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      <title>FORMACION ORIENTADA 1 &quot;FUNCION DEL PRECEPTOR CON LAS TIC&quot; by yamila ponce</title>
      <link>https://padlet.com/gyamila1/8pa9nuvdzhko</link>
      <description>Alumno: Gretel Yamila Ponce
Dni: 31.648.782 mail: gyamila1@hotmail.com
comision: &quot;A&quot;
Profesor: Lic. Armando Micolini
Tutor: Prof. Florencia Avila</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-12-04 13:24:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-31 07:56:37 UTC</lastBuildDate>
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         <title>ENTREVISTA QUE HACE REFERENCIA A LOS USO DE LAS TIC. PARA REALIZAR DISTINTOS PROYECTOS</title>
         <author>gyamila1</author>
         <link>https://padlet.com/gyamila1/8pa9nuvdzhko/wish/419604322</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 13:27:27 UTC</pubDate>
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         <title>LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY</title>
         <author>gyamila1</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>Hoy en día la función del preceptor dentro de la institución educativa ha cambiado. No solo debe realizar tareas administrativas,sino que existen nuevas propuestas que lo ubican como TUTOR, GUÍA Y ORIENTADOR..<br>Ademas su trabajo diario es organizar y notificar a los alumnos horarios de entrada, salida, la ausencia de algún docente etc. Es por ello que tiene que estar en forma constante comunicados y las redes sociales son fundamentales para poder difundir las actividades o cronogramas que se realizaran en la institución, el alumno y la familia estarán indudablemente notificados.</blockquote><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 14:17:04 UTC</pubDate>
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         <title>EXPERIENCIA DE UN PRECEPTOR CON EL USO DE LAS TIC</title>
         <author>gyamila1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/1B8Vx5gBbkY" />
         <pubDate>2019-12-04 17:53:56 UTC</pubDate>
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         <title>BREVE RESEÑA SOBRE ¿QUE SON LAS TIC? ,FUNCIONES Y APORTACIONES.</title>
         <author>gyamila1</author>
         <link>https://padlet.com/gyamila1/8pa9nuvdzhko/wish/421198839</link>
         <description><![CDATA[<div>  ¿QUE SON LAS TIC?<br>https://youtu.be/_dgbhyESWHs<br>FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN.<br>•medio de expresión: escribir,dibujar, presentaciones webs.<br>•canal de comunicación , colaboración e intercambio.<br>•instrumento para procesar la información.<br>•fuente abierta de información.<br>•instrumento para la gestión administrativa y tutorial.<br>•herramienta de diagnóstico y rehabilitación.<br>•medio didáctico: informa,entrena, guía aprendizaje y motiva.<br>•generador de nuevos escenarios formativos.<br>•medio lúdico y para el desarrollo cognitivo.<br>•CONTENIDO CURRICULAR: conocimientos, competencias.<br> <br>APORTACIONES DE LAS TIC.<br>•facil acceso a una inmensa fuente de información.<br>•proceso rápido y fiable de todo tipo de datos.<br>•canales de comunicación inmediata.<br>•capacidad de almacenamiento.<br>•automatizacion de trabajos.<br>•interactividad.<br>•digitalizacion de toda la información.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-07 18:07:34 UTC</pubDate>
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         <title>Cortometraje &quot;Pipas&quot; para debatir y reflexionar</title>
         <author>gyamila1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una genial manera para comenzar un buen debate con los alumnos sobre aprendizaje y estudio.<br>https://youtu.be/H1v-bCyeIR4 <br>"Es una divertida historia para reflexionar sobre la importancia de la educación y la cultura."<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-07 18:40:19 UTC</pubDate>
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         <title>TRABAJAR RESILIENCIA CON LOS ALUMNOS A TRAVES DE LA REFLEXIÓN DE UN LARGOMETRAJE QUE PODEMOS VER EN YOUTUBE.</title>
         <author>gyamila1</author>
         <link>https://padlet.com/gyamila1/8pa9nuvdzhko/wish/421207647</link>
