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      <title>Ley General de la Carrera de las Maestras y Maestros. by TEODULO ALBERTO MANZO ESTRADA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-05 00:46:07 UTC</pubDate>
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         <title>ley general de la carrera de las maestras y los maestros.</title>
         <author>tmanzoe</author>
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         <description><![CDATA[<div>En ella se establecen las disposiciones del Sistema <strong>para la Carrera de las Maestras</strong> y <strong>Maestros</strong> en sus funciones como actor educativo con pleno respeto a sus derechos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 01:03:54 UTC</pubDate>
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         <title>Título Cuarto. De la revalorización de las maestras y los maestros</title>
         <author>tmanzoe</author>
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         <description><![CDATA[<div>Capítulo I Del magisterio como agente fundamental en el proceso educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 18:42:02 UTC</pubDate>
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         <title>10 competencias para enseñar de Philippe Perrenoud.</title>
         <author>tmanzoe</author>
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         <description><![CDATA[<div>Referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitación al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y secundaria que busca comprender hacia dónde se dirige el oficio de enseñar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 20:38:23 UTC</pubDate>
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         <title>EQUIDAD E INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.</title>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong>Inclusión Educativa</strong> es un proceso orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad a todos los y las estudiantes en igualdad de condiciones, prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de ser marginados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 23:59:43 UTC</pubDate>
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         <title>PRACTICAS INCLUSIVAS.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Las <strong>prácticas inclusivas</strong> incorporan a la diversidad como un recurso que favorece los procesos de enseñanza- aprendizaje en el aula, aunque se centran en las personas más vulnerables mediante el ofrecimiento de una mayor calidad educativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 01:30:40 UTC</pubDate>
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         <title>CUADRO COMPARATIVO</title>
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         <description><![CDATA[<div>La inclusión es un concepto teórico que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. De la misma manera, éste, se ha diversificado, es decir, ha cambiado la manera de entenderse.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 01:33:06 UTC</pubDate>
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         <title>LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Las prácticas inclusivas</strong> incorporan a la diversidad como un recurso que favorece los procesos de enseñanza- aprendizaje en el aula, aunque se centran en las personas más vulnerables mediante el ofrecimiento de una mayor calidad educativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 02:47:59 UTC</pubDate>
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