Elisabeth by Elisabeth Kaas Rutherford https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h Port Folio Leaps kursus en-us 2018-09-06 11:47:15 UTC 2026-01-20 22:27:21 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Brightnessdown.png Elisabethkaas https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/278359947 2018-09-06 12:00:52 UTC https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/278359947 Jeg hedder Elisabeth og er uddannet som pædagog i 2018. Jeg arbejder på Signaturskolen Kvaglund i Esbjerg hvor jeg varetager UUV i 9.klasse og på 4. årgang. Samtidig arbejder jeg også i Fritidsklubben og Ungdomsklubben. Pt er jeg tilknyttet Leaps kursus 2018/19. Elisabethkaas https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/278360227 2018-09-06 12:01:49 UTC https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/278360227 Dag 1 Elisabethkaas https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/278362221 2018-09-06 12:07:41 UTC https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/278362221 Dag 2. Elisabethkaas https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/278362389 2018-09-06 12:08:17 UTC https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/278362389 Dag 3 Elisabethkaas https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/278364584 Synlige og sårbare er overskrifter for dagens første halvleg. 
Leaps handler om at udstille vores forløb for et autentisk publikum.
Synlighed stiller krav til vores faglighed, vi kan ikke længer putte os i klasseværelset, og via samarbejde bliver vores egen faglighed også synlig for kollegaer. I denne synlighed er vi sårbare for kritik (feedback). Feedback er dog vidensdeling og fordrer at vi udvikler os fagligt. 
2. halvleg satte fokus på digitale platforme og fremstilling af vores Port Folio.

]]> 2018-09-06 12:13:49 UTC https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/278364584 Dag 4 Elisabethkaas https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/278364662 I dag har vi arbejdet med at fremstille vores egen Port Folio]]> 2018-09-06 12:13:57 UTC https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/278364662 Refleksions øvelse: Elisabethkaas https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/333577057 ØJEBLIKSBILLEDE Undersøgende tilgange til komplekse problemstillinger og effektiv kommunikation, tænker jeg at protokollen projekttuning kan understøtte. Jeg tænker at i Leaps lærer eleverne måske mere i dybden end i bredden. I følge de udvekslings studerende vi havde på besøg klargjorde deres refleksioner omkring der læring dette.
At med Deeper Learning sender vi elever ud i verden der er bedre klædt på til at lære. Derfor lære at lære.
Transfer værdi bliver støre
http://www.dbio.dk/uddannelse-og-karriere/undervisere/u
nderviserdag/Underviserdag%202013/Documents/6.%20Vibe%20Aarkrog%20Transfer%20Middelfart,%2022.8,%202013.pdf]]> 2019-02-21 11:43:54 UTC https://padlet.com/Elisabethkaas/8qo3ptfjd81h/wish/333577057