Menntafléttan - Forysta um nám - skólastjórnendur í hringiðu breytinga by Ingileif Ástvaldsdóttir https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2 Hlekkir og verkefni kennslulotu 2 en-us 2021-10-21 13:18:20 UTC 2023-02-07 14:42:46 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f340.png Hlekkurinn ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833451354 2021-10-21 13:22:34 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833451354 Dagskrá 1 í kjarnahópi ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833471727 2021-10-21 13:28:14 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833471727 Slóðin á áströlsku staðlana ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833478964 2021-10-21 13:30:15 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833478964 Þróunarhringurinn ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833497767 Spurningar til umræðu:
Ræðið saman um efnið og búið til áætlun um hvernig flétta má viðfangsefnið við daglegt starf.

Í samræðunum nýtið þið pælingar ykkar og glósur sem þið gerðuð í skrefi A. Hafið líka í huga eftirfarandi spurningar:
  • Hvaða hugmyndir kviknuðu út frá skráningunni í rannsóknardagbókina og valinu á kjarnaáherslum og stuðningsáherslum í skrefi A?
  • Hvaða tækifæri sjáið þið?
  • Hvernig má útfæra hugmyndirnar þannig að þær nýtist ykkur til þróunar í starfi? 
  • Skipuleggið líka hvernig þið ætlið að skrá það sem þið gerið fram að skrefi D.
  • Skráningin nýtist ykkur í skrefi C þegar þið fylgið áætluninni eftir og einnig þegar þið ræðið saman í lokaskrefinu, skrefi D.
]]> 2021-10-21 13:35:25 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833497767 Hver erum við? ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833521446 Lykilorðið er Fagmaður]]> 2021-10-21 13:41:47 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833521446 Hlekkurinn ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833546653 2021-10-21 13:48:40 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833546653 Hvað er heimahópur og hvað er kjarnahópur ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833968838 2021-10-21 15:40:46 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833968838 Hlekkur á kjarnahópa ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833983018 Kjarnahópur Guðrúnar: https://eu01web.zoom.us/j/62917492435

Kjarnahópur Svövu Bjargar og Júlíönu:
https://eu01web.zoom.us/j/64623913612

Kjarnahópur Sigríðar Margrétar:
https://eu01web.zoom.us/j/61641641416

Kjarnahópur Ingileifar (sami hlekkur og í heimahópi):
https://eu01web.zoom.us/j/64502524713

]]> 2021-10-21 15:45:09 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833983018 Forysta um nám - umræða ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833997731 2021-10-21 15:49:31 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1833997731 Umræður - námssamfélag ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1834003377 2021-10-21 15:51:23 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1834003377 Yfirlit yfir hópana ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1834042320 2021-10-21 16:04:46 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1834042320 Stjórnun og forysta - dæmi úr starfi ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1835755500 2021-10-22 08:04:39 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1835755500 Líkan Robinson ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1836606200 2021-10-22 15:31:30 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1836606200 Heimavinna fyrir 19. nóvember 2021 ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1836623356 2021-10-22 15:38:38 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1836623356 Efni til að kafa dýpra ingileif https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1836632089 Myndbandið: ps://youtu.be/DvLA6CwpkRA 
Greinin: Dóra Margrét Sigurðardóttir og Guðrún Ragnarsdóttir. (2020). Fagleg forysta eða stjórnun í erli dagsins: Hlutverk og staða aðstoðarskólastjóra í grunnskólum Reykjavíkur. Tímarit um uppeldi og menntun 29(2), 91–112. https://doi.org/10.24270/tuuom.2020.29.5  ]]> 2021-10-22 15:42:05 UTC https://padlet.com/ingileif/forystatilnams2/wish/1836632089