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      <title>Mi padlet brillante by Jane Li Zuñiga Diaz</title>
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      <description>Hecho con salero</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-03 00:45:54 UTC</pubDate>
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         <title>Instituciones Educativas Multigrado</title>
         <author>jzunigad3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son aquellas en las que un profesor asume más de un grado. La DRELM y la UGEL promueven propuestas e innovaciones pedagógicas específicas destinadas a mejorar la calidad de las Instituciones Educativas unidocentes y con aulas multigrado en el ámbito rural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 00:48:48 UTC</pubDate>
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         <author>jzunigad3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hay un cierto acuerdo sobre el hecho de que los entornos multigrado o multiedad favorecen el desarrollo social y emocional de sus estudiantes siempre y cuando la escuela cuente con las condiciones adecuadas; asimismo, si hay un ambiente de enseñanza de calidad y una comunidad de apoyo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 01:04:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jzunigad3</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;• Las escuelas multigrado permiten respetar el derecho de las niñas y los niños de recibir en sus lugares de residencia una educación gratuita con equidad y calidad.&nbsp;<br>• Propicia una mayor inclusión, particularmente de las niñas, de quienes apoyan la economía familiar, son migrantes o tienen necesidades especiales.&nbsp;<br>• Suele evitar la deserción y la repetición de grados. A la vez, permite integrar estudiantes en cualquier momento del año.&nbsp;<br>• Las escuelas multigrado fortalecen y propician una mayor integración de las familias y una mayor colaboración de padres y madres con las escuelas, y con sus comunidades y localidades; esto contribuye a fortalecer el sentido de pertenencia y la identidad personal y social.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 01:09:13 UTC</pubDate>
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         <title>Instituciones Educativas Unitario</title>
         <author>jzunigad3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una escuela initaria o colegio rural es una escuela con número reducido de alumnado, en donde uno o dos maestros atienden alumnos de diversas edades y grados, desde el primer año de inicial hasta el último de primaria, y en donde pueden convivir en una aula niños y niñas. Las escuelas unitarias se encuentran frecuentemente en un ambiente rural o pueblo pequeño.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 17:14:12 UTC</pubDate>
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         <author>jzunigad3</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Dependiendo de la escuela pueden abarcar solo la etapa infantil, solo la etapa de primaria, o una mezcla de ambas etapas.</li><li>Un único docente es el encargado y responsable de llevar y manejar el ecosistema del centro educativo.</li><li>Enseñanza individualizada por el escaso número de alumnado. El profesorado puede centrarse en un determinado alumno/a de ser necesario, ya que puede atender concretamente las necesidades de cada uno de ellos/as.</li><li>El centro se suele encontrar en un entorno rural.</li><li>Están destinados a pequeños núcleos de población.</li><li>Hay un importante vínculo entre la escuela, el entorno y la gente. Esto genera, y a la vez es generado, por diferentes actividades en las que la escuela se interacciona con los vecinos.</li><li>Contacto con la naturaleza. Al estar es un ámbito rural, tiene un gran acceso al campo, lo cual facilita la enseñanza/aprendizaje de temática relacionada con la naturaleza.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 17:19:30 UTC</pubDate>
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         <author>jzunigad3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 17:21:35 UTC</pubDate>
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