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      <title>Introducción a la psicología clínica infantil by Mariano Garcia Lacavex</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-07 14:03:56 UTC</pubDate>
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         <title>Psicología Infantil:</title>
         <author>marianogarcialacavex</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, que incluye sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y emocionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 14:14:46 UTC</pubDate>
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         <title>Definición de trastorno del desarrollo:</title>
         <author>marianogarcialacavex</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los trastornos de desarrollo son <strong>problemas severos y de larga duración</strong>. Pueden ser físicos, como la ceguera, afectar las capacidades mentales, como los problemas de aprendizaje; o pueden ser una combinación de ambos, como el síndrome de Down. En general, los problemas duran toda la vida y afectan la vida cotidiana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 14:22:46 UTC</pubDate>
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         <title>Principales diferencias en el tratamiento psicológico infantil y tratamiento de adultos:</title>
         <author>marianogarcialacavex</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>El lenguaje con los niños</strong> es lúdico, divertido, de interacción, de juego y que se sienta la complicidad entre terapeuta y el niño,&nbsp; <strong>en adultos</strong> es más cognitivo, que si entiende&nbsp; y comprende.</li><li><strong>Con niños</strong> hay que tener en cuenta <strong>el momento evolutivo en el que se encuentra</strong>, ya que es distinto dependiendo de su edad, las características de la edad. Y en un <strong>adulto </strong>es completamente diferente desde donde se aborda por su madurez.</li><li><strong>En los niños</strong> se trabaja el <strong>momento actual</strong>, lo que está viviendo, y un poco el pasado reciente, y en <strong>adultos </strong>se puede trabajar situaciones de su vida desde su niñez, lo que ha vivido en todas las etapas de su vida que lo llevaron a lo que es en el momento.</li><li><strong>Con los niños</strong> se trabaja <strong>conjuntamente con los padres</strong>, de manera integral con la familia para saber lo que sucede en el entorno, lo que no es necesariamente así en el <strong>adulto</strong>, puede trabajarse solo con el individuo.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 14:29:21 UTC</pubDate>
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         <title>Modelos de clasificación en psicopatología:</title>
         <author>marianogarcialacavex</author>
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         <description><![CDATA[<div>Modelos <strong>jerárquicos </strong><br>Modelos <strong>categoriales</strong><br>Modelos <strong>dimensionales</strong><br>Modelos <strong>circumplejos</strong><br>Modelos <strong>híbridos</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 15:03:39 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas e inconvenientes de los sistemas de clasificación diagnóstica:</title>
         <author>marianogarcialacavex</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>VENTAJAS:</strong></div><ul><li>Proporcionan criterios para clasiﬁcar y ordenar la información.&nbsp;</li><li>Facilitan la comunicación entre profesionales.</li><li>Orientan la planiﬁcación de la intervención.&nbsp;</li><li>Hacen posible separar los procesos de evaluación e intervención.&nbsp;</li><li>Facilita los estudios epidemiológicos y etiológicos</li></ul><div><strong>INVONVENIENTES:</strong></div><ul><li>El diagnóstico de una etapa puede no ser extensible a otras.&nbsp;</li><li>Alto índice de comorbilidad. Pueden tener más cosas.&nbsp;</li><li>Tiene consecuencias negativas del etiquetamiento.&nbsp;</li><li>No se valora suﬁcientemente el contexto familiar y social.&nbsp;</li><li>Se centra en entidades nosológicas cuya existencia no se prueba.&nbsp;</li><li>A&nbsp; veces&nbsp; se&nbsp; trata&nbsp; la&nbsp; conducta&nbsp; como&nbsp; un&nbsp; mero&nbsp; síntoma.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 15:09:17 UTC</pubDate>
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         <title>Responsabilidad del futuro psicólogo para detectar y abordar los casos clínicos</title>
         <author>marianogarcialacavex</author>
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         <description><![CDATA[<div>El profesional de la psicología ayudará a los individuos a enfrentarse a aquellos cambios sociales que se producen alrededor de ellos que afecten su salud emocional y mental, realizando un un estudio exhaustivo de la historia y problemática del sujeto, que permite recabar mayor información, a fin de explicar, comprender, pensamientos, conductas, y la afectividad del individuo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 15:32:09 UTC</pubDate>
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         <title>Principales actualizaciones del DSM-V respecto al DSM-IV en torno a la psicopatología infantil:</title>
         <author>marianogarcialacavex</author>
         <link>https://padlet.com/marianogarcialacavex/8qkifeolzy1ru31e/wish/2436383090</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Desaparece la categoría “Trastorno de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia”.</strong> Y un bloque principal de trastorno se incluye en la nueva categoría de Trastornos del Neurodesarrollo.</div><div>Se elimina el Retraso mental y se incluyen las Discapacidades intelectuales y Trastorno de Espectro Autista. infancia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 15:43:00 UTC</pubDate>
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