         <description><![CDATA[<div><br>La resiliencia es una capacidad que se puede aprender toda la vida. capacidad para superar las adversidades que se nos presentan en la vida saliendo fortalecidos de estas. Para ello me parecería oportuno una hora libre de los alumnos proponer ver una película, para fomentar dicha habilidad, creando climas positivos, resaltando las fortalezas de los alumnos, dándoles apoyó y motivandolos día a día .<br>Está largometraje como estrategia didáctica con las tic es muy interesante para que los alumnos empatizen con las diferentes situaciones y adquieran las herramientas necesarias para convertir sus problemas en posibles oportunidades de aprendizaje<br>PELÍCULA:"EN BUSCA DE LA FELICIDAD"<br>https://youtu.be/4RGPztwyKIY<br>"El protagonista de esta película fracasa en la inversión de unos escáneres de densidad ósea dejando a su familia arruinada. A partir de aquí los problemas empiezan a crecer y los sueños se desvanecen.Sin embargó gracias a la perseverancia y el ingenio de Chris y el cariño hacía su hijo, conseguirán salir con gran éxito de las adversidades que se le presentan."</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-07 19:24:09 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>gyamila1</author>
         <link>https://padlet.com/gyamila1/8pa9nuvdzhko/wish/421235189</link>
         <description><![CDATA[<div>Las redes sociales permiten el uso masivo por parte de miles de alumnos y cientos de docentes sin que predomine el caos. De este modo se favorece la incorporación generalizada de las TIC en las instituciones educativas,algo que ya está empezando a producir en algunos de ellos, el uso de las redes sociales, que favorece la comunicación, el aprendizaje y uso por parte de los alumnos, docentes y preceptor.<br>El interés por las redes sociales en los alumnos implica la motivación y acercamiento del aprendizaje informal con el formal.<br>Involucrar estas nuevas tecnologías requiere por parte del preceptor una actualización o modernización de la forma de aprendizaje, implica una suma de nuevas tareas no previstas en las actividades habituales de los preceptores. a veces esto supone la adquisición de nuevos saberes. Por lo tanto los preceptores deben contar con tiempo para el diseño y la reflexión para incorporar las actividades.<br>(<strong><mark>Una de las cuestiones que debe tener en cuenta el preceptor a la hora de incorporar las TIC al ámbito escolar son las condiciones de trabajo en donde se encuentre</mark></strong>)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-07 23:48:58 UTC</pubDate>
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         <title>PARA TENER EN CUENTA EN EL MOMENTO DE UTILIZAR INTERNET.</title>
         <author>gyamila1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-12-08 00:14:53 UTC</pubDate>
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         <title>FACEBOOK: OTRA ALTERNATIVA QUE  PUEDE UTILIZAR EL PRECEPTOR</title>
         <author>gyamila1</author>
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         <description><![CDATA[<div> •Creando un grupo que se llame "NOTIFICACIONES"<br>En este grupo se pueden dar a conocer todas las actividades que los alumnos puedan realizar semanalmente.<br>De este grupo pueden formar parte también,docentes, padres y tutores.<br> EJEMPLO DE NOTIFICACIONES.<br>•horarios de entrada y salida.<br>•si los alumnos se retiran antes.<br>•si falta algún docente.<br>•si no hay clase por alguna jornada institucional o programada por el ministerio de educación.<br>•entrega de libretas o reuniones de padres.<br>•y demás notificaciones relacionadas al alumno.<br>. el fin de este grupo seria ofrecer información a alumnos, padres y docentes acerca de la vida escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-08 01:56:11 UTC</pubDate>
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         <title>INSTAGRAM, OTRA PROPUESTA</title>
         <author>gyamila1</author>
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         <description><![CDATA[<div>iniciar una redacción a partir de una foto.<br>Se puede plantear actividades por intermedio de una foto o imagen, a partir de la cual se redactara una historia. Los alumnos de este modo, indagan su imaginación y creatividad, favoreciendo ademas a alumnos que  responden mejor al trabajo visual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-08 15:15:11 UTC</pubDate>
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