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      <title>&quot;El STEAM enfatizado en el uso del Arte y la enseñanza de la Física&quot; by Rosario Morales</title>
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      <description>Enseñanza de la Física basada en STEAM</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-17 20:39:37 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la educación STEAM?</title>
         <author>moralesrosario685</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Es un sistema innovador que busca romper las barreras que han sido impuestas por la educación tradicional, dando énfasis en los pilares de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-13 21:30:13 UTC</pubDate>
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         <title>Origen del STEAM.</title>
         <author>moralesrosario685</author>
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         <description><![CDATA[<p>El término STEM apareció por primera vez en 1990 en Estados Unidos. Fue creado por The National Science Fundation como un acrónimo de Science, Technology, Engineering y Mathematics con el que se hacía referencia de forma general a eventos, políticas, proyectos o programas alusivos a estas áreas (Bybee, 2013).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-13 21:43:46 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia del STEAM en la educación</title>
         <author>moralesrosario685</author>
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         <description><![CDATA[<p>La educación STEAM está basado en un aprendizaje por competencias, en el cual se incentiva la solución de problemas, la colaboración, la innovación, la creatividad, la multidisciplinariedad, la toma de decisiones, el manejo y análisis de datos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-13 21:52:46 UTC</pubDate>
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         <title>La educación STEAM en las Ciencias Físicas.</title>
         <author>moralesrosario685</author>
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         <description><![CDATA[<p>El enfoque STEAM consolida a estas disciplinas, dándoles la importancia necesaria para el arbitrio de los problemas en la vida real (Vizcarra, 2022). Para ello, es necesario enfatizar que la investigación cientíﬁca no debe ser ajena en los estudiantes de carreras cientíﬁcas, sino para todas las carreras en general.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-13 22:13:59 UTC</pubDate>
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         <title>Las 5 fases del STEAM.</title>
         <author>moralesrosario685</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Observación</p></li><li><p>Investigación</p></li><li><p>Diseño</p></li><li><p>Implementación</p></li><li><p>Evaluación</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 03:47:56 UTC</pubDate>
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         <title>La Física en el Arte.</title>
         <author>moralesrosario685</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los desarrollos científicos han encontrado cabida en las expresiones artísticas de cada época y, a la par, el arte plantea cuestionamientos novedosos para la comunidad científica —por la diversidad de miradas, el apego a distintos métodos de trabajo y la inherente libertad (general, aparente) que acompasa las prácticas artísticas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 03:59:25 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de relacionar la Física con el Arte.</title>
         <author>moralesrosario685</author>
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         <description><![CDATA[<p>Están en la misma búsqueda: conocer aquello que no está al alcance de la mano. Sólo que lo hacen por diferentes caminos, la física, por el camino de la ciencia (comprobación empírica) y el arte por el camino de la expresión.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 04:03:59 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia del STEAM en el Arte.</title>
         <author>moralesrosario685</author>
         <link>https://padlet.com/moralesrosario685/Bookmarks/wish/2918349710</link>
         <description><![CDATA[<p>Combina las disciplinas STEM con el arte para que los alumnos desarrollen habilidades como la creatividad o el pensamiento crítico.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 04:09:10 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias atractivas para enseñar con STEAM.</title>
         <author>moralesrosario685</author>
         <link>https://padlet.com/moralesrosario685/Bookmarks/wish/2918376232</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>El uso de  simuladores para dar una mayor impresión y enseñanza con los alumnos. En las asignaturas de: mecánica clasica, trigonométria, etc. </p></li><li><p>Juegos de mesa (puede aplicarse para enseñar y aprender Español y Matemáticas, entre otros.)</p></li><li><p>Experimentos científicos (se aplica en la enseñanza de todas las Ciencias).</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 04:39:32 UTC</pubDate>
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