1. 모둠별 빙수 만들기

2. 시식 및 정리

3. 학습지 작성하기

4. 모둠별 탭 1개 제공: 패들렛에 완성작, 다먹은 이미지 올리기

5. 모둠 명단과 학습지, 음식물 쓰레기 봉투는 출석부함에 배치

   
   

   * 음식물 쓰레기 발생하지 않도록 최소한의 재료로 만들기

   (중요 미션) 다 먹기 미션 수행하기!!

   
   

   * 처음부터 재료 많이 넣지 않기(상황 보면서 재료 조절하기)

• 모둠별로 짬처리 담당이 지정되어 있으니 남은 음식은 화장실이나 급식통에 버리지 않고 집에 가져가도록 지도 부탁드립니다.

• 음식물 쓰레기를 학교 화장실에 버리다 적발시 명심보감을 작성하도록 하겠습니다. 해당 학생들은 2학년 교무실로 보내주세요.

<3교시>

1. 활동지, A4 종이(학년 꽂이함)/ 팝콘(테이블) 가져가세요.

2. 이상한 나라의 수학자 쭉 보기

<4교시> 푸드아트 활동

1. 학습지 참고하여 그림 A4에 완성(3개이상)

2. 태블릿 촬영

3. 패들렛 업로드(활동지 QR)

4. 친구 작품(다른 반OK) 하트

5. 남은 음식 먹으며 담소/쓰레기 정리

1. 장애이해드라마 '렛츠댄스' 시청

2. 학습지 작성(십자말 풀이 및 감상문)

• 학습지 : 학급함(답안지 1부 포함)

• 드라마는 전체 방송 예정입니다. 혹시 나오지 않을 경우 게시된 링크로 접속하여 시청 부탁드리겠습니다.

1. 학생들 강당으로 질서있게 이동하여 강당에서 반별로 의자에 앉은 후 강의를 듣는다.

• 강의 주제 : 수원 화성 건축의 의미 알아보며 지역 유산 소중함 되새기기

• 강사 : 역사 강사 김재원

• 강의 시간 : 13:15~14:45 (90분)

• 쉬는 시간 없는 연강이므로 화장실이 급한 학생은 개별적으로 임장 선생님 허락하에 다녀온다.

2. 강의가 끝나면 각자 자신의 의자를 강당 겹쳐서 쌓아 놓는다. 반별 2명을 제외하고 질서있게 교실로 이동한다.

3. 반별로 2명씩 남아 의자를 창고로 모두 이동시킨 후 교실로 이동한다.

1. 교실에서 각반 수원화성 조형물 만들기 재료와 활동지를 챙겨간다.(1인당 1개씩 분량임)

2. 학생들에게 활동지를 한번 읽어본 후 수원화성 조형물 만들기를 해보도록 지도한다. (수원화성 조형물 만드는 방법은 실습 재료에 설명문으로 나와 있다.) -조립예상시간 30~40분

3. 시간이 남은 학생은 활동지에 있는 물음에 답을 작성해보도록 지도한다. (시간이 남는다면 발표를 해봐도 좋다.)

4. 완성된 작품은 학교에 버리지 않고 집으로 가져가도록 안내한다.

5. 학생 활동지는 수거하여 2학년 교무실 교탁 중앙에 모아서 둔다.

◆ 운영 시간

- 5교시 인성 덕목 선정 및 문자도 도안 스케치

- 6교시 문자도 색칠 및 전시

◆ 운영 방법

- 각 반을 4~5개 모둠으로 구성한다.

- 우드락 크기의 대형 문자도를 제작해야 한다.

- 모둠원이 문자도 도안을 참고하여 모둠원이 선정한 한자를 스케치한다.

- 스케치 한 후 모둠원이 각자의 개성대로 색칠을 한다.(의논 후 진행해도 됨.)

- 완벽한 예술 작품보다는 개성이 있는 작품을 추구하도록 한다.

- 문자도에 대한 해설을 글로 작성한 후 전시물로 만들어 전시한다.

1. 영상 속에는 9, 16, 24개로 시작하지만 우리는 8, 14, 21, 21개의 양말목으로 시작합니다.

2. 8개의 양말목을 이용하여 1개는 중심코, 7개의 코를 동그랗게 만들어줍니다.

3. 7개의 코에 2개씩 양말목을 걸어 14개의 코로 늘립니다.

4. 14개의 코에 2개, 1개씩 번갈아가며 양말목을 걸어 21개의 코로 만듭니다.

5. 21개의 코에 양말목을 1개씩 걸어 동그랗게 모양을 완성합니다.

6. 마무리는 유튜브에 나오는 데로 완성하면 됩니다.

1. 프로그램 특징

진로토크콘서트는 학생과 멘토의 소통과 참여가 있는 프로그램으로 전문적인 MC와 함께하는 콘서트 형식의 릴레이 특강입니다.

90분을 1회기로 멘토 1인당 20~25분씩 3명의 멘토가 일하고 있는 현장의 생생한 이야기와, 한 분야의 전문가가 되기 까지의 삶의 이야기를 듣고 멘티들이 강의 중 궁금한 내용이나, 고민을 함께 나눠 볼수 있는 Q&A 시간으로 이뤄져 있습니다.

