>
         <description><![CDATA[Accesarea unui joc online gratuit pentru recunoașterea numerelor pare și impare, timp de 15 minute.]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956641</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proiect creativ</title>
         <author>ionelamarapd25</author>
         <link>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956642</link>
         <description><![CDATA[Realizarea unui desen sau colaj cu numere pare într-o jumătate a foii și numere impare în cealaltă jumătate, folosind materiale disponibile acasă.]]></description>
         <pubDate>2025-10-13 15:24:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ionelamarapd25/8qq13zddjeptcq6u/wish/3629956642</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
