Se realiza una socialización con el fin de construir entre todos, los conceptos y finalmente tener claro la utilidad de medir, en la historia del hombre. Especialmente al realizar trueques de los productos.
En una segunda clase se hace una práctica de medir objetos en el salón y posteriormente se les pide a los estudiantes que ingresen a la primera actividad propuesta en el RED. luego se concluye con un conversatorio las diferencias en las medidas. 

En cada clase se dedicaran unos minutos a retroalimentar lo visto en la anterior y ha especificar los objetivos e instrucciones para el encuentro. seguidamente se realizarán actividades prácticas de medición y teóricas de conversión en el cuaderno. Luego se les solicitará ingresar a los diferentes recursos (según la etapa) para que interactúen con videos, imágenes y las mismas actividades en versión digital.     
finalmente se pasa a la etapa de valoración en donde se accederá al RED IXL para medir el conocimiento adquirido.
 


 

Desventajas: 

IXL
Ventajas: el recurso permite un fácil y rápido acceso, con una plataforma de interfaz amigable con el usuario, con acceso gratis, un diseño atractivo y motivador con imágenes geométricas y muchas opciones respecto a una gran variedad de temas.
Desventajas: Para desbloquear recompensas y análisis personalizados del rendimiento del estudiante es necesario pagar.
Es obligatorio estar conectado a la red y contar al menos con recursos tecnológicos de ciertas características técnicas para mejorar la experiencia con la página.
Este RED se escogió porque es una herramienta nueva interesante para explorar, tiene acceso gratuito aunque limitado pero permite un acercamiento básico, tiene múltiples temas clasificados por grado, asignatura y ordenados por módulos, también presenta situaciones diferentes a las presentadas en el texto guía que requieren una interpretación más analítica desde las definiciones convencionales.