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      <title>muro AICLE las 4C by teacher</title>
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      <description>Hecho con un poco de aventura</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-08 23:24:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-13 05:26:02 UTC</lastBuildDate>
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         <title>COGNICIÓN</title>
         <author>Feeling3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los alumnos aprenden a través de videos, imágenes y explicaciones de su profesor/a. Los mismos adquieren vocabulario, gramática y conocimiento respecto a su salud y su cuerpo. CUERPO: aprenden las partes del mismo y los órganos sensoriales para saber qué hacer con cada uno de ellos. Ejemplo: I smell with my nose. Luego, una vez adquirido este vocabulario, aprenderán sobre hábitos saludables (comidas saludables y chatarra.), hábitos de higiene y salud.<br>En esta secuencia se trabaja las siguientes habilidades y procesos cognitivos:</div><div>*Identificar las partes del cuerpo</div><div>*Clasificación de diferentes partes del cuerpo humano y alimentos saludables/ no saludables.</div><div>*Reflexionar sobre el cuidado del cuerpo</div><div>*Memorizar el léxico trabajado</div><div>*Relacionar información sobre el cuerpo y nuestros hábitos</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-08 23:33:59 UTC</pubDate>
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         <title>SECUENCIA DIDÁCTICA:</title>
         <author>Feeling3</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>"My Body"</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-08 23:35:00 UTC</pubDate>
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         <title>LAS 4 C</title>
         <author>Feeling3</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>CONTENIDO<br>COMUNICACIÓN<br>COGNICIÓN<br>CULTURA</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-08 23:39:43 UTC</pubDate>
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         <title>CULTURA</title>
         <author>acuayatto9</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los alumnos aprenden sobre el cuidado de su cuerpo y la higiene personal. Reflexionan sobre el respeto y el cuidado sobre su cuerpo. Además adquieren diferentes valores. </div><div>Los alumnos aprenden además sobre hábitos saludables tales como: cepillarse los dientes, bañarse, cuidarse, comer alimentos saludables (verduras y frutas). A través de estos hábitos entenderán cómo repercute de manera positiva en su cuerpo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-09 16:42:59 UTC</pubDate>
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         <title>COMUNICACIÓN</title>
         <author>acuayatto9</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los alumnos serán capaces de reconocer estos aspectos:</div><div>Reconocer su propio cuerpo y las partes del mismo. Los órganos de los sentidos. Adquirir vocabulario relacionado con su cuerpo con el fin de interactuar dentro de la clase</div><div>Aprenden sobre el cuidado del cuerpo y la relación entre sus hábitos de vida y su salud.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-09 16:43:07 UTC</pubDate>
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         <title>CONTENIDO </title>
         <author>acuayatto9</author>
         <link>https://padlet.com/Feeling3/8p3tuo21u4gx/wish/249912456</link>
         <description><![CDATA[<div>Partes del cuerpo humano. Huesos. Articulaciones. Los órganos de los sentidos. Hábitos de vida saludable. Comida saludable.&nbsp;<br><br>ASPECTO LEXICAL: partes del cuerpo. Sentidos, comidas y hábitos saludables.</div><div><br></div><div>ASPECTO GRAMATICAL: Verb To Be.&nbsp;</div><div>Where is your…?</div><div>Where are your…?</div><div>We need our…. To….</div><div>We smell with our….</div><div>We see with our….</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-09 16:43:15 UTC</pubDate>
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         <title>HEALTHY HABITS! :)</title>
         <author>acuayatto9</author>
         <link>https://padlet.com/Feeling3/8p3tuo21u4gx/wish/249915078</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-09 16:47:49 UTC</pubDate>
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