<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Understanding and using CAT4 Data in Teaching and Learning  by </title>
      <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks</link>
      <description>فهم و استحدام بيانات CAT 4 في التعليم و التعلم </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-09 05:02:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-01-12 09:43:07 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>يمكن تقسيم الطلاب الى مجموعات متجانسة خلال الحصة الصفية واعطاء المهام كلا حسب القدرات المعرفية بناء على تقرير ال cat4 </title>
         <author>eabuobaid</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085983002</link>
         <description><![CDATA[<div>تساعد هذه التقارير في عمل الخطط العلاجية للطلاب ذووي التحصيل المنخفض والاثرائية للطلاب اصحاب التحصيل المرتفع <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 06:58:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085983002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تقسبم الطلاب الي مجموعات</title>
         <author>m_moaty</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085984994</link>
         <description><![CDATA[<div>فهم اوسع لميول و مستويات الطلاب و الطريقة المفضلة لتعلم كل طالب <br>تصميم انشطة تناسب رغبات و مستويات الطلاب </div>]]></description>
         <enclosure url="https://gl-assessment.co.uk/media/1296/cat4-logo.png?width=400" />
         <pubDate>2021-01-14 06:59:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085984994</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1- تصنيف الطلاب حسب قدراتهم إلى مجموعات متجانسة وغير متجانسة حسب الموقف التعليمي وناتج التعلم المراد تحقيقه .</title>
         <author>mmaraka</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085985018</link>
         <description><![CDATA[<div>2 - بناء اختبارات تواءم كل صنف <br>3- اعطاء مهمات أداء مختلفة حسب الصنف ايضاً </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 06:59:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085985018</guid>
      </item>
      <item>
         <title>من خلال هذه التقارير يمكن التخطيط الدرسي الذى يراعى الفروق الفردية بشكل واضح</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085985096</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 06:59:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085985096</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>hshehadeh2</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085985157</link>
         <description><![CDATA[<div>تقسيم الطلاب الى مجموعات متجانسة من حيث القدرات اللفظية او الكمية بحيث يساعدنا باختيار الاستراتيجيات الملائمة لهؤلاء الطلبه واعطاء الدعم اللازم للطلبه التي تواجه صعوبه ايضا من خلال اعطاء تمرين في اوراق العمل او واجب اضافي للتمرس على نقطة الضعف لديهم .<br>طبعا اكيد بناء على نتائج cat4</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 06:59:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085985157</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تقسيم الطلاب بحسب قدراتهم الى مجموعات وتوزيع المهام بحسب كل مجموعة تعبر عن المطلوب بحسب قدراتهم اللفظية او الكمية</title>
         <author>halhaj</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085985369</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:00:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085985369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>الاعتماد على تقارير الكات فور في توظيف استراتيجيات معينه تتناسب مع الطلاب وأيهما أنسب</title>
         <author>agbr</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085985713</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:00:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085985713</guid>
      </item>
      <item>
         <title>متابعة كل طالب والعمل على الجزء الضعيف  اي العمل بصوره فدرديه لكل طالب وتعزيز الجزء المتميز لكل طالب</title>
         <author>eaboalkher</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085986280</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:00:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085986280</guid>
      </item>
      <item>
         <title>اعداد انشطة مختلفة على حسب مستوى الطلبة بالفصل</title>
         <author>nalnaji</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085986373</link>
         <description><![CDATA[<div>توزيع الطلاب بمجموعات حسب مستوياتهم ونقاط الضعف والقوة لديهم<br>عمل اوراق العمل بمستويات مختلفة الصعوبة حتى يكون هناك فرصة لكل طالب العمل على السال اللذي ينايب مستواه ومن ثم التدرج و المحاول بالاسئلة الاعلى مستوىلمحاولة رفع مستوى الطلبة<br>تنويع الاستراتيجيات المستخدمة حلال الدرس<br>اعطاء واجبات اضافية حسب المستوى<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:00:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085986373</guid>
      </item>
      <item>
         <title>الأستعانة بالتقرير  </title>
         <author>imohamed6</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085987915</link>
         <description><![CDATA[<div>فى التخطيط الدرسى  ومراعاة الفروق الفردية  للطلبة   عبر تجانس المجموعات  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:01:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085987915</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085989625</link>
         <description><![CDATA[<div>مواءمة المنهاج والخطط الدرسية وفق معطيات تحليل نتائج cat4 ومراعاة الفروق الفردية وفق الذكاءات المتعددة وميول الطالب.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:02:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085989625</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تقسيم الطلاب الي مجموعات متجانسه بطريقه  تُمكننا من متابعة كل فئه وعلاج نقاط الضعف لديهم</title>
         <author>aelafifi</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085990268</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:02:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085990268</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sally</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085990333</link>
         <description><![CDATA[<div>تقسيم الطلاب الي مجموعات حسب نقاط القوة و الضعف <br>و العمل علي تحسين نقاط الضعف من خلال جميع اجزاء الحصة الدراسية </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:02:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085990333</guid>
      </item>
      <item>
         <title>بناءا علي النتائج يمكن تحديد مستوي الطلاب وطريقة فهمهم وعليه تقسيمهم لمجموعات حسب كل مستوي وطريقة استيعابهم واعطاء مهام مختلفة كلا حسب مستواه كما يمكننا تحديد ميول الطالب اللي بدورها تساعدني كمعلم لاايجاد الطريقة المناسبة للتعامل معه </title>
         <author>mabdou3</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085992336</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:03:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085992336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>مجموعات على حسب القوة </title>
         <author>aelnaga</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085993944</link>
         <description><![CDATA[<div>توزيع الطلاب بمجموعات على حسب مستويات نقاط القوة والضعف</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:04:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085993944</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085993992</link>
         <description><![CDATA[<div>بناء على تقارير الطلاب حسب المجموعات أو التقارير الفردية<br>تصمم أنشطة تلائم القدرة التي أبدى فيها الطلاب تميزا <br>وأنشطة أخرى تنمي القدرات الأقل </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:04:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085993992</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sbaroody1</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085995034</link>
         <description><![CDATA[<div>الأنشطة اللاصفية التي تعزز لدى الطالب البحث والابداع وتنمية القدرات من خلال الأنشطة الذاتية التي يكون الطالب فيها هو المحور الأول والأخير ويكتفي المعلم بالتوجيه </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:04:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085995034</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Amani badr </title>
         <author>a_badr</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085997395</link>
         <description><![CDATA[<div>تقسيم الطلاب الي مجموعات علي حسب نقاط الضعف والقوة لكل طالب مع مراعاه مستوي الطلاب وميول كل طالب في طريقة تعلمه مع مراعاة عمل انشطة متعدده المستويات علي حسب المجموعه المقسمة</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:05:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1085997395</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>welkilany</author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1086002746</link>
         <description><![CDATA[<div>وليد الكيلاني <br>تصنيف الطلاب لمجموعات متجانسة  والانشطة اللاصفية </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:08:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1086002746</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1086082769</link>
         <description><![CDATA[<div>اوراق عمل بمستويات مختلفة</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-14 07:40:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1086082769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>..</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1572729687</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br>./././.'......./</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-31 04:46:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rehamzaferbzour/Bookmarks/wish/1572729687</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
