2학년 5반에서는 올해 우리 아이들이 빠르게 변화하는 세상에 잘 적응하고, 미래 사회에서 필요로 하는 능력을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 도와줄 수 있는 교육 방법으로 IB 교육을 활용하였습니다. 초등학교 2학년 시기부터 IB 교육을 접하면, 아이들은 어릴 때부터 넓은 시야와 깊이 있는 사고력을 기를 수 있다고 생각했기 때문입니다. 학생이 중심이 되는 IB 교육을 좀더 효과적으로 실시하기 위하여 '모두스타(MODU-STAR)’라는 프로그램을 구상하여 실시하였습니다.

‘모두스타(MODU-STAR)’는 4단계(관심갖기, 알아가기, 실행하기, 적용하기)의 교육활동을 하면서 학생들이 교육활동에 스스로 적극적으로 참여하여 미래사회에 대비할 수 있도록 하는 프로그램입니다.

'모두스타(MODU-STAR)’의 다양한 교육활동을 패들렛으로 살펴보시고 좋았던 점, 자녀의 긍정적인 변화, 학부모님의 소감, 학부모님의 IB 교육에 대한 인식의 변화 등을 적어주시면 앞으로의 더 나은 교육 방향 설정에 큰 도움이 될 것 같습니다.

자신의 생각을 글로 표현하며 표현력이 생기고

가볍게 지나칠수 있는 주제들을 한번더 생각하고 고민해보는 기회들 이었을거 같습니다.

아이는 친구들 글에 댓글을 달고 보고 하는것에 흥미를 느끼던데

모두스타 라는 프로그램이 아이에게 딱딱하지 않고 재미있게 다가온것 같습니다.

IB교육 이라는 것이 아주 생소 하였지만 아이와 친구들의 작품들을 보고

아이가 주도적으로 탐구하고 아이의 생각을 넓게 확장 시켜주고 표현할수 있게 해주는 교육인것 같아

긍정적인 생각이 듭니다.

항상 애써주시는 선생님 감사합니다