Hans og Sunrid Jørgensen er hhv. 65 og 63 år.

De har været sammen, siden de mødte hinanden på Sunrids fødeø på Færøerne, da de var i starten af 20'erne, hvor Hans arbejde en årrække.

De bor i dag i et parcelhus i en mindre fynsk provinsby. 

Hans har tidligere arbejdet på det lokale savværk, indtil han gik på efterløn.

Sunrid har arbejdet som rengøringsassistent i aftenvagt, på et stort lokal værft.

Hans har altid gået op i at se fodbold i fjernsynet og mens han sidder og ser det, har Sunrid brugt tiden med ham ved at sidde og hækle eller lave mad. Specielt nyder hun at lave færøske specialiteter som de begge nyder.

De har sammen 3 voksne børn, som alle er flyttet fra Fyn, men der jævnlig telefonisk kontakt.

Huset er en smule beskidt i krogene, men ægteparret har afvist hjælp til rengøring tidligere.

Både Hans og Sunrid ryger dagligt 10-20 cigaretter hver og huset bærer præg af mange års rygning indendørs.

Sunrid kan godt lide en genstand til kaffen, specielt "Nielsens Bitter", da der er "mange sunde urter i" som Sunrid siger.

Hans er "en brovtende" type, der til tider kan være sarkastisk i sine kommentarer.

Hans har et sår på skinnebenet, som ikke rigtig vil hele op, og han har i den forbindelse fået konstateret aterosklerose og neuropati i underekstremiteterne.

Hjemmeplejen kender ægteparret, da de i en årrække har fået hjælp til medicindispensering og der er nu tildelt hjælp til sårpleje til Hans.

Litteratur: KU kapitel 5

Sosuplay:

• Tavshedspligt: 

• ISBAR:  

• Sundhedsfag. dok.:

• Journalens indhold:

• Lovgivning sundhedsfag. dok:   

Intro

Start dagen at lave en mindmap over alt hvad I ved om tavshedspligt, personfølsomme data og omsorgspligt. Tjek efter i jeres bøger, om der er noget, I skal vide mere om. Find inspiration på dette link til datatilsynets hjemmeside.

4. 1   Eleven kan vejlede om reglerne for tavshedspligt og personfølsomme oplysninger  

4.2 Eleven kan vejlede om reglerne for omsorgspligt og dokumentation. 

4.4 Eleven kan reflektere over rettigheder og pligter ift. at være autoriseret social og sundhedsassistent. 

Skab en situation/case/film/rollespil hos Hans og Sunrid, hvor I er på kant med reglerne for omsorgspligt og tavshedspligt.

Brug mindst 3 problemstillinger fra jeres mindmap.

Der skal optræde en borger/patient og mindst en SSA i casen.

Karakterer: 

• Borger: Sundrid, en 63-årig kvinde, der bor på plejehjem. 

• SSA: Laila, en omsorgsfuld SSA, der besøger Lise dagligt for at hjælpe hende med personlig pleje og sociale aktiviteter. 

Baggrund: Hun har svært ved at huske ting, og hendes tilstand er blevet værre. Laila har i sin tid med Sundrid bemærket, at hun ofte taler at hun ikke kan lide at komme i bad, og ikke har været dette i flere måneder. 

Scenariebeskrivelse: 

Scene 1: Besøg hos Sundrid 

Laila kommer ind til Sundrid, Hun ligger i sengen og ser forvirret ud. 

Laila: “Godmorgen, Lise! Hvordan har du det i dag?” 
Lise: “Godmorgen, Hvor er jeg henne.. det klør i mit hår.. 
Laila: “Du har ikke været i bad i et stykke tid. Skal jeg hjælpe dig med det?” 
Lise: “ Nej jeg kan ikke lide vand” 
Laila: “Jeg kan se, at du har brug for et bad. Det er vigtigt i forhold til alle de sår du har, efter du har haft lus, jeg vil hjælpe dig med at finde ud af, hvad vi kan gøre.” 

Scene 2: Taler med leder 

Laila går i køkkenet, for at tage en pause. Hun står og tænker over, hvad hun har set. Lises tilstand bekymrer hende, og hun ved, at Lise kan få infektioner af alle de sår efter hun har haft lus. 

Laila overvejer, om hun skal kontakte sin leder direkte for at informere hende om Lises tilstand. Dog er hun opmærksom på sagerne om tavshedspligt og de etiske retningslinjer for hendes arbejde. 

Laila kontakter leder..

Leder: okay men du bliver nødt til at få hende i bad

Laila: okay jeg får hende i bad

Konflikt: 

• Laila føler en stærk omsorgspligt overfor Lise og ønsker at sikre, at hun får den støtte og hjælp hun har brug for, ved at komme i bad. 

• Samtidig er hun forpligtet til at overholde tavshedspligten, som hindrer hende i at dele oplysninger om Lise uden hendes samtykke. 

Beslutningstagning: 

Laila:" så Lise, nu tænder jeg for vandet, så siger du til hvis det er for varmt eller koldt"

Lise: SKRIGER "Nej, Nej, jeg vil ikke

Laila: Se det er jo ikke så slemt

Lise: Nej Nej, jeg kan ikke lide det

Laila: så er vi snart færdig

Lise: Endelig

Laila: Se Lise, var det så slemt

Lise: Ja jeg kunne ikke lide det

Laila: Nå men jeg håber at du får en god dag og så ses vi i morgen.

Laila stod overfor dilemmaet:

Skulle hun respektere Lises ønsker og sin tavshedspligt, eller følge sin stærke omsorgspligt og fik taget kontakt til lederen og fik Lise i bad for at sikre Lises hygiejne? 

Tag udgangspunkt i den case, I er blevet præsenteret for af modsatte gruppe.

Diskutér i egen gruppe, hvad der skal dokumenteres hvor.

Hvad skal dokumenteres i patientjournal og hvad skal dokumenteres hos dpsd.dk?

Er der noget du vil undlade at dokumentere, og hvor går du i så fald hen med det?

Aflevér jeres eksempel på dokumentation på MSF i slutningen af modulet.

vi skimter kapitler hjemme, vi læser storyboard igennem for relevante emner/ord

Vi arbejder i padlet

Vi holder pause i pauserne eller når det giver mening

Vi må gerne skrive til hinanden

Vi gør det bedste vi kan

Vi hjælper hinanden