2. 지도교사: 교과 담당교사

1. 교무실 탁자( 스도쿠 퍼즐 초급용 1, 중급용 1 , 답안지 1부, 상품책3권)

2. 3교시에 초급 배부 (4세트)

3. 4교시에 중급 배부( 2세트를 먼저 완성한 학생 3명까지 정답 확인 후 퍼즐 책 수여)

   
   

1. 역사를 찾아서 : <하얼빈> 영상 시청

2. 학습지 작성(안중근의 생애)

3. 하얼빈 의거와 순국에 대해 생각

4. 활동 - 안중근 의사에게 편지 쓰기

• 3교시 : 앞반 스포츠 / 뒷반 미리 준비하는 체육대회

• 4교시 : 뒷반 스포츠 / 앞반 미리 준비하는 체육대회

3교시(앞반), 4교시(뒷반) 스포츠 지도 선생님은 학생들 분반하지 않고 본반에서 스포츠 다큐멘터리 감상 후 소감문 작성 지도해주시면 됩니다. 다큐멘터리는 방송실에서 상영해줍니다.

스포츠 다큐멘터리 제목 : 레이디스 퍼스트 - 내일을 향해 쏴라 (시간 39분)

1. 7/16(수) 1-2교시 실시되는 스포츠 한마당을 위한 2학기 체육대회 준비 시간으로 대체 ->학급 응원도구 및 응원구호 제작

2. 준비물: 채색도구, 가위, 풀 등

3. 담당교사가 2학년 교무실에서 하드보드지 4개, 색지 수령

4. 우수 제작 학급에게 '스포츠 한마당' 상품 지급

준비물 : 8절 켄트지, 예시자료(1교시 담당교사가 교무실에서 수령)

1. 운영방법 : 각자 가지고 온 책, 채색도구를 활용하여 책광고포스터를 그림

2. 준비물 : 책, 채색도구(개별 준비), 켄트지(교무실 수령)

3. 활동절차 : 칠판에 예시자료 부착->켄트지 1인1장 배부 -> 책을 참고해서 책광고포스터 만들기(PC사용금지) ->2교시 담당교사가 전체 학생 작품 모두 수거(대회 인원 파악) -> 2교시 담당교사가 2학년교무실에 작품 제출

• 유의사항 : PC사용금지, 뒷면에 학번, 이름, 책제목, 작가 기입

1. 자신의 진로와 관련된 분야를 탐구하고 소개하는 영상을 제작하는 시간

2. 개인 또는 비슷한 진로를 가진 팀(3명이내)이 제작

3. 영상시간은 2~3분정도로 만들기

4. 자신의 진로가 정해지지 않은 학생은 관심이 있는 분야를 선택해서 만들기

5. 특정 직업을 선택해도 가능하고 분야로 크게 알아보아도 상관없음

6. 영상에 들어가야 할 내용 : 진로나 직업 소개, 진로를 선택하게 된 계기, 직업을 이루기 위해서 준비해야 하는 것들, 선택한 직업이 사회에서 하는 일 등

7. 완성된 영상은 담임선생님과 함께 하는 반톡이나 밴드에 영상 업로드하기(금요일 4교시까지!)

8. 우수작에게는 상품을 지급할 예정임

준비물: 미니윷놀이3개, 바둑1개, 공기놀이2개(4팀용), 상품(웰치스젤리9개)

(1,2교시 담당교사가 2학년교무실에서 수령 및 사용 후 2학년교무실에 반납)

(이외 더 하고 싶은 보드게임은 전날 각반에 보드게임 챙겨오기 안내문 붙일 예정)

1. 운영방법: 8모둠(3~4명)을 만들어 두뇌올림픽 진행

2. 활동절차:

   1차시: 자유롭게 다양한 게임을 탐색해 보게 한다.

2차시: 자신 있는 종목으로 학급 친구들과 겨뤄 모둠의 1등에게 상품 수여.

1. 자신의 진로와 관련된 분야를 탐구하고 소개하는 영상을 제작하는 시간

2. 개인 또는 비슷한 진로를 가진 팀(3명이내)이 제작

3. 영상시간은 2~3분정도로 만들기

4. 자신의 진로가 정해지지 않은 학생은 관심이 있는 분야를 선택해서 만들기

5. 특정 직업을 선택해도 가능하고 분야로 크게 알아보아도 상관없음

6. 영상에 들어가야 할 내용 : 진로나 직업 소개, 진로를 선택하게 된 계기, 직업을 이루기 위해서 준비해야 하는 것들, 선택한 직업이 사회에서 하는 일 등

7. 완성된 영상은 담임선생님과 함께 하는 반톡이나 밴드에 영상 업로드하기

8. 우수작에게는 상품을 지급할 예정임

학생들 각자 태블릿으로 유튜브 영상 보며(각자의 속도에 맞게) 양말목 공예 할 수 있도록 안내해주세요

1. '스포츠 한마당' 취소로 1학년 자율과정 '이상한 나라의 수학자' 영화 함께 감상합니다.

2. 방송 송출 됩니다. 조용히 시청할 수 있도록 지도 부탁드립니다.